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 教科版科学五年级下册第三单元第六课 《6 摆的研究》 【整体设计】 教材分析 《摆的研究》是教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》的第六课。这课是在学生研究了《机械摆钟》的基础上进行的，在学生

鄂教版四年级音乐上册教案 第一单元   读书郎 教学时间  四课时 第一课时 教学内容： 唱一唱 读书郎 教学目标： １、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。

 第一单元 1、 古诗词三首 教学目标： 1、 认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、 有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、 学习通过看

第三单元 《家乡的故事》 　　一、学习内容 　　1、 唱《竹乡娃娃爱竹林》 　　2、做 听音填空 创编旋律 　　3、听《 弯弯的月亮》、《 念故乡》 　　二、 学习目的 　　1、通过学唱歌曲，感受在

教学重点 【教学重点】选用不同工具解决问题 【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论 教学难点 板 书 教 学 过 程 师 生 活 动 课堂生成记录 一、谈话导入新课 同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪纸）。

去观察、去发现光和影子之间的规律。 教学目标 科学概念： 1.光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 2.可以自己发光的物体叫做光源。 3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大

初步意识到精确测量结果的得到是需要反复测量的。 2.认识到实验中细心观察发现新的问题是很重要的。 3.对新问题有继续研究的欲望。 二、过程与方法 1.推测摆的快慢与哪些因素有关。 2.进行改变摆的摆锤、摆长对摆的次数是否产生影响的实验研究。

《情绪的管理》教案1 【核心素养】理性精神 【教材分析】 本节课是教材第四课揭开情绪的面纱中的第二课时情绪的管理，对学生青春期情绪的控制起到引导的作用。本单元接续青春生命成长的主题，旨在从“情绪—情

难点教学方法 1. 通过讲解让学生理解表语是性质形容词和主语是to do的逻辑宾语这两个概念。 2. 通过例句让学生加深理解。 3. 通过习题让学生自己总结。 4. 给出常见的性质形容词扩展知识和词汇。

单元目标 1、感受与同学间的友爱之情，体验关爱他人能给自己带来愉悦和甜美，具有宽以待人的广阔胸怀。 2、能欣赏和尊重别人，待人处事，将心比心，善于为他人着想，做到“己所不欲，勿施于人。” 3、知道男女同

understand to protect our environment is our duty. 2. We should keep our school yard clean. Learning important

水能和风能 【教学目标】 1．知识与技能目标：理解水能与风能。 2．过程与方法目标：通过阅读与了解，理解水能与风能的利用。 3．情感态度与价值观目标：培养学生如何充分利用能源。 【教学重难点】 水能、风能的利用与转化。

整理粤教版小学五年级科学下册教案精写 课 时 计 划 课题 地球 第 1 课时 总 1 课时 教学 目标 1、知道地球的形状。　　 2、基本了解海陆分布和面积的大小。　　 3、了解人类认识地球形状的历史。　

《百变团花》教案 教学目标: 1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术，增强学生的民族自感。 2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。 3、通过对方法

第1课时　认识万以内的数 【教学内容】 教材第1~2页例1及第3页练一练第1,2，4题。 【教学目标】 1.结合商品标价,经历认识万以内数的过程。 2.能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。

鲁教五年级上册语文教案 教学策略是为实际的教学服务的，是为了达到一定的教学目标和教学效果。目标是教学整个过程的出发点。下面我为大家整理了关于鲁教五年级上册语文教案，供大家参考。 鲁教五年级上册语文教案1：知音

生：里面的图案类型有的是一个形象，有的是几个形象组合在一起。 生：里面的图案跟外面的形状是一样的，也跟着是圆形、方形—— 2． 同学们说的都不错，观察的很仔细，说出了这些图案的特点。这堂课我们就来一起认识类似的图案纹样吧。 出示课题：适合纹样

最新冀教版四班级上册英语教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从同学实际状况动身，细心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，详细规定传授基础学问、培育基本技能﹑进展力量以及思想政治训练的任务。一起看看最新冀教版四班级上册英语教案

1．了解我国有关陶文化的知识。 2．学生讲述知道的陶文化。 二、赏 陶 （媒体展示陶文化 1．欣赏彩陶文化： (1)半坡型 (2)庙底沟型 (3)马家窑型 (4)半山型、马厂型 2．欣赏黑陶文化特点：黑、薄、光。

 Yes，it is ./No, it isn’t.同时渗透了序数词的运用以及字母组合er在单词中的最基本的发音。  2、单元教学重点：掌握学校中的一些功能室。例如：playground, garden, teacher’s office