课后服务“5+2”安全应急预案2篇
课后服务“5+2”安全应急预案2篇 为加强学生课后服务安全教育和管理,深入地开展应急疏散工作,确保突发事件发生后应急处置工作迅、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,切实保障在校参与课后服务师生身体健康、生命和财产安全
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课后服务“5+2”安全应急预案2篇 为加强学生课后服务安全教育和管理,深入地开展应急疏散工作,确保突发事件发生后应急处置工作迅、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,切实保障在校参与课后服务师生身体健康、生命和财产安全
九下Unit 2 Great People Period2 Reading I 班级_________ 姓名_________ 【学习目标】 1. 了解尼尔.阿姆斯特朗的生平和登月经历。 2. 能够从文中提取信息并完成书后练习。
2018年2月大学军训心得体会2 那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了,队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。 军训,是一种考验、
不定方程与不定方程组 教学目标 1.利用整除及奇偶性解不定方程 2.不定方程的试值技巧 3.学会解不定方程的经典例题 知识精讲 一、知识点说明 历史概述 不定方程是数论中最古老的分支之一.古希腊的
练习二 用2~6的乘法口诀求商(2) 2.算一算,填一填。 3.算一算,你有什么发现? 4.盖住的数是几?把答案写在每道题后面的括号里。 ÷6=4( ) 8÷=4 ( ) ÷6=5( ) ×3=12( )
二元一次方程组的解法 同步练习2 预备知识 简单的二元一次方程组的求解. 知识要点 消元法解二元一次方程组. 1.解以下二元一次方程组: 〔1〕 〔2〕 2.小王花了26元买了60分、80分的邮票共
精细化管理系统资料—(2)跟踪管理 27 物资精细化管理系统资料 (2)物资跟踪管理系统 物资跟踪管理是精细化管理系统的基础和核心,物资的内修、外修、报废、运行情况统计等均以跟踪管理台帐为基础。
课程标准的相关要求 基于口语交际 (1)能用普通话交谈; (2)学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨; (3)听人说话能把握主要内容; (4)能说出自己的感受和想法。 2.学情分析 学生初步具有一定的倾
正文 附录 生效日期:2001年3月9日 编制:polus 审核: 批准: 目录 1. 前言 3 2. 点石成金 3 2.1 租赁经营 3 2.1.1 租清洁 3 2.1.2 租轻松 3 2.1.3 租健康
流水行船 教学目标 1、 掌握流水行船的基本概念 2、 能够准确处理流水行船中相遇和追及的速度关系 知识精讲 一、参考系速度 通常我们所接触的行程问题可以称作为“参考系速度为0”的行程问题,例如当
大学中美创新学院本科“2+2”联合班管理办法 开办“2+2”联合班是学校积极推进本科生国际化教育教学改革的重要举措。为规范“2+2”联合班的管理,提高国际化人才培养质量,特制定本办法。 一、培养模式 “2+2”联合班
高一化学(必修2)期末复习试题二 选择题每小题只有一个正确答案(每小题3分,共69分) 1.气体打火机使用一种有机化合物为燃料,这种燃料稍加压时易液化,减压时气化,点燃能燃烧.下列符合这种条件的有机物是(括号内为各物质的沸点):
。 (1)对于分母可以写作两个因数乘积的分数,即形式的,这里我们把较小的数写在前面,即,那么有 (2)对于分母上为3个或4个连续自然数乘积形式的分数,即: ,形式的,我们有: 裂差型裂项的三大关键特征:
通过学习二次根式的性质以及二次根式的化简,培养学生逻辑能力和推理能力. 2.学习目标 (1)理解是一个非负数和,并能利用它们进行计算和化简. (2)理解并掌握,并能利用这一结论进行计算和化简. 3.学习重点 应用和进行计算和化简
26*方帽子店 教学目标: 1.朗读课文。认识“橱、改”等6个生字,读准“嚷、溜”2个多音字。 2.默读课文,说说故事中的哪部分是你最意想不到的,再用自己的话复述这个部分。 3.懂得世界一
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最新国家开放大学电大《人文英语2》形考任务2试题及答案 单元自测2 一、选择填空题(每题10分,共5题) 题目1 —What are you going to do in the 2022 Winter
at least, finish doing , 巩固时间作主语在句型,掌握Pretty的用法。通过2a,2b加强听力技能的培养。能够运用Could I use your computer ?句型结构征询许可。
Unit 2 Travelling around U2P2(学案设计二) 学习目标 1.Know more about Peru in geography,history and famous travel
Unit 2 Section B (2a-2e) 一、根据首字母及汉语提示补全单词 1. The children often help the old man (提) water and clean