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（7）不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 （8）不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数的关系：整数包括自然数。

第3单元 长方体和正方体 第1课时 长方体 第2课时 正方体 第3课时 长方体和正方体的表面积 第4课时 体积和体积单位 第5课时 长方体和正方体的体积（1） 第6课时 长方体和正方体的体积（2） 第7课时

4. （3分） 3个同样大小的正方体，拼成一个长方体，计算表面积应算________个面。 5. （2分） 计算下列图形的表面积和体积． 表面积________  ． 体积是________  ． 6.

一定是最棒的！ 一、 认真思考，正确填写．（共20分） (共10题；共21分) 1. （3分） 正方体有________个面，________条棱，________个顶点，每个面都是完全相同的正方形，________条棱的长度相等．

74□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填_______． 4. （3分）看图，填出长方体和正方体的特征． （1）长方体有_______个面，这六个面通常都是_______形，也可能有两个相对的面

（2分）将5个相同的小正方体按如图方式摆放在地上，有（ ）个面露在外面。 A . 25    B . 30    C . 18    D . 17    6. （2分）把一个棱长为3厘米的正方体锯成棱长是1厘米的小正方体，可锯成（

专项提升卷3 长方体和正方体的表面积和体积 提升点1：长、正方体的切、拼引起的表面积变化 1．填空。 (1)一个长方体正好分割成3个体积相等的正方体。已知正方体的一个面的面积是3平方厘米，原长方体的表面积是(　　)平方厘米。

，则这个立体图形是由(　　)个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到(　　)个面。 二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。(

1　观察物体(三) 一、能用小正方体摆出从某一方向观察看到指定图形的几何体。 1.从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同。 2.观察由小正方体搭成的几何体时,由于前面的小正方体遮挡了后面的小正方体、左面的小正方

1　观察物体(三) 一、能用小正方体摆出从某一方向观察看到指定图形的几何体。 1.从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同。 2.观察由小正方体搭成的几何体时,由于前面的小正方体遮挡了后面的小正方体、左面的小正方

最少由(　 　)个小正方体摆成，最多可以由(　 )个小正方体摆成。 7．(　 　)÷(　 　)＝＝0.6＝(　 　)÷35＝ 8．焊接一个正方体框架共用去铁丝36 cm，这个正方体的棱长是(　 　)cm，如果把这根铁丝焊接成一个长5

_____，体积是_______． 9. （3分）把一个长2.4米，横截面边长是10厘米的正方形的长方体沿长平均截成3段，表面积增加了_______，每段的体积是_______，每段的体积是这个长方体的_______．

B . L     C . m3     3. （2分） 把一张16开白纸卷成一个最大的圆柱，它的体积大约为1（ ） A . 立方米     B . 立方分米     C . 立方厘米     D .

【例1】如图所示，质量为3千克，边长为0.1米、体积为的均匀正方体甲，和底面积为的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器足够高，内盛有0.1米深的水。 （1）求正方体甲的密度； 甲 乙 （2）求水对乙容器底部的压强；

前面的面积是：_______ 左、右面的面积之和是：_______ 表面积是：_______ 7. （3分）棱长0.6米的正方体,表面积是_______ 8. （1分）淘气生日时，妈妈送给他一个圆锥形的陀螺，陀螺的底面直径是6

一节火车车厢的容积大约是90_______。 一台冰箱的体积大约是0.32_______。 课桌桌面的面积是40_______。 一瓶胶水310_______。 一块砖头的体积是1.5_______. 3. （4分）

反思），各单元教学内容如下： 第1单元 观察物体（三） 第2单元 因数与倍数 第3单元 长方体和正方体 探索图形 第4单元 分数的意义和性质 第5单元 图形的运动（三） 第6单元 分数的加法和减法 打电话

典型例题 长方体的认识 1.长方体和正方体各部分名称:面、棱、顶点. 2.长方体和正方体的特点:(1）都有8个顶点，6个面，12条棱；（2)长方体相对面的面积相等,正方体6个面面积都相等;(3）长方体棱长

典型例题 长方体的认识 1.长方体和正方体各部分名称:面、棱、顶点. 2.长方体和正方体的特点:(1）都有8个顶点，6个面，12条棱；（2)长方体相对面的面积相等,正方体6个面面积都相等;(3）长方体棱长

（相同乘一次× 不同分别乘） 3、求法三；（筛选法）4、求法四；（短除法）不再举例 三 长方体和正方体　　　　　　　　　 1、由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫做长方体。两