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为社交媒体上的热搜词。但在这个长达十年的农村话题讨论期内，作家是缺席的。虽然有一 种观点认为，作家面向社会发言最好的方式是作品，但也有不少人认为，作家不能仅仅通过 写作虚构作品承担社会责任，巴尔扎克、雨果、托尔斯泰等国外作家，往往会通过行动以及

国为发展机遇并支持 “一带一路”倡议，赞赏马哈蒂尔为推动亚洲区域合作作出的重要贡献。 25、外交部发言人陆慷 8 月 20 日宣布：2018 年中非合作论坛北京峰会将于 9 月 3 日至 4 日在北京举行。

做点什么呢？  任视察国内某代表处，该办主任租用豪华林肯车迎接任，任说，……  有下属在会议上发言避重就轻，任说，……  有位入职不久的员工给任正非上万言书，任说，……  针对任的性格，某下属对他说，……

一生中的麻烦有一半是由于太快说“是“，太慢说“不“造成的。 提出者：美国幽默作家比林 点评：1、没有否决权，发言权也很容易被剥夺。 2、对不该让步的事不让步， 别人反而更容易给你让步。 三十、交往 克林纳德法则

日正式批准对美国产品加征报复性关税的实施条例，22 日起将对美国产品加征关税。 19、第 72 届联合国大会主席莱恰克的发言人瓦尔马 6 月 20 日说，美国退出联合国人权理事会后，联大将 从地区国家中新选出一个国家填补这一空缺。

【镜头二】：初二学生小张很想有更多的朋友，但是同学们都不太爱与他一起玩， 认为他太爱出风头。原来小张在课堂上，总是抢着发言，有时一道题老师刚说完，他就 把答案说出来了，害得其他同学都不能很好地思考。可是小张本人却认为自己很积极，

提示：平时我们要养成自我省察的习惯。 教师讲述：小明做到了“日省其身，有则改之，无则加勉”。“止于至善”要求我们养 成自我省察的习惯。检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自 己的行为。 活动六：教材 P31 探究与分享

提示：平时我们要养成自我省察的习惯。 教师讲述：小明做到了“日省其身，有则改之，无则加勉”。“止于至善”要求我们养成 自我省察的习惯。检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的 行为。 (多媒体显示) 探究与分享

通讯便利指令，该指令执行时所送出指令，当受 信端接收后会回传讯息，该讯息会储存于 D1070~D1085，使用者可利用该寄存器的内 容，检视回传数据 ○ ○ ○ ○ 0 - - R 否 0 D1086 DVP-PCC01： 密码设置值 High

任务三 群言 展示 1、小组活动，讨论这三个问题。用时约5 分钟 2． 展示小组学习成果.每组2 号同学发言，其他同学补充。 学生讨论后明确： 1、文章是按事情发展的时间先后顺序来组织典型材料的。以藤野先生为记叙的中

答：(1)剪彩的准备：红色缎带、新剪刀、白色薄纱手套、托盘、红色地毯。 (2)剪彩的程序：请来宾就位→宜布仪式正式开始→奏国歌→进行发言→进行剪彩→进行参观。 12.简述制作会议证件的注意事项。 答：(1)重要的大中型会议,会议证件和

乐趣，我们的明天才更加灿烂。 （3）师：人生的道路上充满了荆棘，学完了课文，你认为应该怎样对待人 生的挫折与不幸？ 学生发言。 （4）全班齐读第六自然段。 【设计意图】本环节以问题作为牵引，引导学生在读中感悟，自主探究，注

D．①②③ 二、辨析题 11．2018年9月 18 日，商务部新闻发言人就美方决定对 2000 亿美元中国输美产品加征关 税发表谈话。发言人指出，美方不顾国际国内绝大多数意见反对，宣布自9月 24 日起对

42 页 共 67 页 直接向公司总裁申诉，然后由另一个工作区的员工调查此事。如果机构想要给与员工发言权，某种形式的 抱怨或申诉机制是不可或缺的部分。 很明显，除外部、内部和个体均衡外，还有其他一些东

4.3.2.1 新闻媒体沟通、信息发布 （1）按照地方政府和上级单位要求，事故新闻发言人负责对外信息披露。现场新闻发言 人由上级单位应急领导小组指派或授权现场指挥部指定 ； （2）当发生Ⅲ级（分公司级

发电花 sparkle v.发火花,闪耀 speak v.说话，讲话；演说，发言；(in)说某种语言 speaker n.说话者，发言者；说某种语言者；扬声器 spear n.矛,枪 special a.特殊的

入，很快抓住了学生的心，我很快就提 出问题：“读了这个课题，你想了解些什么？”学生很踊跃，他们纷纷发言：“我想知 道这个故事中讲谁要称象，为什么要称象？用什么方法来称？最后真的称出来了吗？” 因为我前

家不分大小、强弱、贫富 一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。 A.共商 B.共谋 C.共建 D.共享 4.全党要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性

程 的期望。时间为 5 分钟。 2. 5 分钟结束后，请各组中的一名成员代表发言，说明小组的情况。 3. 在所有的小组发言都结束后，讲师总结归纳学员所提供的顾虑和期望 的情况，略作解释和答复。 其它可选择的操作程序

focused on the problem of homeless people in London. 发言者谈论的 重点 是伦敦无家可归者的问题 . 二.谓语转译成状语 英语中的某些谓语动词或合成谓语难以译成相应的谓语形式