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20世纪70年代至80年代，美国一些研究者开始把目光转向了东方，转向了日本，力图探究“日本奇迹”的奥秘。分析和研究，美国的研究者终于发现，日本经济之所以取得突飞猛进的发展，其成功的决窍就在于企业文化的不同。这种

横向：扁圆形，不规则的多角形，有中腔 颜色：象牙色、棕黄色和灰色 单纤维尺寸：长20-250mm（600mm)，宽30-40mm 2. 几种常见麻纤维的长度和宽度麻的种类长度（毫米）（微米）苎麻 亚麻 大麻 黄麻127～250

，现代著名作家、教育家、编辑家。他曾在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段。这个时期他的作品很多，代表作有长篇小说《倪焕之》，童

2. 不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。 6. 成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术 7. 成功失败沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败，来自不愿意沟通 8. 一、沟通概念沟通是

1. 先兆流产 先兆流产是指在妊娠早期出现的阴道少量出血，时下时止，伴有轻微下腹痛和腰酸的一种疾病。可能导致流产，也有可能经过适当治疗后继续妊娠。主要是因为孕妇体质虚弱，或劳累、外伤(包括不当的阴道内

临时大总统。 5. 1.会认本课10个生字，认识多音字“挨”，理解生字组成的词语。（重点） 2.能正确、流利地朗读课文。 （重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）学习目标 6. 听范读，边听

《史记》  是中国第一部纪传体通史著作。它记述了中国上自黄帝，下至汉武帝太初年间，大约3000多年的历史,开创了中国纪传体的历史学和历史传记文学,为中国民族文化作出了极其重要的贡献。全书130篇。 本纪:叙述历代帝王的历史。世家:叙

1. 单元先导课部编版五年级上册第六单元 2. 18 慈母情深 19 父爱之舟 20﹡“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作：我想对你说 语文园地 3. (本页无文本内容) 4. 认读课

(本页无文本内容) 6. 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。江河湖泊的水溢出。 7. 大水淹没了田地 8. 冲毁了房屋 9. (本页无文本内容)

问题都体现了记者的某种倾向和观点，换句话说，就是记者在“说话”。因此，客观存在的事实一旦进入新闻报道，就只能处于被记者选择的状态，每条新闻都是客观事实经过筛选、过滤、组合和再现的结果，也就是说，每条新

1. 再见了，亲人（第一课时） 2. 1．认识8个生字，会写12个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，结合重点句体会中朝人民的伟大友谊。 学习目标 3. 我会读 封锁 暂时 雪中送炭

矿井水灾案例及水害防治 2. 煤矿水害是与瓦斯、煤尘爆炸等并列的安全灾害之一，长期以来，因为煤矿水害而给国家和人民带来的人身伤亡和经济损失极为惨重。据不完全统计，在过去的20多年里，全国有250多个矿井被水淹没，死亡1700多人，经济损失高达350多亿元。

家庭主妇：“你的孩子真有出息，你是怎样教育孩子的？”一种社会制度方法思想转变过程 11. 教育的词源英语及法语和德育的“教育”都起源于拉丁文“educare” 就是“引出”，就是采用一定手段，把某种本来就潜藏于人

家庭主妇：“你的孩子真有出息，你是怎样教育孩子的？”一种社会制度方法思想转变过程 11. 教育的词源英语及法语和德育的“教育”都起源于拉丁文“educare” 就是“引出”，就是采用一定手段，把某种本来就潜藏于人

十 四 6. 贾尼·罗大里，1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，一生为儿童写出大量作品。1970年罗大里被授予国际安徒生

形．” 4. 　　如图20.3.1，取两个长度不等的细木棒，让两个木 棒的中点重合并固定在一起，用笔和直尺画出木棒四个 端点的连线．我们知道，这样得到的四边形是一个平行 四边形．若转动其中一个木棒，重复上面的做法，当两

抗疫斗争坚持的原则人民至上生命至上病毒突袭而至，疫情来势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁。我们坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑、与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争

心深处的那份坚定吧。 2. 顶碗少年4助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测 3. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言。（重点） 2.把握课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。（重点）

顾客忠诚 顾客满意 优异的服务 高效的员工队伍 员工满意 员工个人发展需要得到满足，个人价值得到提升和实现。 3. 持续发展股票增值实际利润增长忠实客户敬业员工优秀经理因才适用发现优势盖洛普路径 Gallup

1. 杰出的班组长应该具备扎实的专业知识基础 丰富的现场管理经验 正确的作业管理方法 卓越的组织协调能力 良好的交流沟通技巧 独立分析和解决问题的能力 2. 主讲：周士量 上海上泰管理顾问有限公司车间班组长管理实务