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的! 一、 填空。（共22分） (共10题；共22分) 1. （3分）填上合适的单位： 一只手机的体积约是50_______；一个仓库的占地面积约是30_______． 2. （3分）1035克=_______千克   

 体积和容积 　　1.联系学生的实际生活,引导学生通过观察实物、模型或操作学具,认识长方体和正方体。 2.组织学生观察和实验,理解体积和容积的含义;指导学生探究长方体和正方体的表面积、体积和容积的计

下面三个图形中，（ ）不是正方体的表面展开图。 A . B . C . 3. （2分） (2019五下·平舆月考) 从一个长9cm、宽6cm、高4cm的长方体上截下一个最大的正方体，这个正方体的体积是（ ）cm3

(2019五下·平舆月考) 在横线里填上合适的单位． 一个苹果的体积是150________ 一盒纯牛奶是250________ 一个运货集装箱的体积是48________ 一台冰箱的容积是190________

要角钢________分米，把它放在桌面上，占________平方分米. 2. （1分） 有一个正方体的木块，把它分成3个长方体之后，表面积增加了 ，这个木块原来的表面积是________平方厘米． 3

，相信你一定是最棒的! 一、 判断题。（共5分） (共5题；共5分) 1. （1分）正方体的棱长是6cm，它的体积和表面积相等。（ ） 2. （1分）一瓶洗衣液200L。 3. （1分）如果A× ＞ ，那么（

B .     C .     D .     3. （2分）下面的（ ）图形不能折成一个长方体或正方体。 A .     B .     C .     4. （2分）0.608＋0.952=（ ） A

cm的长方体。(6分) 1．这个长方体的棱长总和是(　　　)厘米。 2．若要从这个长方体上切割出一个最大的正方体，则这个正方体的体积是(　　　)立方厘米。 3．若把这个长方体切割成两个完全一样的小长方体，则表面积总和至少增加(　　　)平方厘米。

小朋友每天要饮水1100（ ）， 一间教室的空间大约是120（ ）， 4、一个正方体的棱长之和是36dm，这个正方体的表面积是（ ）体积是（ ） 5、观察一个长方体的纸箱，最多可以看到（ ）个面，要用玻璃粘做一个鱼缸，需要（

第一单元测试卷（二） 一、填空。 1.一个苹果的体积大约是200(　　　),一台冰箱的容积大约是258(　　　)。 2.3.85 m3=(　　　)dm3　 　　　　4.04 L=(　　)L(　　)mL

 m，它的周长是_______ m，面积是_______ m2。 4. （4分）填上适当的体积单位。 （1）一个粉笔盒的体积大约是1_______。 （2）一台冰箱的容积约是251_______。 （3）一只木箱的占地面积是0

36÷9=4，所以36是9的倍数。（ ） 三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号）（8分） 1.下面三个图形中，不是正方体表面展开图的是（ ）。 A． B． C． 2. 是由经过（ ）变换得到的。 A.平移 B.旋转 C

判断题（共10分。） (共10题；共10分) 1. （1分） (2019五下·单县期末) 正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积扩大到原来的25倍．（ ） 2. （1分） 一个真分数乘一个假分数，积一定大于这个真分数．（

，达到共同进步的目的。  二、教材分析 这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。 三、教学目标 

把、、、在下面的直线上表示出来。 6.用2根同样长的铁丝，一根正好做成一个长方体框架，一根正好做成正方体框架，已知每段铁丝的长是36cm，那么正方体框架的棱长是（ ）cm，长方体框架的长宽高的和是（ ）cm。 7.小军和爸爸

体图形。 【教学难点】 培养学生的空间想象力和抽象思维能力。 【教学准备】 PPT课件，展台、小正方体等。 教学过程 教师批注 一、复习引入 1。（PPT课件出示)下面图形是小华从什么位置看到的？连一连

2. 一个正方体的外表积是24平方分米，把它分成两个完全相同的长方体，每个长方体的外表积是(　　　　　)。 3. 把一个六面都涂上颜色的正方体木块切成大小相同的小正方体(如图)，每个小正方体最多会有(

分数乘以整数，用________作分子，分母不变。 7. （2分） 这个长方体棱长的和是________． 8. （3分） 正方体有________条棱，________个顶点，________个面． 长方体有________个面，相对面的面积________．

_______个面，________的面的面积相等。 9. （1分） 一个表面积为72平方厘米的正方体，切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了________平方厘米． 10. （2分） 把一个长1

（7）不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 （8）不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数的关系：整数包括自然数。