正面双手垫球说课稿
的综合发展,通过各种教学手段激发学生的运动兴趣。 教材分析 排球正面双手垫球是排球运动中运用较为广泛的一种技术,目的是让学生明确垫球是排球运动中的重要环节,在教学中发展学生的创造性和主动性,培养学生在选择正确的击球部位。
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的综合发展,通过各种教学手段激发学生的运动兴趣。 教材分析 排球正面双手垫球是排球运动中运用较为广泛的一种技术,目的是让学生明确垫球是排球运动中的重要环节,在教学中发展学生的创造性和主动性,培养学生在选择正确的击球部位。
正面双手垫球教学案例 一、 案例背景: 排球正面双手垫球是七年级上学期的教学内容,由于各种因素,本单元的学习我安排到了下学期。根据新课标的基本理念,本课坚持“健康第一”的指导思想,在积极完
软式排球正面双手垫球教学反思、评课稿 本节课依据新程标准精神的要求,坚持把“以学生发展为本”、落实“健康第一”作为指导思想,促进学生健康成长,在教学中注重,以学生为中心,重视学生的主体地位,同时充分
正面双手垫球说课稿 一、指导思想、 本课的指导思想是坚持健康第一,增进学生健康、增强学生体质、全面推进素质教育,深化体育教学改革,发展学生学习能力、培养学生创新精神,为学生终身体育打好坚实的基础。
排球正面双手垫球 教材内容 1、 正面双手垫球技术动作学习。 2、 游戏:“勇士”接力比赛 课的类型 自选教材 教学目标 1、认知目标:利用挂图及教师示范,使学生建立正确动作技术概念,培养学生自练、自学能力。
八年级《正面双手头上投掷实心球》教学设计 长兴县李家巷镇中学 俞宁宁 一、 指导思想 本课以《体育与健康课程标准》为依据,体现“健康第一”为指导思想,以“动中思、动中健、动中乐”为主题,以学生能力发
上 期 学科: 体 育 教师: 符光华 体 育 组 2020年 11 月6日 五年级《排球-正面下手双手垫球》 教学设计 一、指导思想 依据教材依据课程标准的基本理念,坚持“健康第一”的指导思想,促进
篮球双手胸前传接球教案 教材内容 篮球:双手胸前传接球 课的目标 1、 学生知道双手胸前传接球的正确动作姿势;能记住传球的重点是手腕的弹动。 2、 80%以上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作并在行进间做出传接球动作。
拓展游戏之垫球 垫球 概述:这个游戏会让所有的人都参与进来,它甚至可以调动那些最不愿意参与的队员的积极性。 目的: 1.培养团队精神。 2.增强合作配合意识。 时间:15~20分钟
《排球——正面双手垫球》教学设计 教学内容:排 球——正面双手垫球 授课教师:XX 一、设计理念 根据新的课程标准和教学理念。本节体育课以“健康第一”为指导思想,注重培养同学们的排球练习兴趣为目标。
六 年级体育实践课教案 第 5 课时 教材 1.双手向前、后抛实心球 2.韵律体操 教学任务 1. 学会全身用力投掷实心球的方法。 2. 发展学生的手臂及腰腹力量。 3. 培养学生动作练习时活泼、欢快的情绪和互相合作的精神。
设计思路 传、接球在篮球比赛中运用的最多,七年级所选择的篮球原地双手胸前传接球是最基本的教材内容,在教学中要教会学生传球时的身体协调发力、接球时缓冲来求力量,从原地双手胸前传、接球开始,强调技术动
双手从头后抛实心球 班级: 五年三班 教学 内容: 1队列队形 2游戏:喊数贴人 3投掷: 原地侧向投掷沙包 教学 目标 1、 参与目标:初步学习双手从头后抛实心球 2、 技能目标:通过练习使80%以上的学生能初步掌握动作技能。
体育公开课教后感 篮球《行进间双手胸前传接球》 体育公开课教后感 篮球《行进间双手胸前传接球》 上完这节公开课后,我自己对本课进行了反思,感觉还是有收获的。因为对一些问题我又有了更深的认识与理解,对于课程本身
原地正面双手投掷实心球技术训练与专项素质训练浅析 【摘要】:原地正面双手头上投掷实心球,中考、普通高考体育术科考试相继定为选考、必考项目,从力量训练的手段转变为考量考生力量素质的标尺,评价标准
教师备课笔记 主备教师 复备教师 课题 小排球:垫球 课型 新授 教 学 目 标 在合作学习中学习小排球的垫球动作,进一步熟练垫球动作,提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。 教学重点难点分析 培养学生积极进取的精神。
天,是我目前最大的追求和乐趣。最近所读的《正面管教》这本书给了我特别多的感受!抛开教师这个职业,从妈妈这个角色来说,我想跟大家交流一下心得体会: 边读《正面管教》,边回想自己和孩子这几年来的相处时光。
工程垫资合同 甲方:___________________________ 乙方:___________________________ 为确保工程质量、进度、安全及文明施工,明确甲乙双方的
让《正面管教》更正能量 城南镇中心小学 ** 《正面管教》是一本不可多得的好书,作者简·尼尔森太太是七个孩子的母亲和18个孩子的奶奶或外祖母,心理学博士、正面管教方法发起人,十年小学、中学、大学的心
用双手托起希望 用双手托起希望 吕建明,男,祥云县云南驿镇康仓村人,1969年出生,多年来从事草帽编织业,拥有自已的加工坊,是当地小有名气的草帽编织加工专业户,其编织的草帽精美