《公共关系学》试题及参考答案
是在社会关系和社会实践活动中所形成的每个人的活动、心理、意识及其机体自身的统一体。 8、 约哈里窗口 是一种关于沟通的理论模型框架。这个模型用来分析以及训练自我意识,增强信息沟通、人际关 系、团队发展、组织动力以及组织间关系。 9、
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是在社会关系和社会实践活动中所形成的每个人的活动、心理、意识及其机体自身的统一体。 8、 约哈里窗口 是一种关于沟通的理论模型框架。这个模型用来分析以及训练自我意识,增强信息沟通、人际关 系、团队发展、组织动力以及组织间关系。 9、
了降低“维数灾难效应”对收稿日期:2012—1l一02稿件编号:201211010聚类结果的影响,构建了一个基于遗传算法进行高维数据聚类的框架,利用遗传算法的全局搜索能力,挖掘高维数据空间中密集度高的
12.时事点评 2018年9月3日至4 日,中非合作论坛北京峰会举行。中非领导人围绕“合作共赢,携手 构建更加紧密的中非命运共同体”主题,规划新时期中非合作“路线图”。非洲大陆资源丰富、 土地辽阔,从 2009
BEIJING INSTITUTE OF ARCHITECTURAL DESIGN 美国某装配式住宅: 板式结构建造过程1.1瑞典 瑞典开发了大型混凝土预制板的工业化体系,大力发展以通用部件为基础的通用体系。有
成 较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据,并对实验 结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 五、基本措施: 1.把科学课程的总目标落实到每一节课; 2.把握小学生科学学习特点,因势利导;
建设 运营 期满 移交 特许经 营协议 股东 协议 付费 付费 4. 对综合管廊建设管理的建议 (1)构建以PPP模式为主,以发行专项债券、设立产业基金为 辅的投融资体制 二、建设管理模式 软弱围岩隧施工技术
④在调节泌尿时,交感神经兴奋导致膀胱缩小,副交感神经兴奋导致膀胱舒张 ⑤DNA 双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法 ⑥性引诱剂诱捕主要通过改变年龄结构而降低种群数量 ⑦“牝鸡司晨”是指由于性激素分泌异常导致母鸡性反转,其性染色体变成了
足了市场对复合型人才的需求。 中国大数据人才培养成为焦点7 数据服务、基础支撑和融合应用相互交融,协力构建了完整的大数据产业链。 基础支撑层是整个大数据产业的引擎与核心,它涵盖了网络、存储和计算等硬件基础设
为基础的领导模式作实质性修正;(5)领导不仅需要有有效的技术才能,同时应具有有效的人际关系技 能。 21.简述构建行政组织文化应该遵循哪些原则。 答:构建行政组织文化应该遵循的原则有:(1)目标原则;(2)价值原则;(3)创新原则;(4)参与原则;
想象力无限。作为一个价格稳定的加密数字货币并且能被用作成为一个去中心化的杠杆交易平台,在 APST 构建的生态环境中,可立即投入使用的潜在用户包括: 数字资产交易所 在交易过程中,交易所需要一种价格稳定
综合规划编制 大纲的通知》(建城[2013]98 号) 《海绵城市建设技术指南-低影响开发雨水系统构建(试行)》 (住建部,2014 年) 《财政部 住房城乡建设部 水利部关于开展中央财政支持海绵 城
【易】(2011 罗湖区初三第二次联考)露露从纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片 (如图),用它们恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为 1,扇形的圆心角等于 120 ° ,则此扇形的半径为( ) A. 3 B. 6 C.3
rAPV第二节 普通债券定价 一、收入资本化模型 任何金融产品的价格,在基本原理上, 都可以认为是由其未来所能提供的预期 收入以适当的折现率折现求得。这种方 法就称为收入资本化模型。 对于债券定价而言,两个最重要的数据
建立健全绿色低碳循环发 展的经济体系。构建市场导向的绿色技术创新体系,发展绿色金融,壮大节能环保产业、清洁生产产业、 清洁能源产业。推进能源生产和消费革命,构建清洁低碳、安全高效的能源体系。推进资源全面节约和
绿色施工、安全管理、质量管理、信息化管理、应急预案等。 ③装配式混凝土建筑施工宜采用工具化、标准化的工装系统;采用建筑信息模型 技术对施工 过程及关键工艺进行信息化模拟。 ④外墙板宜采用立式运输,外饰面层应朝外,梁、板、楼梯、阳台宜采用水平运输;(P129)
成 较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据,并对实验 结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。 五、基本措施: 1.把科学课程的总目标落实到每一节课; 2.把握小学生科学学习特点,因势利导;
西 西安 710089 摘 要:为了对软科学研究成果进行科学、公正的评价, 引入多元化评价方法,在构建了软科学研究成果评价多 指标体系的基础上,运用层次分析法确定评价体系中各 指标权重 , 用模糊隶属度的方式来度量评价分析对象。
要]统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时,教师要读懂编 者意图,梳理、构建阅读要素、习作要素的图谱,将知识点、课文前后进行关联,并在头脑中形成语文要素网络。只有这样,才能从
一、是贯彻落实科学发展观,转变发展方式的内在要求 ................... 31 二、是坚持以人为本,构建社会主义和谐社会的重要保证 ................. 32 三、是加强生态文明建设,恢复和维系太湖生态系统良性循环的紧迫任务
基于负荷分类与曲线型未确知函数的电能 质量综合评估 摘要:针对现有电能质量综合评估方法受主观因素影响大和评估模型复杂或不够准确的问 题,提出了基于典型负荷分类赋权和曲线型未确知函数的综合评估方法,利用曲线型未确知