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供外国人居住、经商的“蕃坊”。 （2）结合所学，概述海上丝绸之路对唐宋社会经济的影响。 （6 分） （3）某校学生参观“一带一路”展览，请按要求完成下面参观学习手册的内容。 （8 分） 元青花传奇 元青花“浣翠

④体色鲜艳或有让其他生 物害怕的图案 8. 麒成同学在老师的帮助下，借来湿度计，做了 一个探究校园草地湿 度变化实验。他把一 天内校园草地湿度变 化绘成如右曲线图。 请你和他一起探究分 析： （1）在一天内空气最干燥（湿度小）的时段为

二、新课讲授 目标导学一：共同的家园 (一)当今世界的特征 1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走 进校园，开始集体生活；我们走进社区，参 与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国 日新月异的变化。我们开始把目光投向广阔

)(2 分) A.放学后的校园里只剩下几棵树孤独地立在那儿。 B.微风吹过校园,几片树叶缓缓地从树上落下来。 C.日落时分,校园的角落里偶尔会传来几声蛐蛐儿的弹琴声。2 D.放学后的校园一点声音都没有,时空似乎静止了。

计算机网络按照其分布范围的大小可以分为 。 A. 广域网、局域网和企业网 B. 广域网、局域网和校园网 C. 广域网、局域网和城域网 D. ATM 网、校园网和企业网 2. 计算机网络把地理位置分散而功能独立的多个计算机通过有线或无线的

文段为分总分结构，背景铺垫-核心观点-反面论证。文段先介绍部分香港大学生的恶劣行径， 作为背景。然后给出核心观点，即“大学校园不能任意妄为，要有法律及道德的底线”。最后 用反面论证支撑了核心观点。 B 项与核心观点句相符，B

食加工协调发展，实现农产品多层次、多环节转化增值。加快发展农村电子商务， 发展农超、农社、农企、农校等产销对接的新型流通业态。构建 全程覆盖、区域集成、配套完备的新型农业社会化服务体系。鼓 励发展农业

远远地走在了中国当代文学的前面。《人生》轰动了中国文坛，它带着生活的芳香从文坛走进知识界，走进大学校园，走进工厂和农村，走进千千万万读者心中。从小说到路遥亲自担任编剧的电影甚至于多种形式的戏剧，《人生

下列各句中，没有语病的一句是 ( ) 2019 部编版四年级语文下册期末试卷 (共四套 -附答案 ) 2 / 18 A. 校园里开满了五颜六色的红花。 B. 每次老师提问他总是首先第一个发言。 C. 我们要养成边读边想的好习惯。

文中一共写了几种机器人，在这些机器人中，你最喜欢哪种机器人？为什么？ 6.小朋友，你觉得未来还会出现什么机器人？ 六、那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真…… （一）我的老师（节选） 魏巍 她从来不打骂我们。仅

5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net9 B. 网络游戏赌博行为 C. 校园网游 D. 网吧赌博行为 参考答案: B 30. （单选题）近日，人社部公开了集中治理工作查处的药品流通、环评、建设、专利代理等领域（

文中一共写了几种机器人，在这些机器人中，你最喜欢哪种机器人？为什么？ 6.小朋友，你觉得未来还会出现什么机器人？ 六、那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真…… （一）我的老师（节选） 魏巍 她从来不打骂我们。仅

坚持中国特色社会主义理论体系 32、发展红色旅游,开展红色教育，让红色文化闪耀时代天空。应当鼓励青年学子 走出校园，走出课堂，深入革命老区、深入基层单位大胆实施传承红色基因、弘扬优秀 传统的产品创意，这直接体现了（

的特定语境中，最初产生广泛启蒙效果的并非哲人 箴言，而是业已秘密流传于民间的歌曲和手抄本小 说。譬如，1970 年代的校园中曾经传唱云南民歌 《婚誓》，其中“阿哥阿妹情谊深”等抒情表述曾引起 无数青少年的遐思。当它甜蜜的旋律回荡于主流文

【答案】B 166．下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ ）。 A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生

发成立村级艺术团，在茶余饭后组织排练文艺节目，打造一批体 现乡风文明的精品节目，丰富群众的精神文化生活；建设高党文 体活动中心，篮球场、足球场让更多的大人孩子将注意力从“手 机、电脑”转移到运动健身上来。先后开展十星级文明户、乡贤 先锋、

以生活和生产功能为主的普通城市地区划定为中低强度控制地区，容积率控制在 1.5～2.0。 5．低强度地区 龙子湖高校园区及其北部的居住用地、西大学区、北部片区北部、郑东新区北部、 老城区西北部、东南部以及经开区片区中南部划定为低强度控制地区，容积率控制在

野营,营地;帐篷,阵营 v.设营,宿营 campaign n.战役;运动 campus n.(大学)校园 can aux.v.能；可以 n.罐头；容器 vt.把„ 装罐 canal n.运河;(沟)渠 cancel

(3)犯罪主体是一般主体。 (4)主观方面只能是故意。 五、分析案例 24.案情： 李某，男，15 岁，某校学生。 李某与同学吴某因一件小事发生争吵，继而动手扭打起来。李某被吴某打倒在地，头碰到水泥地面， 磕

案情：2007 年 3 月，深圳市民樵某向深圳市公安局车辆管理所申请办理驾驶执照被拒。 被拒原因是樵某没有提交驾校培训记录，车辆管理所的依据是 2006 年，广东省公安厅、交通厅联 合下发的《关于进一步加强机动车驾