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谨记偏僻一模一样千里迢迢谨记鄙夷 10. 我预习我收获——我会说： 课文讲了一件什么事？ 11. 本课描写了一株野百合，虽然生长在偏僻遥远的断崖上，但为了证明自己是一株百合花，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，坚持不懈、执着追求，最终开出了美丽的花朵，实现了自己的价值。

我是小鸭子。我的羽毛是淡黄色的，所以他们给我取了个名字叫“黄黄”。我的嘴是扁扁的，我的鼻孔很特别是长在嘴上方的。我的脚趾之间有一层薄薄的皮膜，把脚趾都连在了一起，这便是掌蹼。我走起路来摇摇摆摆的，喜欢

寓教于乐3、教学活动①组合游戏：组内成员化作小草，让其他成员 观看小草与小草之间接触产生的高低，穿插关系。②教师小结：几棵草长在一起时，它们会有前后， 高低，大小等各种变化，呈现出生动的自然效果。③思考：草丛中除了草还会有什么呢？

家庭变成了小课堂，教育就发生在家里，“家长”“老师”两种角色一肩挑，这让家长们体会到了当老师的辛苦，也有的家长在检查作业的时候，表示“心好累”，甚至有家长睡觉都梦到老师围在床边要作业。              

3. 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？ 作者想告诉我们：五根手指虽然都长在手上，但作用和功劳却各不相同，然而，手指的全体和人群的全体一样，只要团结一致，成为一个拳头，就能发挥出最大的作用。

仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。。 造句：苔藓给石头增添了生机和活力。 4. 谚语：是广泛流传

。 13. 　2.他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里去了。　　这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的神态。从这种神态里，我们完全能理解他英勇战斗的崇高理想和伟大动力，完

巧设悬念，埋下伏笔:三、课文欣赏东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。

木棉喜暖：看到“木棉”的“棉”字想到了什么？（棉花、棉被、棉袄）想到了这么多暖和的东西，木棉这种树，就是一种喜欢暖和的树，它生长在温暖的南方。 31. 木棉 32. 木棉 33. 认识北疆：祖国的北方寒冷、偏远，北方的边界处称为

给家长的建议二是换位02 即站在对方立场上去感受。比如一个好不容易醒悟的初三女生，熬通宵学习。家长在一边说：“你要早一点努力，还用得着这样吗？”那个女孩是什么感觉呢？她觉得家人太不理解自己了，家长只有有颗与孩子同理的心，相处起来才容易。

的改观。 12. 零距离 时下号称“飘”一代的年轻人们，崇尚自由与轻松，向往没有障碍的沟通，他们成长在物质文明发展迅速的时代，对精神生活的追求也更加趋向完美。 “零距离”旨在挖掘“飘”一代深层的心理需

地区制定了扶持政策。五(1)班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的建议? 15. 青藏铁路开工典礼西部大开发系列工程2006年7月1日

看看图中的白杨，再听一听歌曲《小白杨》，我们的眼前仿佛出现了那伟岸、正直、朴质的白杨，它挺拔、坚强不屈。今天我们就来看看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1

】 【蒌蒿】 【芦芽】 【河豚】芦苇的嫩芽。一种有毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中产卵。长在洼地的一种野草。试着把词语和意思连起来！ 9. 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

一年三熟一年三熟农作物熟制一年一熟一年一熟一年一熟两年三熟或 一年两熟一年两熟或 一年三熟一年三熟 24. 这些水果生长在哪个温度带？知影响 25. 课堂小结冬季， 夏季，我国南北温差很大。除了青藏高原等地区外， 我国大多数地方普遍高温。纬度因素

个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

1. 那一刻，我长大了 2. 成长在线 3. (本页无文本内容) 4. 翻阅影集、日记、成长手册......回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？今天，我们的习作

一件蓝色的背心，背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳，让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜的小眼睛长在脑袋的两侧，漂亮极了。嘴巴十分小巧，轻而易举就把食物啄至嘴里。还有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝。

（一）明确历史使命，统一思想认识 （二）制定战略规划，掌控成功关键 （三）实施目标管理，明晰责任体系 （四）完善激励机制，吸纳优秀人才 结语 4. 前言1、本报告的起因 本报告的起因是随着奇正公司规模的不断扩大和市场竞争的日趋激

小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？女生50%男生50%女生 40%男生60% 扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。各部分数量同总数的关系各部分数量的多少甲校乙校学以致用 25