五年级数学上册教案- 一 负数的初步认识 -苏教版(2014秋)
负数的初步认识 【学习目标】 1.结合具体情景初步了解正负数的意义,学会用正、负数描述生活中具有相反意义的量。 2.会正确地读、写正负数,对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识。 3.感受数学在实
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负数的初步认识 【学习目标】 1.结合具体情景初步了解正负数的意义,学会用正、负数描述生活中具有相反意义的量。 2.会正确地读、写正负数,对正数、0、负数之间的大小有个直观的认识。 3.感受数学在实
个完善、系统的知识结构,为今后进一步认识负数打下基础。同时,教材先编排“生活中的负数”,再编排“正负数”,也是符合学生的认知规律和生活实际的。在生活中,由于人们生活和生产的需要,有时仅仅用已学过的数(
【解析】【解答】根据所有的正数都大于0,所有的负数都小于0,可以知道所有的正数都大于负数。 故答案为:正确 【分析】根据正负数大小的比较可以知道所有的正数都大于负数。 三、填空题(共4题;共14分) 5.写出点A,B,C,D,E,F表示的数。
1、通过对数“零”的意义的探讨,进一步理解正数和负数的概念; 2、利用正负数正确表示相反意义的量(规定了指定方向变化的量) 3、进一步体验正负数在生产生活实际中的广泛应用,提高解决实际问题的能力,激发 学习数学的兴趣。
11、负数的发展史(微课 2分钟)播放负数的发展史微课,了解正负数在生活中表示两个相反意义的量。(板书) 师:同学们,通过看微课我们了解到正负数在生活中应用很广泛,用来表示两个相反意义的量,老师这里有一
【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解:9-5=4(m),乙地的海拔高度为-4m. 故答案为:B 【分析】正负数不是相反意义的量,高于海平面的高度记作正,低于海平面的高度就记作负,由此选择即可. 3.数轴上,-12在-18的(
【答案】B 【分析】 结合题意,根据正负数的性质分析,即可得到答案. 【详解】 根据题意得:支出5元记作元 故选:B. 【点睛】 本题考查了正数和负数的知识;解题的关键是熟练掌握正负数的性质,从而完成求解. 2
【解析】【解答】+12读作正12,-20℃读作零下20℃ 故答案为:正12;零下20℃ 【分析】明确正负数的读法,对于温度来说,正号表示零上温度,负号表示零下温度,即可得出答案。 5.在4,-8,+10,
151 四.计算题 1.-9;-300;-1;-5 五.作图题 1.根据正负数的意义可知: 2.如下: 3.根据正负数的意义表示如下: 六.解答题 1.+18厘米:水位上升18厘米;-7厘米:水位下降7厘米;-2
家长只希望她能在入学时的考试中考好,从而分入一个好的班级.而这个孩子的成绩平平,因此我决定给她上初一的内容.数学重点在第一章正负数,语文这落脚于最难的文言文学习,而英语,因为她小学从没有学习过,因此决定从最基础的二十六个母开始进入初步学习
、负数是表示相反意义的量。】 (三)关注0的静动态变化,体会标准的相对性。 1.理解“海拔”中的正负数 问:这里规定了什么? 生:把海平面规定为0。 追问:海平面记作0m,珠穆朗玛峰海拔高度为8844
掘进安全在把关,戳腿上梁心要专。 前探护梁要有效,空顶作业切莫要。 卡距搭接按要求,正负数差莫自由。 撑子拉杆数要够,选用材料别腐朽。 掘进作业要用水,湿润煤体为防尘。 插严背实更要细,安全生产保第一。
【详解】∵高出海平面10米记为+10米, ∴低于海平面20米可以记作-20米, 故选:B. 【点睛】 此题考察正负数的意义,根据题意找出相对的量是关键:若以海平面以上为正数,那么低于海平面为负数. 7、C 【分析】
它部门及合作部门四部分登记。在填写登记表过程中,缴款员姓名、数字金额一定要正确及清晰,正负数要分明,每一笔正负数都应该是相符合的。 4、如果核对表中缴款凭证(缴款报表)第二天还没登记差额的,要立即
:正数与负数;正运算与逆运算;函数与反函数;对称;反射等。在认识正负数过程中,孙老先生运用一张红色单面卡的正面与负 面帮助学生理解正负数的真正含义;在教学乘法口诀时,运用方形,看方学算,有条不紊,分清乘与除的阴与阳等等。
化成最简整数比是( ):( ),比值是( )。 5.填一填,读一读。(从左到右填写) 6.用正负数表示温度计上的温度。 _______℃;_______℃;_______℃ 四.计算题(共3题,共18分)
它部门及合作部门四部分登记。在填写登记表过程中,缴款员姓名、数字金额一定要正确及清晰,正负数要分明,每一笔正负数都应该是相符合的。 4、如果核对表中缴款凭证(缴款报表)第二天还没登记差额的,要立即
:正数与负数;正运算与逆运算;函数与反函数;对称;反射等。在认识正负数过程中,孙老先生运用一张红色单面卡的正面与负面帮助学生理解正负数的真正含义;在教学乘法口诀时,运用方形,看方学算,有条不紊,分清乘与除的阴与阳等等。
b.-8 c.34 五、 解答题 (共6题;共50分) 26. (5分)请你在表格内用正负数记录小胖家4月份的收支情况:(收入用正数表示) 4月5日 爸爸工资收入1700元 4月6日 水、电、天然气共支出230元
深刻的印象,也让作者觉得父母虽平凡,可也是可敬、可爱的人。 在孩子读中学时,作者也通过数轴的正负数、零告诉孩子,目标要根据自己的实际来确定。还有一个非常感人的例子:一个16岁的进城务工者把一桶20