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石灰经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼它也好像是很平常的事情。“烈火焚烧”与“若等闲”形成鲜明的对照，更加衬托出石灰的顽强。谁能说一说你对这两句诗的理解？千锤万凿、烈火焚烧 11. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人

抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。时代背景 3

郑荣平——我的母亲 老舍 2. 欣赏阎维文演唱的歌曲《母亲》（请你想一想：你曾为母亲做了什么，你打算以后怎么做？让我们边欣赏歌曲边思考。） 3. “我之所以能长大成人，是母亲的血汗灌养的。” “我的性格、习惯，是母亲传给的。”

1、自由朗读课文。 2、画出文中交代“我”的举动的语句，说说在我的努力下， 珍珠鸟有哪些表现？（填写下表） 3、我从与鸟儿的相处中得到了哪些感受？将相关的语 句画下来。我的努力珍珠鸟的表现 8. 我的努力珍珠鸟的表现做

2. 提起马，你有什么话想说？ 马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。 说起马，让我想起了广阔的草原。 …… 的确，提起马，每个人都会有许多话要说，老师对马也是情有独钟，因为它的强健，

1、把句子读正确 我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极的圣洁天地深深陶醉。 2、词语理解：身临其境 3、填空： 我没有 ，没有 ，但我却 ，为 。这是因为读书让我身临其境。返回

上册 4. 课前导入小朋友，你知道万以内数位顺序表吗？数位计数单位个位一十位十百位百千位千万位万…………10101010每相邻两个计数单位之间的进率都是10。认识数位顺序表及数的读法（一） 5. 探究新知一个一个地数，十个一是(

文中主要介绍了哪几种新型玻璃？ 4. 抚摸 热火朝天 夸赞 情不自禁 启程 安然无恙 5. 课文一共介绍了五种新型 玻璃： 泡沫玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 隔热玻璃 吃音玻璃 6. (本页无文本内容) 7

树赋》） 不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方为了天空飞翔的小鸟，为了山间轻流的小溪，为了宽阔的草原，还有还有，为了梦中的橄榄树。（三毛《橄榄树》） 我已在佛前/求了五百年/求它让我

克我们已经学习了哪几种重量单位？1=1000在（ ）里填上合适的单位。 一个梨重150（ ）一个西瓜重6( ) 一个鸡蛋重50（ ）一只公鸡重2( ) 一支钢笔重180（ ） 克克克千克千克 3. 限重 1 吨400

朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！ 22. 罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的 工作态度和对艺术执著追求、精益求精 的精神。 罗丹在艺术创作中表现了怎样的 精神呢？ 23. 那一天下午，我在罗丹工作室里学

1. 上海工艺美术博物馆   展陈改造设计及实施方案THE  TRANSFORMATION OF DESIGN & IMPLEMENTED SCHEME OF DISPLAYSHANGHAI MUSEUM

1. 谢谢你离开我张 小 娴 著总有一天，你会对着过去的伤痛微笑。 你会感谢离开你的那个人， 他配不上你的爱、你的好、你的痴心。 他终究不是命定的那个人。幸好他不是。 ////////////////

在体验中交流总结， 从而在掌握到科学知识的同时感悟到 科学探究的乐趣与意义。   一、三维目标达成，知识过程并重   教学目标不仅是教学活动的出发点， 也是教学活动的归宿点。 教学目标的三 个方面是密不可分的融为

------ 打一常见物猜谜语 13. 尿床的小猫 清早起来，我看到床单上湿了好大一片，闻一闻，还臭臭的。我想肯定是小猫尿床了，于是，我指着床单上哪湿湿的印记问小猫：“小猫，这是你尿的吗？”小猫看了看

学会用比较的手法突出事物特征的写 法。 3.学习课文中生动形象的语言。品味本文 生动风趣的语言，感受作者的生活情 趣。我的学习目标 4. 　　丰子恺（1898.11.9－1975.9.15）原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。我国现代画家

1. `陕西西北新技术实业股份有限公司（最终报告）二零零零年十二月机密公司战略•实施方案Roland Berger & Partners – International Management Consultants

性肥胖症。 3. 计算理想体重法：理想体重（Kg）=【身高（cm）-100】×0.9;或 理想体重（Kg）=身高（cm）-105 儿童标准体重=年龄×2+8。 超过理想体重20%为超重，超过30%为轻

1、促进向学习型组织的转变，增强企业核心竞争力； 2、加强公司知识的沉淀、管理、传播和创新； 3、以更低 成本了解更多知识、更快的进行学习； 4、更高的生产率与工作效率； 5、增强凝聚力，提高员工忠诚度；

第一部分 （1） “我”虽然走出童年很久，但童年的一些歌至今响在耳边。第二部分 （2~10）“我们”为生病的老师上山挖草药、下河捉鱼的事。第三部分 （11~12）启蒙老师的歌声一直滋润着“我”的梦。回顾： 3