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定，授权国务院和经济特区立法，为特定领域或者局部地区先行先试提供法律依据。1980年通过关于批准《广东省经济特区条例》的决议；1981年授权广东省、福建省人大及其常委会制定经济特区的各项单行经济法规的

础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定，具有最高党法、根本大法的效力。党章一般由党的代表大会制定和通过，它的内容上要是规定党纲、组织机构、组织制度、党员条件、党员的权利义务、党的纪律等。

1. 在二期课改背景下的 党员示范岗作用 XXX中学 XXX 2. 点——教学案例 3. 一 主 体· 主 导· 主 线 ——以语文教研组的阶段性实践研究为例 学校倡导探索以校为本的教学研究，旨在不断

枝江大曲深度分销思想15、主要操作要点从略16、规避不支持大户，分解市场风险深度分销资源配置综合评定表------- 32. 中国白酒主要渠道操作模式----深度分销 从品牌战略角度看，衡水老白干具备

2 3. 目录党章学习导入1竞答互动4宣誓仪式5问题思考3党章知识讲解2 4. 2.有谁知道我们党支部每次理论学习主要学习哪些内容？说到党章，那么有谁知道我们国家的党章一共修改过多少出地方？党章学习导入

迪斯尼公园的兴建将直接为香港带来总值141亿港币的发展项目。 35. 特区政府初期将拥有57％的股权，迪斯尼为43％ 公司总股本57亿元，特区政府会注资32.5亿元，迪斯尼注资24.5亿元 从公开市场筹集的款项只占到债项总额的四分之一

行宣传，从而达至最大的范围的宣传推广。 点对点直销推广。 69. C、媒体选择（DM） 1、报纸类 南方都市报（全省版） 深圳特区报 经济观察报 证券时报 70. 2、杂志类 福布斯/时尚财富/银联白金/新财富/ 南风窗/哈佛商业周刊/汽车导报/金融

再投资退税的概念二是再投资兴办、扩建出口企业或者先进技术企业； 三是从海南经济特区内企业获得的利润直接再投资于海南经济特区的基础设施建设项目和农业发项目。 第一种适用退税率为40% 后两种适用退税率为100%。

1. 2004年度会计报表（企业类）说明XX财政局XX年XX月 2. 2004年报表构成（一） 会计报表封面 主表：（3张）资产负债表、利润及利润分配表、现金流量表 附表：（5张）应上缴应弥补

和党内制度、党内行为状态等。 各种学习教育培训、理论中心组学习、民主集中制、“三会一课”、党委会、党员固定日、民主生活会、 组织生活会等一、什么是党内政治生活？ 6. 党内政治生活的基本含义 党内政治

1. 学习《中国共产党党章》 2. 中国共产党章程十九大审议通过新时代新思想新目标新征程福州项目党支部组织生活会会前学习 3. 党章的概述2017年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会审议通过生

不同评价主体的比较上级评价（了解对象，纵向管理管理） 同级评价（协调合作、监督与竞争关系） 本人评价（有偏高评价倾向） 下级评价（民主评议，有人际干扰） 客户评价（外部评价，比较客观） 作业： 对于不同的评价主体，怎样使用不同的绩效评价指标？怎样确定不同的权重？

中国共产党党史第一讲：中国共产党的成立 2. 前 言PREFACE学习党史是为了让广大党员干部真正“知党”。中国共产党的奋斗史是一部波澜壮阔的历史，在她的领导下，广大党员和全国各族人民经过艰苦卓绝的努力，开创了中国发展的崭新纪元

全面从严治党永远在路上——学习领会习近平总书记十九届中纪委二次全会讲话精神龙华区社区网格管理办公室党支部 郭志丰 4. 一历史考察：“六条经验”弥足珍贵二现实思考：“一个判断”警钟长鸣三未来路向：“五项举措”引领实践

性； • 组合评价花费较多的时间和经费。65 66. （三）绩效评价方法1、业绩评价表 • 根据评定表上所列出的指标，对照被评价人的具体业绩进行判断并记录；66 67. 2、排序法• 评价者把一组中的所有护理人员按照总业绩的顺序排列起来；

绩效考核比较烦，比较烦！雇员没机会评论他们的评分并投诉 无评估人及被评估人培训 无关于如何填写评定表格的书面说明 未把评估工具建立在工作分析的基础上 上下级间沟通不良 评估人缺乏反馈及观察技能 经理们不愿在评定上投入足够时间

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维护党章党章系统学习课程 2. 党章的概述1党章的发展历程2党章的总纲部分3党章的条文部分4学习践行党章，争做合格党员5目录 3. ——中共中央总书记认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，

维护党章党章系统学习课程 2. 党章的概述1党章的发展历程2党章的总纲部分3党章的条文部分4学习践行党章，争做合格党员5目录 3. ——中共中央总书记认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，

3. 了解要述哪些核心能力，学习每项能力的具体含义 仔细阅读个人的背景资料（包括02P值和Q值、民主评议、Q值） 对自己从02Q1以来的能力状况进行系统总结，用典型事件清楚地把自己的能力优劣势展现出来