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好干部应做到“三个好” 叶祥金  全国组织工作会议上，习近平总书记提出建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“五好”干部队伍新要求。作为好干部，要坚持三个方面着力，加强自身建设。

好干部应“干”字为先，“好”字为重 **市委组织部 王宏亮 何为“好干部”？我认为重点要把握好两个关键字——“干”和“好”，好干部必须将这两个字深植于灵魂之中，做到“干”字为先，“好”字为重。 好干

　　大讨论活动工作总结4篇 　　 篇一：大讨论活动工作总结 　　 　　按照解放思想大讨论活动的统一部署，**乡党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，结合工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的

关于印发“四大”活动考核办法的通知      为检验我公司组织开展安全生产“大学习、大讨论、大反思、大提高”活动的成效，确保实现“四大”活动的预期目标，依据活动的通知，制定考核办法。     一、考核目的

 “大学习、大培训、大落实”活动心得体会 今年，局党组部署2024年在全系统扎实深入开展“大学习、大培训、大落实”，这是深入贯彻习近平总书记关于粮食和物资储备工作重要论述，着眼系统实际作出的决策部署

科级干部学习贯彻党的十九大精神培训班 学习心得体会 按照《关于在***党员干部中深入开展党的十九大精神大学习、大培训的实施方案》的工作部署要求，作为一名科级干部，我很荣幸地参加了由机关党总支举办的科级干部学习贯彻党的十九大精神培训班。

开展好警示教育体会研讨 党的十八大以来，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，管党治党宽松软状况得到根本扭转。与此同时，深化以案为鉴、以案促改，警示教育的深度、广度不断拓展。在多个重要场合对加强警示教

深入开展“六学”活动的通知 　　目前，全街道保持共产党员先进性教育活动已经进入了第二阶段：学习培训阶段。为切实抓好学习培训，引导广大党员对学习培训的内容学深学透，收到实实在在的效果，确保整个教育活动的

在全县领导干部大会暨县委中心组（扩大）学习会讲稿 同志们： ×月×日-×日，我和×、×两名同志在×参加了×省第×次党代会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻___新时代中国特色社会

充分发挥党校的主渠道主阵地作用 争做学习宣传贯彻十九大精神表率 学习贯彻党的十九大精神专题研讨班学习心得 **市委党校*** 市委于11月27至29日举办全市科级干部学习贯彻党的十九大精神专题培训班，邀请**市

局深入开展干部人事档案专项审核工作方案 根据《关于持续深入开展干部人事档案专项审核工作的通知》，结合我局系统实际，制定本方案。 一、指导思想和总体目标。为落实落细全国、全区、全市干部人事档案工作会议

在局机关处以上领导干部中深入开展 “三解三促〞活动方案 为认真贯彻落实省级机关作风建设暨深入开展“三解三促〞活动大会精神，坚持以创先争优活动为统揽，扎实推进以“三解三促〞活动为重点的机关作风建设，把敢于负

关于在全县开展“弘扬铁人精神年”活动的安排意见 各乡镇党委、政府，县直各部门及驻瓜各单位： 2010年是我县抢抓机遇、乘势而上、加快发展的重要一年，为进一步统一思想、凝聚力量，加快推进“两抓整推、乘

环保督查调研 浅谈如何开展好环境保护工作  近年来，我县环境保护工作在省、州环保部门的业务指导下，在县委、县人大、县政府、县政协的高度重视和关心支持下，各项工作均取得了长足发展，但由于我县环境保护工

领导干部学习贯彻党的十九大精神专题研讨班发言稿合集 我们坚决贯彻党的十九大精神和习近平总书记视察张家口重要指示精神，按照省委、省政府的安排部署特别是省委书记王东峰提出的“五个坚持”要求和省长许勤两次

自觉用习近平新时代中国特色 社会主义思想武装头脑 ——厅局级领导干部学习党的十九大精神专题研讨材料 党的十九大郑重提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并把这一重要思想确立为党的指导思想，这是历史性

研讨发言：抓好党员干部大学习大培训，推进党和国家事业大发展 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。习近平总书记强调：“没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”最近

深入学习解放思想大讨论心得体会 　　张雷书记在全市学习苏南经验座谈会中指出：“（要把发展的着力点）放在人力资源开发上，……要进一步完善人才引进和激励机制，进一步营造有利于创业创新的良好环境，努力以产

深入贯彻学习十九大精神体会报告 习近平同志所作的报告，是开启中国特色社会主义新时代新征程的政治宣言，是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领，是闪烁着马克思主义真理光芒的伟大文献，体现了走进新时代、作

深入学习贯彻党的十九大精神篇 连日来，xx广局把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力在学懂弄通做实上下功夫，通过开展集中学习、组织交流探讨、举办专题党课、举行文艺活动等