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请同学们默读课文，同桌互相交流，你对课文中还有哪些地方不明白？互助质疑 4. 白鳍豚的确很大，身长近３米，体重250千克左右。它的身体是纺锤形，皮肤光滑，嘴巴尖长，上腭和下腭都长着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍

suì﹙稻穗﹚﹙麦穗﹚﹙英穗﹚廉lián﹙飞廉﹚﹙廉洁﹚﹙廉政﹚ 5. 踏 载 tā﹙踏实﹚tà﹙踏步﹚zài﹙载重﹚﹙载歌载舞﹚zǎi﹙记载﹚﹙三年五载﹚ 6. 用这个中外 的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是 有象征意义的。

一、游泳本领高斗争条件 8. 二、上夜校念书爱国教育 9. 三、掩护李大叔机智勇敢 10. 四、与鬼子斗争意志坚强 11. 五、河沿上的枪声评价雨来 12. 六、雨来没有死雨来回归 13. 主要内容本文讲述了在抗日

是…… 3 拨一拨，说一说。6～10各数的认识 16. 课堂练习1. 说一说。两只手共有10根手指。 我6岁了。我家所在的阳光小区有9栋房子。我们班的同学分成了8组。6～10各数的认识 17. 2.抢答。5后面的一个数是几？

识角和量角 38. 量角器1°量角的大小，要用（ ）。量角器探究新知认识角和量角 39. 角的计量单位是（“ ”），用符号（“ ”）表示，把量角器平均分成（ ），每一份所对的角叫做一度角。记作 “1°”。度°180份认识角和量角

关系认识分米，分米与米和厘米的关系长度单位间的简单换算认识千米，千米和米的关系千米和米的单位换算估计长度，培养长度观念知识网络认识吨，吨和千克的关系吨和千克的单位换算列表法解决问题 3. 分析知识点1

垃圾的去向 6. 垃圾污染的危害严重污染大气严重污染水体生物性污染侵占大量土地严重污染大气 垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。严重污染水体 生物性污染。垃圾中有许

1. 脑胶质瘤术后放疗及靶区勾画原则 2. 脑胶质瘤的发病概况成人最常见的颅内原发肿瘤 约占脑肿瘤的35%～60% 近年发病率呈逐渐上升趋势 3. 脑胶质瘤的病理分类共分为四大类： 星形细胞肿瘤 少突胶质细胞肿瘤

) 54　30　36　48 15. 28＋34＋23＝85(只)　啄木鸟、蝙蝠和青蛙一共捉了多少只害虫？答：一共捉了85只害虫。 16. 还剩多少个花生？60－18－26＝16(个)　答：还剩16个花生。

1. 《烛光里的妈妈》 妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂. 噢妈妈

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？ 4. 写作要求选一次活动写下来，和同学分享你的经历。 1、写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。 2、写

吆喝淙淙龇牙咧嘴剃头小辫儿拽住下页 3. 我说，我们老师 ，样样 ，天 下第一 。好好好●●● 4. 老师生病 我们 向老师献上草药和小鱼决定上山采药挖草药、捉小鱼遇危险根据课文内容填空。 5. 我 想起大人 的东山不能

1. 不和烟酒交朋友张雨生 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 根据不完全统计：我国13—18岁的青少 年约有1500万在吸烟，约有4000万在尝试吸烟。 5. 能和香烟交朋友吗？

城市达标规划的综合分析和实施保障城市达标规划的综合分析和实施保障 2. 主要内容城市达标规划的综合分析和实施保障 规划目标的可达性分析 规划的投资估算和效益分析 规划的实施保障 3. 1. 规划目标

1. 各种各样的 2. 我有一双小小脚， 不穿衣服不戴帽。 编制小船避风寒。 猜谜游戏谜底：鞋 3. 你知道从古至今鞋有什么变化吗？ 4. 原始人裹脚布这是仿制品，它反映了远古居民兽皮裹脚的原始形态。

者》、《三寄小读者》等。 4. 词语积累：悬念 催促 笸箩 兴趣 酷爱 欣赏 消遣 天罡 地煞 勉强 凄惨 寻觅 5. 写作背景： 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日，国际扫盲日，中国教师

10. 远近几十里的人都聚到许家， 围着他们问长问短。有的（ ）， 有的（ ），还有的（ ）。 请大家根据他们听到的、看到的 情景想像一下他们可能会问些什么。 11. 流星变成陨石的过程和条件： 流星 (

组讨论、认识十几、二十 5. 111319 6. 1 9添上1是20? 是2 02个十 7. 1.抓一把 ，数数有多少根。当堂检测 8. (本页无文本内容) 9. 14 10. 先估一估是多少，再数出来。1417

习。他常说： “他们肯学，我就肯授”； 抗日战争期间，他为抗战事业奔走呼号，终因劳累过度而病逝； 郭沫若曾评价他说：“他有献身精神，对于名利竞逐，极其恬淡。” 14. “我要像落花生一样，踏踏实实地做

1. 5以内的减法 2. 一共5人，走了2人， 还有3人。 3. 3 － =21 4. 1.5 － 1 =－ 2 =442 5. － =413 6. 2.先画线,再填得数。4－ 3 =5－ 3 =5－