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1、小班可以识别简单的图形，如圆形、正方形、三角形； 2、中班可识别稍微复杂的图形，如梯形、椭圆形、拼合图形； 3、大班可学习立体图形和复杂图形，如球体、圆柱体、三棱锥等。 圆形 正方形 长方形 三角形2.形状知觉

做真分数。（2）分子和分母相等或者分子 大于分母的分数，叫做假分数。真分数<1 假分数≥1 17. 1、把一个正方形看作单位“1”，写出下面图形中粉色部分所表示的分数，并说明理由。（ ）（ ）（ ）4、课堂练习 18

午10点到达，这架飞机每小时飞行( )千米。96%760314立方分米1000 5. 6.如图，正方形的面积是16平方米， 圆的面积是( )平方米。 7. 甲、乙两数的比是2∶5，乙数比甲数多( )%，甲数是15，乙数是(

°B=平行四边形82°O=八边形C=菱形80°P=五边形D=菱形55°R=圆形E=菱形75°S=正方形H=六边形T=三角形K=平行四边形55°V=菱形35°L=矩形W=三角形80° 17. 3.3切削

每份是这盘面包的 7. 二、探索新知 通过观察发现，这些物体可以分为三类： 8. 二、探索新知都是一个物体一个正方形、一个圆、 把这个物体平均分成四份，其中的一份就是这个物体的 ； 9. 二、探索新知一条线段是一个计量单位

有什么关系。认识平行线 35. 1.指出下图中互相平行的线段。课堂练习认识平行线 36. （1）正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。（ ） （2）组成平行线的两条直线互相平行。（ ） （

向外侧一点点即可。二、黄金分割法构图2、将主体安排在黄金分割点附近 12. 新授2如图，以每一个正方形的边长为半径作圆。所延伸出来的一个具有黄金数字比例的螺旋线，俗称黄金螺旋线。二、黄金分割法构图2、根据黄金螺旋线进行构图黄金螺旋线

钝角三角形。√× 30. ①②③ 31. 用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。折一折 32. 用一张正方形纸，折出四个完全一样的直角三角形。折一折 33. 思 考 题图（1）中分别有（ ）锐角三角形，( )个钝角三角形，（

下午3：50用24时计时法表示是( )。 A. 3:50 B. 15:50 C 13:50 2. 面积是1公顷的正方形操场的边长是( )。 A. 10米 B. 100米 C. 1000米 3. 用电锯锯一根钢材，如果

C．∠BAE=∠FCD D．∠BEA=∠FCE B 21. 2. 已知四边形ABCD中，AB∥CD，AB=CD，周长为40cm，两邻边的比是3：2，则较大边的长度是（　 ） A．8cm B．10cm C．12cm D．14cm

校服。款式不能更改。有些同学修改裤子尺寸，为了便于统一检查，学校规定校服裤脚的宽度最低标准：男生裤脚周长不少于50厘米，女生不少于45厘米。内衣不外露，穿着整齐。 17. 3、配带。不带任何首饰，包括耳

1. 第一讲 地球与地图一、地球的形状与大小 形状：赤道略鼓，两极稍偏，不规则椭球体 赤道周长40000Km 二、经纬网 1、经线：地球表面连接南、北两极的直线 纬线：与赤道平行的线2、经纬度 Tip

为筹备迎接新生晚会，同学们设计了一个圆筒形灯罩，底色漆成白色，然后缠绕红色油纸，如图.已知圆筒的高为108cm，其横截面周长为36cm，如果在表面均匀缠绕油纸4圈，应裁剪多长的油纸？能力提升： 30. 解：如右下图，在Rt△ABC中，

称符 号 或 缩 写 词直 径半 径R圆球直径S圆球半径SR厚 度t45°倒角C均 布EQS正方形 深 度沉孔或锪平埋头孔 35. 这些间距＞7毫米， 最好不超过10毫米。尺寸界线尺寸线尺寸界线超出箭头约2毫米二、尺寸组成⒈

发型要与脸型相适应 26. 脸 型 1. 椭圆形脸 2. 倒三角形脸 3. 三角形脸 4. 钻石形脸 5. 正方形脸 6. 长方形脸 7. 圆形脸 椭圆形脸和倒三角形脸为标准脸型。 27. 特征：曲线的外形。脸宽

后人发出无限的感叹，难道我们能听任这种悲剧重演吗？ 18. 楼兰古城现占地面积12万平方米，接近正方形，边长约330米，整个遗址散布在罗布泊西岸的雅丹地貌群中。楼兰古城遗址西北距库尔勒市350公里，西南距若羌县城330公里。

么重，这里的单位应该是千克才对，所以此题错误。 (2)400平方厘米可以看成一个边长为20厘米的正方形的面积，20厘米相当于一本课本封面的大小，很显然，学校的操场不止这么大，这里的单位应该是平方米才对，所以此题是错误。

、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸制作。 13. 少先队知识　　1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通

天主教堂，也影响到世俗建筑。    哥特式建筑主要由石头的骨架券和飞扶壁组成。其基本单元是在一个正方形或矩形平面四角的柱子上作双圆心骨架尖券，四边和对角线上各一道，屋面石板架在券上，形成拱顶。采用这种

板设置、单个泡沫产生器保护周长及泡沫混合液供给强度与连续供给时间，应符合列规定: ①泡沫堰板与罐壁的距离不应小于0.55m，其高度不应小于0.5m； ②单个泡沫产生器保护周长不应大于24m; ③非水溶性液体的泡沫混合液供给强度不应小于12