长方体正方体复习
=96(平方厘米) 答:正方体的表面积是96平方厘米。试一试:计算下面正方体的表面积。(如图所示)444正方体的表面积=棱长×棱长×6 或=棱长2×6返回怎样计算正方体的表面积呢? 8. 计算长方体和正方体的表面积。
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=96(平方厘米) 答:正方体的表面积是96平方厘米。试一试:计算下面正方体的表面积。(如图所示)444正方体的表面积=棱长×棱长×6 或=棱长2×6返回怎样计算正方体的表面积呢? 8. 计算长方体和正方体的表面积。
1. 长方体和正方体的展开图 2. 看图想一想,这些图形是怎么得来的? 你是怎么知道的? 3. 例3:请大家拿出自己准备的正方体,你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开,得到的是什么图形?要求:剪得时候要沿着棱剪开,并且各个面要
1. 正方体 绘制流程3D鼠绘教程基础篇沙漪虚席以待虚席以待 2. 正方体 绘制流程 3. 正方体 绘制流程插入 正方形设置三维旋转格式在插入选项卡中依次选择 形状——长方形,按住Shift键拖动鼠
1. 整理与复习长方体和正方体 2. 生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?长方体正方体面棱顶点面棱顶点 3. 长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。顶点个数面个数形状大小关系棱条数长度关系8个
表面涂色的正方体第一单元 长方体和正方体苏教版小学六年级数学上册 2. 探究新知 一个表面涂色的正方体,每条楞都平均分成2份。如果照下边的样子把它切开,能切成多少个同样大的小正方体?每个小正方体有几个面涂色?
1. 长方体正方体表面积,体积复习 武冬梅长方体正方体体积复习课 2. 1.一个无盖的长方体铁皮水槽, 长 12分米,宽5分米,高2分米。 (1)做这个水槽至少需要铁皮多少 平方米? (2)这个水槽最多可以盛水多少毫升?128平方分米=1
从正面看 ( ), 从上面看 ( ). AB C DBAD看 谁 找 的 快 11. 下图是由7块小正方体堆成的几何体,从三个方向看到的图形如下, 请说出哪一个是从正面看到的?哪一个是从左面看到的?哪一个是从上面看到的
相对的面大小相等。认识图形 23. 认识正方体与我们平时见到的像墨水盒、六面盒一样的物体归于一类。我们把这类物体称作正方体。认识图形 24. 正方体的特征正方体四四方方的,不易滚动,六个面大小相等。认识图形
(1)图①和图②分别是什么图形?(2)下面分别是图①和图②的展开图,请根据原图涂上颜色并标 出每个面的长和宽。图①是正方体,图②是长方体。10101010101020201010202066101066 3. (3)图①
1. 长方体的表面积 2. 长方体和正方体的知识点回顾:1、长方体有( )个顶点,有( )条棱,有( )组相同的棱。2、长方体有( )个面,有( )组相同的面,分别是( )面和( )面,( )面和(
不识庐山真面目,只缘身在此山中。 想一想,横看成岭侧成峰,蕴含了什么样的数学道理? 4. 1. 横向连续摆三个正方体,在左边第一个后面再摆一个。2. 分别从物体的前面、上面、左面进行观察。3. 用小正方形摆出你所在位置观察到的平面图。(一)摆一摆。
什么叫表面积?2. 长方体的表面积公式是什么?3. 正方体的表面积公式是什么?六个面的总面积叫做长方体的表面积。长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6 4. 4.光华街扣
整理提示: 5. 以小组为单位,交流立体图形表面积和体积的有关知识。小组合作,系统整理 6. 名称长方体 正方体 圆柱 圆锥 图形 表面积s=(ab+ah+bh)×2 s=6a S=2лrh+ 2лr 体积v=abh
甲地到乙地共用了( )小时( )分钟。 8. 用棱长为1厘米的小正方体堆成一个棱长为1分米的正方体,需要( )块小正方体。把这些小正方体连成一串组成一个长方体,这个长方体长( )米。4035100010
2、观察立体图形我从上面看。小英小刚小强下面这些图分别是谁看到的? 9. 对应训练21.连一连。 10. 3、解决问题长方体正方体圆柱球小朋友们,还记得这些立体图形吗?说一说它们是什么? 11. 的每个面都是( )。我从上面看。
棱柱等简单几何体的三视图内容回顾 8. 1.如右图所示,是由一些小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方体中的数字表示在该位置的小正方体的个数。你能画出这个几何体的主视图和左视图吗?一、视图训练124332
圆 柱六年级下册第二单元 2. 课堂引入 这是我们研究过的立体图形:长方体和正方体,你还记得长方体有哪些特征?正方体长方体 3. 如图,用纸片和小棒做成下面的长方形小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后会形成什么图形?课堂引入
-------- 3. 制作说明1.在文本框中输入下划线---,设置为粗体字尽量大2.格式-文本效果-正方体3.文本填充-图片4.动画-缩放-按字母-设定延迟时间QQ:759479711 4. --------特殊效果
观察物体10下面三幅图分别是从什么方向看到的?正面左面上面 11. 观察物体11这是我看到的物体的一个面可能是正方体:还可能是? 12. 观察物体12这是我看到的物体的一个面从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。看、想、猜
图形的认识长方体长长方方的,不易滚动,六个面,相对的面大小相等。认识图形 52. 4. 图形的认识正方体四四方方的,不易滚动,六个面大小相等。认识图形 53. 4. 图形的认识圆柱体上下一样粗,平放易滚动,两头是圆形。立放不滚动,认识图形