0-1《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计
《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计 教学目标 知识和技能: 知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切。 过程和方法: 通过学生间相互讨论交流,培养学生良好的学习习惯和学习方法。
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1—3的认识和加减教学设计 主备人 @ 课题 1—3的加减 主题 培养数学意识 学习 目标 1.掌握1、2、3数字的书写。 2.能熟练计算1、2、3加减法 学习 重点 数字的认识和加减计算 学习 难点
毕 业 设 计 **市轨道交通1号线运营规划 学 号: 姓 名: 专 业: 指导教师: 2017.6 摘要 随着世界政治、经济、文化的发展,大城市的数量不断增加,城市流动人口的数量也不断增加,城市交
施工组织设计方案 一、工程概况 1、工程位置与主要技术指标 X015(黄口—青龙集)公路是萧县南北向主要公路之一。它北起萧县黄口镇,南至酒店乡,将S301、S101连接起来,是皖北交通
广州万科南沙工程桩根底工程 施工组织设计 编制人:陈道远 审核人:蒋鹏 编制单位:深圳市盛业地下工程 编制日期:二O一O年四月 目 录 第一章 编制依据 4 第二章 工程概况 5 第一节 工程根本情况
《女娲造人》教学设计 课程基本信息 课题 《女娲造人》——用想象演绎故事 教科书 书名:语文 出版社:人民教育出版社 出版日期:2016 年 7 月 教学目标 教学目标: 1.初步了解神话及其特点。
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设计的一般原则 一、选择题 1.如图所示是一款削苹果机。该削苹果机具有削皮、去核、5秒完成切片等功能。下列关于该削苹果机的说法中不恰当的是( ) A.固定针的材料为304医用不锈钢,强度高又卫生,体现了设计的技术规范原则
“双减”背景下小学英语作业设计 双减政策下小学英语作业设计是作业布置按照《英语课程标准》要求总体把握该学段的作业布置方向;关注单元目标,做到系统化考量,要从综合性、育人效果上设置英语课后作业。 一、尽可能使作业设计贴近生活,让学生易于理解与接受。
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第5课 《搭石》教学设计 教学导航 【教材分析】 搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验,要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路,联结乡亲美好的情感,存在一定的困难。本
全国2001年10月混凝土结构设计试题 课程代码:02440 第一部分 选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一选项是符合题目要求
第三节 化学平衡(第1课时) 化学平衡贯穿高中必修与选修内容,主要体现在必修二“化学反应与能量”和选修四“化学反应速率与化学平衡”、“水溶液中的离子平衡”等主题中,承前而又启后,是学生认识化学、学习
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第1课《文明的产生与早期发展》教学设计 一、教材分析 (一)本课主题 本课课题是“文明的产生与早期发展”。在教学中,我们需要通过对早期文明的产生、发展的表现和不同特点的学习,引导学生认识
初一(1)班爱国主题班会设计方案 摇篮与梦想 爱祖国是一种浓厚的感情,每一个都有自己的祖国,对养育了本民族一代一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命
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