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初中开学第一课演讲稿范文 　　各位老师，各位同学，大家好!新春伊始，万物复苏。在这明媚的春光里，在这充满希望的新学期，祝老师在新的一年里，身体健康、万事如意;同学们好好学习、天天向上。 　　同学们，

安全第一课教育演讲稿范文 　　同学们： 　　首先祝全体师生新年好!身体健康!学习进步! 　　据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物

大家好！2020年的春天如约而至，我们的相聚却姗姗来迟。经过漫长的等待，今天，我们终于开启新学期特殊的第一课。 新春伊始，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们正常的学习、工作、生活节奏，牵动着大家的心。为妥善应

一年级开学第一课教案 小朋友们，老师想向你们了解一个问题：你们在幼儿园里都做了些什么？学到了哪些本领？ 小朋友回答：…… 哪位小朋友知道，我们今天坐的这个地方叫什么名字？（学校、教室、小学） 对，这

《一分钟》教学设计 第一课时 **实小中南校区 ** 一、教材分析： 《一分钟》是部编版一年级下册第七单元中的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因为早上贪睡了一分钟，

2023年开学第一课观后感 2023年9月1日20:00，《2023开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，节目以奋斗者的第一视角，鼓舞广大青少年投身强国建设、民族复兴的新征程。 节目紧密围绕宣传贯彻

国旗下讲话稿――开学第一课 　　！ 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　大家早上好！雯雯同学精彩的演讲，我仿佛听到了阵阵号角声在学校的上空回荡，这号角声里，有对七年级学弟学妹们真诚的欢迎；对八年级

2020年春季开学第一课 作为一名四年级小学生，我们应当热爱祖国，热爱社会，感恩祖国为我们的自由、平安、健康、快乐提供了强大的保障，没有大国崛起，哪来小民自由？我们应当知荣辱，明是非，学习“逆行者”

新学期开学第一课主题班会 　　秋高气爽、瓜果飘香，在这个收获的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课，不是英语课，也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。

2023年开学第一课观后感 2023年9月1日20:00，《2023开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，节目以奋斗者的第一视角，鼓舞广大青少年投身强国建设、民族复兴的新征程。 节目紧密围绕宣传贯彻

2016年开学第一课观后感写作指导 　　今年的开学第一课主题毫无悬念的是：梦想。分了三节课从不同的三个方面去诠释了梦想。一.有梦就有动力二.有梦就有坚持三.有梦就能出彩。不需要嗦嗦把三个方面都罗列出

《梅兰芳学艺》第一课时教学设计 　　一、教学要求： 　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2.学会本课10个生字，其中7个字只识不写，认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。会用终于说话。

《开学第一课》观后演讲稿 　　敬爱的老师，亲爱的同学： 　　大家早上好! 　　9月1日晚上，我们在学校组织下，观看了《开学第一课》。其中的一些镜头，一些话语深深地烙在我心上。 　　“把最重的病人都转

高中语文开学第一课讲话稿 　　黄健健 　　同学们，大家好!欢迎来到xx一中，来到我的课堂！我姓黄，是大家的语文老师，毕业于华中师范大学，刚带完这一届高三。我们至少要相处一年的时间（假如你不会离校的话

“开学第一课”教学预案 教学内容 开学第一课（四年级） 共几课时 1 课型 活动课 第几课时 1 三 维 目 标 1.通过活动交流激发学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的自信心。 2. 重新强调学习习惯

教学目标：　　让学生加强自我安全意识，遇到危险时知道如何求助。　　教学方式：　　专题教育　　教学重难点：　　让学生加强自我安全意识，遇到危险时知道如何求助。　　教学手段：　　图片、课件　　教学过程：　　一、观察岛　　出示图片　　图中描述的是什么场景？小男孩要做什么？　　二、活动营　　活动一：我是小演员　　请把下列情境表演出来，并认真体会主人公的感受。　　情境一：爸爸

开学第一课的有效形式探究 【摘要】开学第一课，是我们的爱国必修课，那们如何上好开学第一课，让爱国主义的种子真正播撒在队员们心中？这一直是困扰许多辅导员的问题。今年央视《开学第一课》将五个动人的国旗故

教学难点： 正确书写本课7个生字。 教学过程：                            第一课时 一、 猜谜激趣，导入新课 1．师出谜语：白天不见，晚上出现。又红又圆，照亮地面。 2．出示词卡“太阳”，指导读准字音。

2020开学第一课观后感 ——少年强，中国强 9月1日晚8点，我准时坐在电视机前观看了央视综合频道播出的2020年《开学第一课》。今年《开学第一课》以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。

教学难点： 知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。 教学准备 媒体课件 第一课时 教学过程 一、猜谜语导入 1．孩子们，你们喜欢猜谜语吗？出示谜语为什么？那你知道怎么包粽子吗？