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第三，修持。修持是公认的各种德才标准内化、德才水平提升的修炼过程，是在自我要求、自我推 动、高度自律的状态下进行的品格锻炼、精神锤炼和才干提升的综合性过程。这是一种内向和内省的方 法，完全依靠人的自觉性，依靠原来就具有的一定程

二十八、“恳求解决问题”的模版 132-135 二十九、经济工作部署会提纲模版 135-155 三十、传达上级精神的领导讲话稿通用句式模版 155-157 三十一、会议主持词模板（适用 99%的会议）157-161

师总结：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国 家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。 2、图片展示，认识常见毒品[来源:学|科|网 Z|X|X|K] （课件展示：常见毒品的图片。）

有痕，落地见效， 8、关于状态：严字当头，实字托底，夙夜在公，心无旁骛，静谧自 怡，敢为人先，披荆斩棘，抖擞精神，奋发有为，步步深入，口令不 换，方向不变，力度不减，对标对表，咬紧牙关，开拓进取，一心一14 意

坚持以邓小 平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，各项事业取得了 显著成绩，综合实力明显增强，民生福祉不断提升。 在这个庄严而光荣的时刻，我们深切怀念为中国革命、

色文化遗址，整合利用石头寨特有的山水自然资源以及地方民俗 《江苏省实施乡村振兴战略典型案例》 14 曲艺等人文元素，同步打响以弘扬革命精神为内涵的“红色旅 游”和以蓝莓休闲观光为特色的“蓝色旅游”，2017 年接待游 客超过 15 万人次，实现旅游产值

主题。 71.贾谊政论文的代表作是《_过秦论_》。 72.“疾虚妄”是王充名作《_论衡_____》的基本精神。 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君 微信公众号：英语人才会 新浪微博@翻硕君5 73.汉

支 持孩子 ， 但 是 当你试 图解决他们 彼此之间的 问题时， 你 并没有 树立起健 康 沟通的 榜样。 甚 至 ， 你 还无意 间在鼓励孩 子， 习 惯性 把你卷入他 们的冲突中 ， 不 管 情况严

一是努力工作有干劲。参加工作以来，我坚持学用结合，充分发挥 自己的学业优势，紧密联系工作实际，边学边用，边学边改，始终用党的 十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，以认真 负责的工作态度、务实进取的工作作风，在工作中干劲十足，激情高涨，

根据省委组织部相关工作安排，主机作业区党支部作为全 省20家党支部之一要先行召开组织生活会。按照上级精神和有 关要求，现制定工作计划如下。 一、 会议主题 紧扣本次“改革创新、奋发有为”基层党支部组织生活

让网友们直呼“太帅了”。从习爷爷让座，你读到了什么？ 4．这不是简单的“你请我让”，而是一种直击人心的精神力量，它的名字叫“尊重”。（板书：学会尊重） 二、联系生活，畅谈尊重 活动一 每个人都应得到尊重

踏石留印，抓铁有痕，落地见效 8、关于状态：严字当头，实字托底，夙夜在公，心无旁骛，静谧自怡，敢为人先， 披荆斩棘，抖擞精神，奋发有为，步步深入，口令不换，方向不变，力度不减， 对标对表，咬紧牙关，开拓进取，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，爱岗敬业，

认真阅 读，并适时重温。从而使您尽快与公司融为一体。 本手册让您了解公司的发展历程、经营理念、企业精神和公司对 员工的期望等有关情况，还可以使您了解公司的方针政策和全体员工 必须遵守的各种规章制度，帮助您理解就职于公司的各项条件及要求。

部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定

同学；第三，具有科学性和有效性。 （3）德育过程是对学生多方面影响的过程“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育 于管理之中。”这句话说明，对学生的德育教育的途径是多方面的。

我国的革命解放事业种下了燎原的火种。此时此刻，尽管我已重 新投入到了繁忙的工作当中，然而井冈山之行给我内心的震撼、 灵魂的洗礼和精神的振奋，让我思绪万千，难以平复。 一周的培训时间里，井冈山干部教育学院为我们定制了课 堂专题教学、

成进食、洗 澡、修饰、穿衣、大小便控制、如厕、床椅转移、行走、上下楼梯等日常活动的能力。 2.3 精神状态 mental status 个体在认知功能、行为、情绪等方面的表现。 2.4 感知觉与沟通 sensory

今年以来，局党委在市委的坚强领导下，深入学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻三 级纪委全会精神，坚持压实责任、严明纪律、上下同建，确保全 面从严管党治党向纵深发展，营造了风清气正的政治生态。

“一本好书往往可以影响人的一生。”说明了文化是一种（　　　）　　 Ａ社会物质力量　Ｂ社会教育力量　Ｃ社会道德力量　Ｄ社会精神力量 2.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》 等。这启示我们（

价值到底体 现在哪里呢？ 简而言之，我们认为游戏的核心教育价值可以概括为游戏动机、游戏思维和 游戏精神三层②，如图 1 所示。 图 1 游戏的三层核心教育价值图 (一)游戏动机 前面已经讲过，现在教学