201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1课时3
1. 3.开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. 这是一条什么样的小路呢?假如你来到这个地方?你最想说是什么? 4. 快迅阅读课文,自由学习:1.读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段,标出来。
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1. 第3课时 条形统计图 1格表示1个、2个单位的统计图 2. 1234提示:点击 进入习题 3. 知识点 1读统计图求平均数1.看图回答问题。 (1)从上面的条形统计图中, 你得到了哪些信息?其 中一格表示多少人?
1. M3特区 2004年度营销推广建议书 2004年10月 2. 本报告将就以下几个问题展开着重讨论 当前营销存在的问题 案名的确立 M3特区项目营销主题的确立 推广阶段的划分和各个推广阶段的传播主题
(本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. M3特区 2004年度营销推广建议书 2004年10月 4. 本报告将就以下几个问题展开着重讨论 当前营销存在的问题 案名的确立 M3特区项目营销主题的确立 推广阶段的划分和各个推广阶段的传播主题
固定利率贷款。 假设在2004年3月1日,A公司安排了一笔3年期$100,000,000贷款,利率为5.2%。同时,B公司安排了一笔利率为LIBOR +80bps的3年期$100,000,000贷款。
第84讲:摄影构图法3 2. 导 入复习提问:下列照片运用了那种构图手法?三分法构图对称构图 3. 导 入复习提问:下列照片运用了那种构图手法?井字构图法黄金分割构图法 4. 导 入那么下面3幅照片又分别运用了哪种构图手法呢???
1. 第3章 连锁遗传分析与染色体作图: 习题解 2. 一种基因型为AB/ab的植物与ab/ab杂交。如果这两个座位相距10cM,则后代中有多少是AaBb型? 题解: 据题意: P AB/ab X ab/ab
主题关键 市场策略组合 方案 联合促销方案 公关活动 配合空调线简要方案 预算3.15促销活动初案目录 3. 目 的 利用3.15消费者权益日这一特殊节日的销售特点 ,结合我公司国际服务营销模式推广的优势,
1. Unit3 FoodLesson 2人教新起点 三年级上册 2. Warm-upcakebreadmeatpotatoestomatoesfruit 3. Lead-inWhere are they
前言本章引用的规范、规程及办法工程建设标准强制性条文条款扣件式钢管脚手架检查要点CONTENTS目 录01020304 3. CHAPTER 01前言 4. 一、前言 建筑施工检查要点图解是以《建筑施工安全检查标准》JGJ
1. Unit3 My friends (1)译林版小学英语三年级上册 2. Let's talk!Hello, xxx! Hi, I’m xxx. Good morning/afternoon, xxx
1. Unit3 FoodLesson 1人教新起点 三年级上册 2. Warm-uphairbodyfootlegarmhandhead 3. Warm-upLet’s sing. 4. Look
1. 3.爬天都峰 2. 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。 3. 鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。
部编五年级上册部编五年级上册3.桂花雨 2. 静 夜 思 李 白 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。思乡桂 花 雨导入新课 3. 作者简介 琦君(191
《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写,如:扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察,才能写得这么准确?细致 3. 《爬山虎的脚》中表示时间的词:不过几天、后来,说明作者不但细致观察,还 观察了一段时间,把爬山虎的脚写的这么详细。连续
1. Unit3 WeatherA. Let’s talk 2. Let’s sing 3. 101112874510111287451011128745go to beddinner lunchget
1. 课件PPT3 江南 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 2. 课件PPT 江南自古以来就是一个美丽的地方,那里风景秀丽,风景如画。你们看,那美丽的莲池中,莲叶茂盛,莲花飘香,莲蓬多饱满啊
1. 第3课区域经济和重心的南移 2. 导 言 前面两节课我们学习了中国古代农业的起源、发展以及土地制度的基本形态的形成。那么与此同时,全国各地的农业发展情况是怎么样的呢?形成一个怎么样的格局呢?它又
©1993-2006 金蝶软件(中国)有限公司金蝶K/310.3HR产品培训(实施服务类)能力素质模型报告人:K/3HR开发部时 间:2006年 7月 2. 能力素质模型基础知识 什么是能力素质模型 能力素质模型的应用案例
1. Unit 3Is this your pencil? Period1 Speaking and listening 2. Number Chant Three,two,one,o, Let’s go