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常规心理学实验仪器 序号 仪器名称 仪器图片 功能简介 1 反应时 测定仪 反应时间测定仪是心理教学 常用的实验仪器，主要用于反应时 间的研究。本仪器分别测量在不同 声、光条件下和在不同光色条件下 的反应速度。利用本仪器，还可以

大学生心理资本对创业意向影响的实证研究 ① 柯江林 冯静颖 邓建光 摘要: 如何激发大学生创业意向是现实热点问题，本研究从心理资本角度对该问题进行了全新 的诠释。通过配对调查发现，大学生事务型心理资本(

1 高一年级心理健康教育教案 1、高一入学适应………………………………………… / 2 2、适应新生活 ……………………………………………/ 5 3、喜欢自己的色彩……………………………………… / 8

河南省高校教师资格证复习资料——教育心理学 第一章 心理学概述 第一节 人类心理现象 1. 心理学是研究人的心里活动及其规律的科学。心理活动又称心理现象，简称心理。 一、个体心理系统 2. 个体心理是指个人具有的或在个

关于发布 2018 年一季度应执行规章制度 清单的通知 公司各部门、单位： 为方便各部门、各专业学习执行制度，公司梳理了截至目前 有效的国家电网公司、省公司和公司层面规章制度，选取了其 中与公司业务相关的

国网山东省电力公司长岛县供电公司 关于发布 2018 年三季度应执行规章制度 清单的通知 公司各部门、单位： 为方便学习执行制度，公司梳理了截至目前有效的国家电 网公司、省公司和市公司层面规章制度，选取了其中与公司业 务相关的 1035

.................................. 31 三、关于教育实践能力的心理学基础 .............................................

二、影响大学生创业的因素分析 （一）大学生个人因素 1.心理承受能力差，意志不坚定 成功对于每一位创业者而言，从来不是轻而易举 的事情。想要创业成功除了亲朋好友的鼓励和支持 因素以外，好的心理因素和正确的自我定位是能否创 业

名 国家级教学名师、1 个国家级实验教学示范中心、1 个国家级虚拟仿真实验中心、1 个国家级大学生校外实践教育基地、2 个国家级人才培养创新实验区、1 个国家级法 律卓越人才培养计划，先后被评为国家级大学生创新性实验计划项目学校、大学生

学生期 中期末考个好成绩，忽略对孩子性格、兴趣的培养，并且一 些学生可能为了得到高的分数而产生作弊心理， 导致人格 发育产生问题。 2.老师信息落后，教学观念老套。 农村一般都在比较偏远的地方， 获取信息的方式比较

生产规模大、工作环境好、工资待遇高的企业，并经常与校外实 习就业学生联系，定期安排老师到企业巡视指导，了解学生在实 习岗位的生产及生活情况，及时解决实习就业在的有关问题，确 保校外实习学生管理的规范安全，提高学生实习就业满意率。

起。规范教辅材料征订，教辅征订总册数、总金额成为 近年最低。持续开展校外培训机构专项治理，公布校外培 训机构“白名单”X 家，“黑名单”X 家，处罚校外培训机构X 家，处理相关人员X 人。推动督导“长牙齿”，对教育重点

“情境教学是以生动形象的场景激起学生的学习 情绪为手段,连同教师的语言、情感,教学的内容以及课 堂气氛成为一个广阔的心理场, 作用于学生的心理,从 而促使他们积极主动地投入学习活动,达到学生整体和 谐发展的目的”。情景教育传播到我国，在长期的实验、

所在部门 / 中心 党委 岗位编号 二、岗位目的 为了实现公司的经营目标和党建工作目标， 根据党的规章制度、 党委年度工作要点， 做好党支部 组织建设、党风廉政建设、队伍建设、企业文化建设等方面的工作。

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。 这种说法是正确的。(1)学生思想品德的任何变化，都依赖于学生个体的心理活动。任何外界的教育和影响， 都必须通过学生思想状态的变化，经过学生思想内部的矛盾斗争，才能发生作用，促使学生品德的真正形

，力争完 成区域内青少年儿童近视率每年下降一个百分点的目标。将 心理健康教育贯穿于教育教学全过程，提高学校心理健康教 育和问题学生的心理干预水平。 3.增进劳动教育实效。加强学校劳动教育与基地建设，

6.解决冲突的基本策略中具有“治本”性的是(C)。 C.正视策略 7.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有(C)的特性。 C.软约束性 8.组织发展起源于 20 世纪 50 年代初的调

责任编辑 张景贤 ] 参考文献： ［1］ 胡范伟.新课标背景下初中语文高效课堂构建探究[J].中国校外 教育旬刊，2013(S1):284. ［2］ 桂芳.提高初中语文课堂教学效率的几点思考[J].学周刊，2013

）。 A、手段－目的分析法 B、逆向工作法 C、尝试错误法 D、爬山法 【答案】A 4． 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（ ）。 A、幼儿园 B、小学 C、中学 D、大学 【答案】C 5． 李小林

做好学生晨午检、因病缺课、病因追查与登记等工作； 3.执行零报告和日报告制度； 4.关注学生的心理动态，对学生进行适当安抚、心理咨询和辅导； 5.完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。 （六）教职工工作组 组长：XXX