第二讲:组织行为学的发展
赫兹伯格的双因素理论 麦格雷戈的X理论与Y理论 波特-劳勒模式 8. 人群关系学派霍桑试验(照明度试验、继电器装配室研究、组合线路试验) 采访研究及霍桑试验带来的启迪 行为科学 行为科学与组织行为学的区别 9. 关于
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推销流程——接触 10. 希望点之诠释一、一般的“点” (1)长相中的某一部位。 (2)家居(办公室)中的某一装饰。 (3)公司中的某一政策或制度。 (4)个人的某一兴趣爱好。 二、希望点 (1)孩子的未来。
装卸 荡漾 朦胧 犹如 弥漫 城堡 旗帜 朝阳 码头 展现 驾驶室 6. 独立思考,探究问题 1.为什么觉得大海在唱歌呢?请同学们回到课文中,认真读一读,找出能说明问题的重点词句
分米2.5分米10厘米·快速填一填· (在同一个圆里)三、巩固提升 11. 三、巩固提升·对错诊断室· (1)两端都在圆上的线段叫直径,一个圆内有100条直径。( ) (2)圆规两脚间距离是3厘米,所画圆的直径就是3厘米。
認知心理學勢力抬頭1967年第一本認知心理學的教科書出版,作者:U. Neisser 16. 認知心理學的研究方法實驗室實驗 生理測量 案主自我報告 個案研究 自然觀察 電腦模擬/人工智慧 17. 本學期課程簡介
发现有煤气泄漏,切记: 15. 切勿触动任何电器开关 ( 如开、关灯 ) 。切勿使用火柴或打火机。切勿在室內使用电話或手机。切勿按动邻居的门铃 。切勿用火检漏。 切勿开启任何煤气用具,直至漏气情况得到控制 。
教师启发、引导,学生自主实验,讨论、交流学习成果。 ★教学用具: 投影片,多媒体辅助教学设备;完成该实验实验室提供的实验器材,如气垫导轨、滑块等 4. 微观粒子之间由于相互碰撞而改变状态,甚至使得一种粒子转化为其他粒子。
森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例@爱弄PPT的老范 2. (本页无文本内容) 3. 大自然的总调度室调节气候O2稳定大气成分涵养水源保持水土繁衍物种净化空气美化环境吸烟除尘防风固沙 4. (本页无文本内容)
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10. 10 11. 11 12. 12 13. 13 14. 14 15. 15 16. 不能在保健室保存原件的证件,务必留存复印件16 17. 二、日常记录托幼机构应当对卫生保健工作进行记录,内容包括
保证总经理在会前知悉缺席情况,以便临时调整3重检查 6. 四段秘书4四段秘书才基本算是称职!1会议室大门贴上会议时间2预约投影,保证资源到位3会前测试投影仪、电脑等设备显示是否正常勤准备满足期望满足期望
(本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 誤區:非完美者 權力在職責內 非主人 管理在辦公室 非聖人 情緒在下班後 8. 打擊創意的話:你已經落伍了 好是好,可是成本太高 成立一個委員會,讓他們去決定
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1. 公共HRM与企业HRM的主流差异刘 权 liuquan@tjhrd.com同济大学人力资源工作室 2. 概 要:主流差异的线索对 象环 境发展历程目 标原 理 方 法实现目标的着眼点 3. HRM对象的不同公共部门HRM:公务员
对机械设备按规定进行日常检查和维护,确保机械设备良性运转。 3、机械设备安全操作规程悬挂于设备操作室或主要工作场所。(六)机械设备一、施工单位安全内业标准化 13. (六)机械设备特种设备“一机一档”
(四)通知的结构写法2、主送机关 即受文对象,据实际情况,可以是一个或几个甚至所有的机关单位。如:局各科(室)、各镇(街道)经济和科技促进局、区属各商协会。普发性通知可省去主送单位。如:各有关单位。 3、正文