苏教版小学数学五年级上册教学计划
版块。 3、教学目标: (1) 基础知识: ①通过合理的分类,并借助直观,让学生体会正负数与0的关系。 ②要借助直线上的点,使学生初步体会负数的大小。 ③要让学生经历公式推导的完整过程。
您在香当网中找到 278个资源
版块。 3、教学目标: (1) 基础知识: ①通过合理的分类,并借助直观,让学生体会正负数与0的关系。 ②要借助直线上的点,使学生初步体会负数的大小。 ③要让学生经历公式推导的完整过程。
它部门及合作部门四部分登记。在填写登记表过程中,缴款员姓名、数字金额一定要正确及清晰,正负数要分明,每一笔正负数都应该是相符合的。 4、如果核对表中缴款凭证(缴款报表)第二天还没登记差额的,要立即查明
版块。 3、教学目标: (1) 基础知识: ①通过合理的分类,并借助直观,让学生体会正负数与0的关系。 ②要借助直线上的点,使学生初步体会负数的大小。 ③要让学生经历公式推导的完整过程。
它部门及合作部门四部分登记。在填写登记表过程中,缴款员姓名、数字金额肯定要正确及清楚,正负数要分明,每一笔正负数都应当是相符合的。 4、假如核对表中缴款凭证(缴款报表)其次天还没登记差额的,要马上
李军向东走50米记作+50米,那么向西走20米可记作-20米。 故答案为:-20。 【分析】生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,如果规定向东走为正,那么向西走为负,据此解答。 2.【答案】 95;四;五
【点评】本题考查了正数和负数的意义. 9.0,支出800元. 【解析】9. 试题分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:存入银行记为正,则从银行取出就记为负;后退记为负,则前进就记为正;直接
卖出10斤米和盈利10元 D. 向东行30米和向北行30米 【答案】A 【解析】 【分析】根据正负数是表示一对意义相反的量,可以辨别出只要支出与支出表示的意义符合. 【详解】解:∵支出与支出表示的是
(2021•山东省临沂市)比较大小:2 5(选填“>”、“=”、“<”). 6.(2021•湖北省宜昌市)用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为﹣6℃,攀登2km后,气温下降
边分别是3×2=6个格、2×2=4个格,据此画出两条直角边,然后连线画出三角形的斜边: 2.根据正负数的意义可知: 六.解答题 1.(1)解:22℃>12℃>5℃>3℃>0℃>-3℃, 13℃>0℃>-1℃>-5℃>-15℃>-20℃
kg增加它的20%是________ kg,20 kg 减少它的20%是________ kg。 8. (1分) 用正负数表示温度计上的温度. ________℃;________℃;________℃ 9. (1分)
在相应点的下方标出对应的数。 (3)让学生说出直线上其他几个点代表的数,让学生对数轴上的点表示的正负数形成相对完整的认识。 (4)教师总结:我们可以在直线上表示出正数、0、负数,像这样的直线我们叫做数轴。
6(dm3) (2)πr2h=×3.14×(20÷2)2×24=2512(dm3) 五.作图题 1.根据正负数的意义表示如下: 2.解:这些数字如下:-3,-1.5,-1,+2.5 六.解答题 1.如果每个月
14×4×10=351.68(cm2) 2.x=7.8;x=20;x=25;x=10 五.作图题 1.根据正负数的意义表示如下: 2.(1) (2) (3) 六.解答题 1.解:买30支送6支.再买4支, 8.4×(30+4)
14×(12÷2)2×14×13 =3.14×36×14×13 =527.52(cm3) 五.作图题 1.根据正负数的意义表示如下: 2.(1) (2) (3) 六.解答题 1.1500×(1-45%-) =1500×(1-0
注意:过日界线日期要先加减一天 (2)公式计算: 甲时区-乙时区=甲区时-乙区时 注意:东时区写成正数,西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。 3、地方时 (1)根据太阳照射情况形成的时刻,如太阳直射点所在经
=2826(立方厘米) 3.3.14×()2×2+3.14×9×18=635.85(cm2) 五.作图题 1.根据正负数的意义可知: 2.(1) (2) (3) 六.解答题 1.(1)解:+5-3+10-8+12-6-10=0,即回到了1楼。
三角,请你根据杨辉三角的规律补全表第四行空缺的数字是 . 8. (2021•湖北省宜昌市)用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为﹣6℃,攀登2km后,气温下降
19. (5分)在直线上面方框中填入假分数,下面方框中填入带分数. 20. (5分)请你在表格内用正负数记录小胖家4月份的收支情况:(收入用正数表示) 4月5日 爸爸工资收入1700元 4月6日 水、电、天然气共支出230元
五年级数学练习卷(一、二单元) 班级 姓名 得分 一、 填一填。(28分) 1、 用正负数表示下面的数量 汽车到站后下去10人记作-10人,那么上来20人记作( )。 如果-20元表示亏本20元,那么盈利100元记作(
14×52×18=1413(立方厘米) 2.(1)0.7(2)8(3)2(4)600 五.作图题 1.根据正负数的意义可知: 2.(1) (2) (3) 六.解答题 1.3.14×4×6 =301.44(平方厘米)