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《桂花雨》第二时教学设计 【教学目标】 １、感情地朗读文。 ２、抓住语言训练点，想象文描写的情景，体验摇花乐 和思乡情。 ３、揣摩文本语言，并学会运用来表达自己的情感。 【教学理念】 １、堂教学应在师生、生生对话交际的过程中进行。

甚至 予以助力，在此实在要先向他老人家顶礼并告罪，并放心大胆的将此《花雨满天维 摩说法》电子文本广事流通。 这次 OCR 的《花雨满天维摩说法》文本，是 2005 年 3 月台湾老古出版公司初版， 共分上下二册。（定价新台币

shì yí()。 (2)我 chán()着母亲摇桂花，把摇落的桂花 jiǎn qǐ ()，放入 luó kuānɡ()里，送给ā pó() 做桂花ɡāo bǐnɡ()。 2．用恰当的词语填空。(4 分)

读写展示台(48 分) 十、课内阅读。(7 分) 桂花摇落以后，()去小枝小叶，晒上几天太阳， ()在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，

________ 五、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（6 分） 1．全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （ ） 2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） 3．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

不要做只 讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活 的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。 4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下

老二带来 的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是 高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。 1.选一选。 A.桂花和金装 B.满园桃花和红装 C.梅花和银装 D

800 字。 ●满分作文一 何须浅碧深红色，自是花中第一流 又是一年深秋至，这几日桂花开得是那样日益繁茂，又是那样的不动声色;桂花 的香是清淡的，又是浓郁的。 一直以来，梅兰竹菊被人称为花中四君子，给人一种清冷高雅的美。可自从读

( ) (3)鲸生活在海洋里，体形像鱼，但它是哺乳动物。 ( ) (4)《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要 香得多。 ( ) (5)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。

王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 6．这首诗写的是诗人在哪个节日的所见所感？请说明判断的依据。（3 分） 7．“冷露无声湿桂花”一句中“冷”字用得极妙，试作分析。（2分）

他的孤独感更加强烈,正如(3分)(　　) A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。 B.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 C.落叶他乡树,寒灯独夜人。 D.悠悠天宇旷,切切故乡情。 三、积累运用。(6分) 1.《

），他终于振作起精神。6.我们用 唱歌来（ ）士气。五、完成下列句子。（8 分）1.我们前后十几家邻居，没有 不浸在桂花香里的。(改为肯定句） _____________________________________

()它敢一点 点挨近我。 四、按要求写句子。(6 分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是 。 2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句) 3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号, 使句意不变) 五、根据课文内容填空。(11

三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。（4 分） 1.外公那么大年纪了，（ ）在我面前哭了。 2.（ ）桂花树的样子笨笨的，但是我（ ）喜欢它。 3.装上“吃音玻璃”后，房间里（ ）安静了许多。 四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。（9

减（jiǎn）（减少）（减价）（减退） 岩（yán）（岩石）（岩层）（岩浆） 二、会写的字。 鸣（鸣叫）（鸟鸣）（共鸣） 桂（桂花）（桂树）（金桂） 暮（暮色）（日暮）（暮年） 残（残缺）（残余）（残暴） 铺（平铺）（铺路）（铺上）

cháng()了。 2．在括号里填上表示颜色的词语。(3 分) ()的蓑毛 ()的长喙 ()的果实 ()的桂花 ()的小嘴 ()的眼睑 3．按要求写四字词语。(3 分) 带有“花”字的词语：____________________________

栗、白蜡、合欢、玉兰、广玉兰、鹅掌楸、桑 树、苹果、李、棕榈、紫薇、银杏、梧桐、泡 桐、樟树、阿珍榄仁、楸树、板栗、楝树、女 贞、桂花、冬青卫矛、石榴、枫树、黄连木、 水杉、柳杉、垂柳、榆树、榔榆、朴树、罗汉 松、桧柏、侧柏、龙柏、乌桕、细叶榕、洒金

_____________________________________________________ (2)桂花开了，离得很远就可以闻到香味。(改为夸张句) __________________________

___________________ 6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4 分) 例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 体面：(1)光荣；光彩；面

《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大写的。 ( ) 2. 蝙蝠在夜间飞行，靠的是眼睛。 ( ) 3. “子规声里雨如烟”一句中“子规”指杜鹃鸟。 ( ) 4．“忆江南”是词牌名。 ( ) 5．科学家从蜻蜓身上得到启示，制成了各种性能优良的飞机。