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1升=(　　)立方分米=(　　)毫升 2.圆柱的上、下底都是(　　),而且面积大小(　　),上、下底之间的距离叫作圆柱的(　　),把圆柱的侧面沿高展开是一个(　　),它的长是圆柱的(　　),宽是圆柱的(　　)。 3.一个圆柱的底面直径是2米

填一填。 (1)一个圆的半径是5 cm,它的周长是(　　)cm,面积是(　　)cm2。 (2)一个圆的直径是8 cm,它的周长是(　　)cm,面积是(　　)cm2。 (3)一个圆的周长是9.42 m,它的半径是(　　　)m

“1351”课改集体备课教案 学段：高段 学科：数学 （ 六）年级下册 课题 圆锥的认识。 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 新授课 课时 1课时 授课时间 教学内容 教材P31-32例1。 二次备课

第4课时　圆环的面积 1．使学生灵活并学会用已知的圆的周长求圆的面积的解题思路与方法。 2．培养学生灵活、综合运用知识的能力，并会运用所学的知识解决简单的实际问题。 重点：圆环的特征，圆环的面积公式的推导。

地掌握圆柱、圆锥的特征，掌握圆柱表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用所学知识解决一些简单的实际问题，培养学生解决问题的能力。教材在整理这些知识的时候，始终注意引导学生把握圆柱与圆锥的联

第十一章圆锥曲线专练8—椭圆大题（定值问题） 1．已知椭圆长轴长为4，在上运动，，为的两个焦点，且的最小值为． （1）求的方程； （2）已知过点，的动直线交于两点，，线段的中点为，若为定值，试求的值．

成都市2020年六年级下期 圆柱圆锥培优训练2 1.一个圆柱体底面周长和高相等．如果高缩短4厘米，表面积就减少平方厘米．求这个圆柱体的表面积是多少？ 2.如下图高是10厘米，底面半径分别是3厘米和6厘米的两个圆柱组成的几何体，求这个物体的表面积？

第2课时 圆柱的表面积 教学内容：教材第21～22页及练习四相关题目。 教学目标： 1.理解圆柱的表面积的意义；掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法；会运用公式解决相关的简单实际问题。 2.经历圆柱的侧面

 在“金秋圆梦爱心助学”暨“希望工程圆梦行动”爱心助学金发放仪式仪式上的讲话 同志们、同学朋友们： 大家上午好！在新学期开学之际，我们在X组织开展X年X区“金秋圆梦爱心助学”暨“希望工程圆梦行动”爱心

第十一章圆锥曲线专练10—椭圆大题（探索性问题） 1．已知椭圆，点在椭圆上，椭圆的左顶点为，上顶点为，原点到直线的距离为． （1）求椭圆的标准方程； （2）以此椭圆的上顶点为直角顶点作椭圆的内接等腰

“1351”课改集体备课教案 学段：高段 学科：数学 （ 六 ）年级下册 课题 圆柱的体积（练习课） 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 练习课 课时 1课时 授课时间 教学内容 教材第28-30页练习五第2，4，5，7，8，9题。

5．巧求半圆形、圆环、扇形的周长与面积 一、认真审题，填一填。(每空2分，共28分) 1．一个扇形的圆心角是90°，它的面积是所在圆面积的(　　)；一个扇形的圆心角是45°，它的面积是所在圆面积的(　　)。

【基础巩固】 1.(基础题)想一想,填一填。 (1)圆中心的一点叫作(　　)。 (2)通过(　　)并且两端都在圆上的(　　)叫作圆的直径。 (3)在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都(　　);所有的直径长度

“1351”课改集体备课教案 学段：高段 学科：数学 （ 六）年级下册 课题 圆锥的体积。 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 新授课 课时 1课时 授课时间 教学内容 教材P33-34例2、3。

圆锥曲线动态结构135例 杭州学军中学　闻　杰　　 说明：本系列第一部分（1-20）课件于2006年获教育部中央教科所全国课件大赛一等奖，2007年由教育部主管清华大学主办中国多媒体教学学报电子版连

第十一章圆锥曲线专练9—椭圆大题（定点问题） 1．已知椭圆的短轴的两个端点分别为，，离心率为． （Ⅰ）求椭圆的方程及焦点的坐标； （Ⅱ）若点为椭圆上异于，的任意一点，过原点且与直线平行的直线与直线交

13 荷叶圆圆 【教材分析】 《荷叶圆圆》是一篇的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的

2.4　圆周角 第3课时　圆的内接四边形 一、选择题 1.如图1,四边形ABCD内接于☉O,它的对角线把四个内角分成八个角,其中这八个角中相等的角有(　　) 图1 A.2对 B.4对 C.6对 D.8对

第4课时 圆柱的体积（1） 教学内容：教材第25页例5及练习五相关题目。 教学目标： 1.理解圆柱体积公式的推导过程，掌握计算公式；初步学会应用公式计算圆柱的体积，并能解决相关的实际问题。 2.使学生在探索圆柱体积公式的过程中

六年级下册数学单元测试-4.圆柱和圆锥 一、单选题 1.圆柱和圆椎的体积相等，底面积也相等，那么圆柱的高是圆锥的高的(   ) A. 9倍                                           B