一年级体育课件 - 室内体育课 全国通用 (共23张PPT)
请几名同学上台做有关体育运动的动作,其他同学猜是哪种体育运动。 22. 为增强学生体质,丰富校园文化生活,推动阳光体育运动,考虑到天气的影响,结合我校实际,自主设计编创了室内体育《弟子规操》。 整套韵律操以国学经典《弟子规》为主
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请几名同学上台做有关体育运动的动作,其他同学猜是哪种体育运动。 22. 为增强学生体质,丰富校园文化生活,推动阳光体育运动,考虑到天气的影响,结合我校实际,自主设计编创了室内体育《弟子规操》。 整套韵律操以国学经典《弟子规》为主
③光明磊落,开朗。 不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。. .√ 明朗≠明亮 阳光充足,天气晴朗≠光线充足惊奇 高兴 12. 再读课文 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块映着落叶图案的、
报警和呼救。处于火场时要及时呼救,同时用湿毛巾等蒙住口鼻,迅速逃离火场。 26. 9、外出遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留,更不可在大树下或高层建筑物下躲雨,以免遭到雷击伤害。 27.
”的好朋友。课文主旨 13. 推荐阅读驴子和影子 一个旅客雇(gù)了一头驴,骑着它到远处去。那天天气很热,烈日炎炎。他停下来休息,躲在驴子的影子下,求个阴凉,避免暴(bào)晒(shài)。驴子的影
动被贪欲所左右,害怕和希望从来没有消失贪欲 17. 意料不到或者无法想到的事情总会发生,灾难可能因为自然届或天气的巨 变,或源于你的贪心和某人的自负,或源于恐惧和无法抑制的希望。意外 18. 无知,贪婪,胆小和期盼是人的致命伤,世界
在第二句中是“风格,气度”,指人们所呈现出来的精神。温和 (形容气候)这里常年气候温和,很少有恶劣天气。 (形容性格)他性格温和,对人很好。 7. 学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。日积月累 (2)
4 (2)这个月共有多少天? 比 多几天? (3)这个月是夏天还是冬天?右面是小明记录的一个月的 天气情况。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com这个月共有31天,阴天比雪天多8天。这个月是冬天。
。他们讨论各种政治事件和科学问题,一连谈上好几个钟头,各抒己见,滔滔不绝,有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子,他们就一起到郊外去散步。 12. 马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。他们时时刻刻设
第二课时 可怜的小女孩,又冷又饿,无人关心,无人疼爱,有家不敢回,除了旧围裙里的火柴,她一无所有。天气太冷了,她只好在一座房子的角落里蜷缩下来。她的小手几乎冻僵了。她敢从成把的火柴里抽出一根来,暖和暖和自己的小手吗?
(3)想一想作者的心情怎样? 2.自主学习,合作交流。 12. 3.全班交流。 (1)梅子黄时,正值雨季,而天气却( ),给人以( )之情。 (2)读第2句“小溪泛尽却山行”,说说这句话写了什么? (3)哪句话是写作者沿途所见?(
擦掉眼泪yue、yue、yue。发现规律 26. ie üe er 27. xiě zuò yè 28. 看图学生字图片上是什么天气?学一学xuě huā 雪 花 29. 看图学生字图片上是什么时候的景色? 学一学yè sè 夜色
等多种说明方法,使人如临其境,如见其景。 3. 龙卷风是一种强烈的、小范围的空气涡旋,是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动而产生的,由雷暴云底伸展至地面的漏斗状云(龙卷)产生的强烈的旋风,其风力可达1
1. 你们知道现在是什么季节吗? 你们是怎么知道的? 2. 你能说说早春时候的特点吗?●天气暖和了。 ●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。
的水渐渐升高 18. 课文讲解 “渐渐”是什么意思?你能用这个词语说句话吗?瓶子里的水 升高了。 天气 热起来了。 ,渐渐 。 19. 说一说这是只怎样的乌鸦? 你喜欢它什么呢? 聪明能干,观察认真,遇事会思考。课文讲解
8正确使用扑火机具不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织 22. 脱险自救方法有哪些04
读读说说: 瓶子里的水( )升高了。 渐渐 。 渐渐 。天亮了小树长高了渐渐 23. 我 会 填 天气 变暖了。 奶奶的病 好了起来。 我 长高了。 四周 安静下来了。 24. 只石多出见会写的字找 法
成长史的采集并不仅仅是去问问题。你需要去倾听父母对依恋关系的感受和对孩子未来的期待,去捕捉那些有关孩子先天气质和发育进展的线索。 如何采集成长史 02 17. 提问顺序母亲的身体状况母子共同的状况孩子的情况
1.《望天门山》描绘了波澜壮阔的 从 中间奔流东去的雄奇景色。 2.《饮湖上初晴后雨》描绘了 在不同天气下呈现的不同风姿。 3.《望洞庭》描写了秋夜月光下 的优美景色。西湖天门山洞庭湖长江 13. 第四步:查资料查资料,填一填。
摆动。勤劳,作者观察细心 17. 余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点。 即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅门口,还可以看见蟋蟀从里面不断抛出泥土来。勤劳 18. 作业选择学习 (1)课后选一处景物进行观察,练习写一写。
二月的春风,像剪刀一样,把这细巧的叶子裁剪出来的。这一问一答,是全诗的点睛之笔,使我们感到强烈的春天气息,抒发了作者赞美柳树春风、讴歌大自然的思想感情。 14. 咏 柳咏柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。