方程检测
第二章〈〈方程〉〉 检测 一. 选择题〔每题5分,共30分〕 1.以下方程中,两个根的和是2的一元二次方程是〔 〕 A. B. C. D. 2.设,那么方程就变形为〔 〕 A. B. C. D. 3
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第二章〈〈方程〉〉 检测 一. 选择题〔每题5分,共30分〕 1.以下方程中,两个根的和是2的一元二次方程是〔 〕 A. B. C. D. 2.设,那么方程就变形为〔 〕 A. B. C. D. 3
浪漫港湾酒吧街南北广场桩基及水上钢平台 施 工 方 案 国基建设集团有限公司 二O一二 年 七月 二十二日 一、工程概况 采用灌注桩基础,桩型的选用应以岩土层的性质为依据;本工程强风化岩为桩端持力
)SG01合同段 广佛肇高速公路**石井至肇庆大旺段(**段)SG01合同段 朝阳互通立交A匝道桥桩基溶洞处理方案 【第1册】 编制: 审核: 批准: 中铁**局集团有限公司广佛肇高速公路**段SG01项目经理部
will start- from the lower. 博格华纳排放系统(宁波)有限公司 一期建设项目桩基投标 投标文件(技术标) 浙江省温岭市第五建筑工程有限公司 2015年8月6日 目 录 第一部分:综合说明
DSIK526+053m疏解线特大桥39#、40#墩台、桩基 施工方案 一、施工方案编制说明 1、编制依据 1.1新建铁路敦煌至格尔木疏解线立交特大桥施工图,图号:敦格青施(桥)-67。 1.2国家
00kpa,(不可压缩),墩端全截面进入持力层深度不小于700mm。 5、持力层检测:终孔时,应进行墩端持力层载荷检测及钻芯检验。 6、相邻墩成孔要求:由于相邻挖孔墩的底部扩大头之间距离较小,采取间隔
基础工程课程设计 ————某住宅楼桩基础设计 一:设计资料 1、建筑场地土层按其成因土的特征和力学性质的不同自上而下划分为四层,物理力学指标见下表。勘查期间测得地下水混合水位深为2.0m,地下水水质分析结果表明,本场地下水无腐蚀性。
桩基础工程危险源控制措施方案 一、编制依据 1、******桩基础项目经理部《重大危险源清单》; 2、《建筑施工安全检查标准(JGJ59-99)》;
世纪佳苑小区7#楼 CFG桩基施工组织设计 目 录 1. 编制原则………………………………………………03 2. 编制依据
深水桩基施工工法 (YJGF) 一、前言 深水中修建桥梁等其他建筑物时,为了确保施工安全,使基础施工方便易行,减少施工干扰,降低工程成本,可采取钢管桩水中平台方案施工水中钻孔桩的施工。 。 二、工法特点
检测行业小结 在区内开展了以机动车维修企业经营行为检查考核、机动车维修“三项制度”为主要内容的维修企业年度综合情况检查工作。在维修企业的积极配合下,检查工作取得了成效,共计检查二类以上修理企业5
总结如下: **检测项目我们中标第1、7、8、9、10及首开2标的桥梁桩检任务,本年完成超声波检测394根,低应变检测3269根。中标工程之外我们在九标做了路基CFG桩检测224根。在11标、1
课堂检测 一.单项选择 1、“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主? A.阿保机 B.耶律大石 C.耶律楚材 D.阿骨打
期中检测卷 时间:120分钟 满分:120分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项) 1.如图,在数轴上有M,
五年级上学期期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总分 得分 一、填空题。(15分) 1.2.5÷11的商用循环小数表示是( )
经理职责检测一、执行工作考核工作态度考核表序号工程审查栏〔在对应栏内填“O〞〕是尚可否1心中有一位期待中的管理者或可作为目标的管理者,并努力和他们一样2积极地探索自己的任务与其内容,并加以明确化。而且对该内容加以说明
取芯机。E.现场检测:动力初探仪,混凝土钻孔取芯机。F.量具:烧杯,量筒,比重瓶。l人员篇1.试验员应持证上岗,一般工地试验室应配置2师6员,条件允许还应增加试验工。并且检测工程师检测资质应涵盖项目所
检测报告格式 试验单位 试验项目 试验时间 试验成本估 计 试验经过及项目 试验结果 主管意见 厂长批示 品管意见 本文档由香当网(https://www.xiangdang
编 制: 审 核: **工程技术有限责任公司 二O一一年××月××日 目 录 一、工程概况 1 二、检测目的 1 2.1单桩竖向抗压载荷试验 1 2.2单桩竖向抗拔载荷试验 1 2.3深层平板载荷试验 1
分式达标检测 一选择题〔每题3分,共30分〕 1,在以下各式中,是分式的有〔 〕 A,2个 B,3个 C,4个 D,5个 2,要使分式有意义,那么x的取值范围是〔 〕 A,x= B,x> C,x <