您在香当网中找到 253098个资源
P4 土建工程： 1． 人工土方定额是按干土编制的，如挖湿土时，人工乘以系数1.18。 2． 在有挡土板支撑下挖土方时，按实挖体积，人工乘系数1.43 3． 机械挖土方工程量按施工组织设计分别计算机械和人工挖土工程量。无施工组织设计时，可按机械挖土方90％，人工挖土方10％计算（人工挖土方部分按相应定额项目人工乘系数2.0）。 4． 土壤含水率定额是按天然含水率为准。如含水率大于25%
P39 第一章 总论 第一节 资产评估的含义 一、 资产评估的概念 资产评估是一项动态化、市场化的社会经济活动，它是市场经济条件下客观存在的经济范畴。 一般地说，资产评估是指通过对资历产某一时点价值的估算，从而确定其价值的经济活动。具体地说，资产评估是指由专门机构和人员，依据国家规定和有关资料，根据特定的目的，遵循适用的原则，选择适当的价值类型，按照法定的程序，运用科学的方法，对
P2 《喜乐与我》读书笔记 暑假，我看了一本儿童读物——《喜乐与我》。 《喜乐与我》讲述：在一个遥远的小村庄里，有一只小狗“喜乐”因为在主人的虐待下生活了太久，再也承受不了了，就从一次主人的狩猎中
P2 《沙之书》读书笔记 刚刚读完《沙之书》，终于明白了什么叫做“散发着悲哀的气息”，明明是白纸黑字，读起来却像是一片灰，污浊而混沌。 此时，突然想到结尾主人公藏书的地下室，一个阴暗的搁架渐渐在眼
P2 《少年天子》读书笔记 最近看了凌力的《少年天子》（第三届茅盾文学奖获奖作品），正是顺治天子的传记。小说写了顺治的政治改革，他的爱情生活，塑造了一位有血有肉的少年天子的形象。读后印象大为改观。
P6 党员读书笔记 读书笔记 DD读“十一五“规划纲要第六篇第二十二章《发展循环经济》有感 作者: 吴 萌 班级:会计031班 学号: XX0381 日期:XX年4月 第六篇 建设资源节约型环境友好型社会
P38 地 理 笔 记地 球 和 地 图第一章 地球和地图——在宇宙中一、宇宙的天体 自然天体——恒星、星云、行星、流星体、彗星…… ⒈天体 人造天体——宇宙飞船、人造卫星…… ⒉天体系统 地 球 地 月 系 太 阳 系 月 球 银河系 八大行星系 总星系 其他恒星系
P5 《美学引论》读书笔记 按照本书的读书的笔记，分三章进行整理，即第一章为外向客体系统，第二章为内向主体系统，第三章为横向连带系统，所以对于读书笔记序言的写作是综合了《美学引论》中的两篇序言和第一章
P2 时间：2014年10月28日 内容：关于进一步加强廉政教育防控工作的通知 一、积极推进廉政宣传教育工作。要深入贯彻公安部纪委《关于进一步加强公安机关反腐倡廉宣传教育工作的通知》，结合深入开展的“增强党性、严守纪律、廉洁从政”专题教育，突出教育引导广大民警严守政治纪律，严守组织纪律，严守法律法规，严守人民警察的各项纪律规定，坚决做到服从命令、听从指挥、令行禁止，确保政令、警令畅通。要突出抓
P13 5（2017 国考）各国在对外交往中常常会形成一套相对_______的话语体 系，特别是拥有自己的核心话语。对外话语不仅体现一国的外交政策，更_______ 了一国对外沟通的基本态度和价值。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（
P47 中班教育笔记50篇 中班教育笔记（1）： 创编故事有感 一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个争先恐后地举起了手：“教师，我来讲，我来讲……” 我班的陈天祥首先抢着站到前
P3 《教育学》第一章 教育心理学概述 第二节 学习动机的理论 备课笔记 一、强化理论 1、提出者：行为主义学习理论家 2、观点：人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳
P3 《根鸟》的读书笔记 《根鸟》，告诉我们，在追求梦想的道路上，不要被挫折给轻易的打败了。下面是关于《根鸟》的读书笔记，小编推荐大家踊跃阅读这本书。 主人公根鸟，为了一个目标，就是寻找被困在长满百合花的大峡谷的紫烟，朝四方走去。
P1 读书笔记的实例三 我只想在痛惜之余，说出几点希望 首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不
P2 数学教学学习笔记 既然把老师做为自己的终身职业，就要努力成为一名好的教师。树立以人为本的教育理念，关注学生的全面成长，站在受教育者的立场思考教育，让孩子愿意学习，凸现尊重学生的教育思想。让学生主
P3 《老猫》读书笔记 作者简介 季羡林(1911.8.6- )山东清平人. 著作书目: 《中印文化关系史论丛》(论文集)1957 《初探》(理论)1979 《天竺心影》(散文集)1980
P3 《赢在执行》读书笔记 刚拿到这本书看到《赢在执行》这个书名的时间，就很好奇这是一本什么样的书，它讲些什么?它会给我们带来些什么？我坚信一本好书，会有改变1个人命运的能力，就像我曾经读过《人性的弱
P2 《给教师的建议》读书笔记 闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。 卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，
P3 党员教师学习笔记 党中央坚持以邓小平理论和“xxxx”思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了“以人为本、全面协调”可持续发展的科学发展观。xx大一致同意将科学发展观纳入党章。体现了全
P2 《下不来》笔记 刚看到下不来这题目，我就在想下哪里去?怎么会下不来呢? 《下不来》，感触颇深…… 漫画讲的是一个小孩背着沉重的书包，坐在堆积如山的作业本上愁眉苦脸，另一个小孩抱着足球，招