小学足球校本课程
小学足球校本课程(试用) 小学 2013年9月 前言 XX小学足球教学简介 我校是XX市足球传统项目学校,利用足球学校优势,切实加强体育与健康课程改革。学校全面贯彻健康第一指导思想,重视体育课堂教
您在香当网中找到 772483个资源
小学足球校本课程(试用) 小学 2013年9月 前言 XX小学足球教学简介 我校是XX市足球传统项目学校,利用足球学校优势,切实加强体育与健康课程改革。学校全面贯彻健康第一指导思想,重视体育课堂教
《绘本阅读》课程纲要 课程名称 《绘本阅读》 适用年级 一年级 总课时 11 课程简介(200字内) 为了切实推行素质教育,培养学生的个性发展,培养学生的阅读习惯,开设绘本课程。绘本不仅是讲故事,学知识
校本课程《印象中国》学期总结 本学期担任了五年级《印象中国》的校本课程的教学工作,学期即将来临,本人现将校本课程教学工作总结如下: 一、本人在课程开发和构建上秉承了如下几个原则: (1)
经典诵读活动总结 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。古诗文是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶。解读传承经典诗文,也就意味着解读和传承中华民族的精神和品格;把这些语言文化的精髓传递给
2015年春季期校本课程教学总结 提起民间故事,其实我们并不陌生,为何这样说呢?孩提时代的小人书、动画片、经典故事都涉及很多民间故事,如嫦娥奔月、精卫填海、牛郎织女、天仙配、白蛇传等等,数不胜数
2021年二小校本课程总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年二小校本课程总结 为全面推进素质教育,满足全体学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我校开发校本课程,实施校本课程全面教学
校本课程“快乐足球”工作总结 本学期,在学校领导的高度重视下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念“以学生为本,以快乐核心”创建我校的体育特色,我校校本课程“快乐足球”活动开展如火如荼,已
校本课程足球小结3篇 有人称足球是世界第一运动,由于它的对抗性强、竞争激烈、场上变化莫测,从而使众多青少年儿童对足球产生了浓厚的兴趣。纵观世界足球发展史,高水平的足球运动员都是从青少年时期开始训
也很可爱,它就是葡萄!葡萄有很多种,有大有小,有圆有椭圆,有绿色有黑色,有红色有紫色.今天我们就来学习怎么样制作一串紫色的新疆葡萄,吐鲁番葡萄! 二、新课讲授:轻粘土作品的制作方法(示范教学) 1、引导学生制作
校本课程教学计划 课程概述: 女红――属于中国民间艺术的一环。在过去多半是指女子的针线活方面的工作,像是纺织、编织、缝纫、刺绣、拼布、贴布绣、剪花、浆染等等,举凡妇女以手工制作出的传统技艺,
校本课程实施方案 一、课程目的 校本课程是一种新的课程形态,是课程改革的重要组成部分,是落实新课程的需要。为了给学校、教师专业和学生个性的发展提供新的舞台,学校将充分利用现有的教学特色和资源优势,以
落实校本教研 推进课程改革 **市古溪镇中心小学 顾赛红 开展“以校为本”的教学研究,及时解决课改中出现的问题,创造性地实施新课程,促进教师专业发展,是全面推进素质教育的重要保证。下面,谈谈我校在校本教研方面的点滴探索。
一、激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习。 莱辛说:“好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多”,歌德也曾说过“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆”,对于学生进行科学探究来说,兴趣是学习的动力,给学
课程学习总结 第一,国际谈判基本流程:谈判双方友好沟通;明确谈判目标;确定谈判人员;相关性地全面搜集资料,透彻分析目标关键,周全谈判计划,制定谈判战略;谈判地点选择,行程安排确定,翻译人员的决定
小学[音乐]国家课程校本化实施方案(二上) 校本化课程 小学《音乐》国家课程校本化实施方案(二上) 课程 名称 学校 苏少版《音乐》 设计者 林燕 日期 x.8.10 学生、教 材、 及其他 资源背景
小学地方与校本课程教师工作职责 1、认真学习新课程教育教学理论,按照教学规律、学生特点和教师优势开发地方与校本课程专题及其具体内容,或者贯彻该项专题地方与校本课程的课程标准,执行开发教材,做到教学有计划、有总结。
校本课程评价方案范文三篇 一、指导思想: 大力推进基础教育课程改革;以学校教导处教学工作计划为指导,改革考评办法,培养学生创新精神和实践能力,促进学生健康的发展。 二、考评方法: 根据本课程要求,结
2017 足球校本课程实施方案 一、指导思想: 足球是世界第一大运动项目,既能强身健体,又可以培养学生吃苦耐劳的精神和团队协作意识。 全面贯彻教育方针,坚持以人为本,让学生体验运动激情,感受足球魅
校本课程管理制度 校本课程审议制度 校本课程开发是一个民主开放的课程决策过程,校本课程审议委员会参与决策的全过程,肩负着审议开发过程中重大决策的任务。 1.鉴于审议委员会成员的特殊构成,
学校校本课程规划方案(一) 校本课程是由学校自主开发的课程,与必修课程一起构成学校课程体系。校本课程对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力,团结协作的能力、社会活动能