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P4 《荷叶圆圆》教学设计（第一课时） 教学目标： 1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁，会写“亮、美”等7个字。 2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮”等词语的意思：通过动作体验知道“展开”的意思。
P16 考点十五 直线与圆﹑椭圆﹑双曲线﹑抛物线 一、选择题 1．若直线x＋(1＋m)y－2＝0与直线mx＋2y＋4＝0平行，则m的值是( ) A．1 B．－2 C．1或－2 D．－ 答案 A 解析 ①当
P5 部编版小学语文一年级下册课文4 13荷叶圆圆 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
P6 六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-66-人教新课标 一、单选题（共3题；共6分） 1.一个底面积是20cm2的圆柱，斜着截去了一段后，剩下的图形如图．截后剩下的图形的体积是（ ）cm3 ． A
P4 中秋节祝福语祝愿中秋团圆生活可乐-中秋月,夜团圆 中秋节团团圆圆，月下君幸幸福福。全家乐美美满满，夫妻和恩恩爱爱。望星空情情长长，思未来去去匆匆。看今日忙忙碌碌，为生存寻寻觅觅。祝朋友中秋佳节，阖家欢乐！
P4 农历正月十五元宵节，送你似元宵圆圆的祝福 农历正月十五元宵节，送你似元宵圆圆的祝福！ ◆ 元宵佳节真热闹，火树银花不夜天。家家户户庆团圆，月宫仙子舞翩跹。鞭炮声声驱愁烦，汤圆甜甜保平安。吉祥美酒手中
P6 《圆锥和圆锥的体积计算》教学设计 教学内容： 冀教版小学数学六年级下册第40～42页。 一、教材分析： 本单元《圆柱和圆锥》是小学数学“图形与几何”部分的重要内容，是学生学习图形与几何的重要知识基础
P3 苏教版六年级数学下册《2.圆柱与圆锥》-单元测试1 一、单选题 1.一个圆锥的体积是36立方分米，已知圆锥的底面积是6平方分米，圆锥的高是（ ）分米． A.18 B.2 C.6 2.一个圆锥体体积是36立方
P9 12 荷叶圆圆 【核心素养目标】 文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。 语言运用：读好有叠词的句子，读好对话。 思维能力：通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思。 审美创造：感受夏天的美好。
P4 2015元宵节祝福短信，送你似圆圆的元宵祝福 ● 缘缘缘，圆圆圆，愿愿愿，祝愿千里短信传，幸福美满载祥瑞，元宵佳节情意浓，祝你开开心心好人缘，平平安安美梦圆，吉吉祥祥多金元，元宵节快乐！ ○
P7 课题 圆锥的体积 课时 1课时 教学 内容 教材第33、34页 教材分析 《圆锥的体积》这部分知识是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容，也是人们在生产生活中经常遇到的几何形体，教学这部分内容，有
P9 P5 六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-91-人教新课标 一、单选题（共1题；共2分） 1.压路机滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的（ ） A. 表面积 B
P3 天上月亮圆，地上元宵圆-温馨元宵节祝福语 月因十五而圆，夜因明月而黑，日子因你而乐，生命因你而在，爱情因你而美，朋友因情意而久远，节日因祝福而快乐。元宵节快乐 元宵节将近，祝福您：元宵佳节喜
P5 课题 圆锥的体积 教学内容 教科书33-34页例二及练习六练习题 教材分析 《圆锥的体积》是人教版九年义务教育六年制小学实验课本数学 十二册（修订版）的内容。本节课的教学内容是推导出圆锥体积公式，
P5 六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-85-人教新课标 一、单选题（共2题；共4分） 1.圆锥的高和底面上任意一条半径组成的角都是（ ）。 A. 锐角 B
P6 六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-387-人教新课标 一、单选题（共1题；共2分） 1.下面图形以AB边为轴旋转后会形成图形( )。 A. B
P3 苏教版六年级数学下册《2.圆柱与圆锥》-单元测试4 一、单选题 1.圆柱的侧面展开图不可能是（ ） A.平行四边形 B.长方形 C.梯形 D.正方形 2.通常圆柱的侧面展开式一个长方形，（ ）展开是一个圆． A.圆柱
P7 13《荷叶圆圆》教学设计 教学目标 (一) 认识“荷、珠”等12个字，会写“叶、是”等6个字。 (二) 能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 (三) 能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。
P6 5，6题。 二次备课 教 学 目 标 知识与技能： 1、进一步认识圆柱、圆锥的特征，巩固圆柱的侧面积和表面积的计算方法，掌握圆柱和圆锥的体积计算公式。 2、能运用有关知识灵活地解决一些实际问题。 过程与方法：