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XX中心小学校本课程 足球兴趣小组活动教材（试用） 阳光体育 快乐足球 我运动 我健康 我快乐 XX中心小学 二〇一五年三月 目录 前言 一、指导思想 二、开展校园足球的意义 纲要 一、教学材料： 二、课程类型：

“陶笛进校园”活动教材 陶笛声声 （供三、四年级用） xx镇中心小学“海棠韵”艺术团 编写 “陶笛进校园”活动 教材开发领导小组 组 长： 副组长： 成 员： “陶笛进校园”活动 教材开发工作小组 组 长：

红楼梦》校本教材纲要  一、 课程性质 《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”强调在语文教学过程中，

小学安全教育校本教材 目    录 前   言    …………………………………………………………3 第一部分： 交通安全常识 ………………………………………  4 第二部分： 消防安全常识…………………………………………

目 录小学生文明守纪篇第一部分： 进校第二部分： 升旗第三部分： 上课第四部分: 课间第五部分: 做操第六部分: 集合第七部分: 用餐第八部分： 放学第九部分: 回家安全教育篇第一部分： 交通安全常识第二部分： 消防安全常识 第三部分： 用电安全常识 第四部分: 社会生活安全常识 第五部分: 校内外集体活动安全常识第六部分: 饮食卫生

 小天使合唱团 校本课程 前言 昭阳区第二小学校本课程《小天使合唱团》主要是培养学生的兴趣开设的一门课程。我校开设合唱校本课程是按照课程的定位、性质及课改的心理念，结合教师自身特点、学生的现有水平，

 1、孝敬父母孝敬父母关爱帮助父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任，父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。同学们，你们孝敬自己的父母吗？作为他们的儿女，我们能给他们什么呢？两课时：1、故事园 2、实践园故事园1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重

重礼仪，讲礼貌，礼尚往来，是中华民族的传统美德。中国是礼仪之邦，古代儿童启蒙读物《三字经》中，就有“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”的要求。

校本教材《学会生活》--煮面条教案 教学目标： 1．通过学习使学生掌握煮面条的基本方法，了解有关面条的营养知识。     2．培养学生团队精神和合理安排事情的能力。     3．培养学生对烹饪的兴趣

生 活 篇第一课 文明就餐[三字经]生活中，讲秩序；就餐时，守纪律。领饭菜，要排队；不拥挤，不敲盆。吃饭时，要专心；不走动，不作声。饭菜汤，要吃光；不挑食，样样吃。好习惯，好身体；勤和俭，要牢记。[ 注 释 ] 吃饭就餐时，要遵守纪律。打饭排队不要挤，不要敲碗盆。吃饭时，不走动，不讲话，不挑食，生活中要养成好习惯，要勤俭节约。趣味阅读文明就餐童谣咕噜噜，肚子叫，

文明行为养成教育 校本教材 行 规 礼 仪 儿 歌 读 本 上渡办事处资源学校 2014年 编 者 寄 语 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习

主编:隋振栋 副主编:郑磊 校对：李红星 封面设计：赵士伟 1、教材编写说明 一、指导思想 足球是青少年儿童十分喜爱的球类项目，通过足球活动，能有效促进学生身体生长发育和身体素质的全面提高。在教学过

 目 录 前 言第一单元 第一课时：金鸡独立 第二课时：斗 鸡 四平八稳第二单元

舞蹈校本教材内容 第一节 基本动作的知识介绍 一、人体自身及各部位运动方位，角位和自转位。 定位舞谱从人体运动的规律入手，找出了人体运动的轴心，（其部位在“骨盆”）以及人体各部位之间相互连接的关系，

二年级文明礼仪本册主编：@@@ 二年级上册 第一课 尊师礼仪中国有名古话：“师同父母。”大家一定知道“程门立雪”这个成语吧：宋代有位声显赫的大学问家,名叫程颐,同代人杨时对他十分仰慕,早有拜他为师之意.时值隆冬大雪,程颐正在房中睡觉,因此杨时只好在门外恭敬等候.等到程颐醒来,门外积雪已一尺多深,杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动,终于

小学一年级入学规范教育校本教材 一年级入学规范教育教学目录 第一单元：熟悉新环境 第一课：我们的学校 第二课：我爱我“家” 第三课：我们的班级 第四课：我们的老师 第五课：学校的一天 第六课：我的同伴

2019-2020学年白土岗镇一中校本课程 教学活动设计方案 一、指导思想： 　　校本课程是基础教育课程改革的重要组成部分，做好校本课程的开发是落实新课程的需要。校本课程的开发与实施，为学校的可持续发

2021年劳动教育校本教材实施方案 一、指导思想 为系统化组织我校劳动教育，整合校内外劳动教育资源，通过社会家庭学校形成合力，力争在两年内形成我校劳动教育的校本课程。 二、实施步骤 （一） 准备阶段

小学校本教材开发情况经验材料 　　阅读引领成长    校本活跃校园  　　xx区xx镇xx小学始建于1925年，位于xx村东面的xx大坡脚下，校门前一条小河蜿蜒环绕。校园占地面积6838平方米，建筑

校本教材进课堂，语文教学谱华章                         四川省**市峰占乡中心学校   李恩 校本课程资源的开发和利用，是与新课程匹配的支持系统。随着人们对新课程的合理解读，