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1．二年级两个班的同学参加仪仗队表演。 班级 二(1)班 二(2)班 人数 27 人 29 人 2．母亲节到了，同学们买花送给母亲。小丽比小林多花多少元？ 3．明明和贝贝都参加了班里的猜拳比赛，谁的得分更高？

生日会开始 主持人开场： 第一项：新同事自我介绍（没有新同事就不用了） 第二项：开场白，一段遥领对寿星的祝福语 第三项：宣布寿星名单 第四项：寿星表演小节目(寿星提前准备） 第五项：送贺卡，切蛋糕，许愿，唱生日歌

深圳研祥集团主席陈志列是西工大校友，今天他就在我们西 安考察，十九大期间，我们送给他的十九大首日封，上面写了 32 个字的祝福语。陈总说，这 32 个字，每个字都价值 10 亿， 所以他决定在西安投资 320 亿。 去年以来，

，仔细观察它们， 就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。 （二）1.刚毅 承担 烦恼 2.母亲节 3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。 4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全

师：同学们， 5月10日是一个特殊的节日！知道它是谁的 节日吗？对，我们伟大的母亲！这有几幅关于母亲节的宣传画。 请大家欣赏。（出示宣传画） 师：同样，在我们成长的道路上少不了父亲那双温暖有 力的大手，少不了那比山高比海深的浓浓父爱。

因此，与降价前比较，每天销售这种柴油可多获利 450 元． 6. 【易】（2013 年孝感市高中阶段学校招生考试数学）在“母亲节”前夕，我市某校学生 积极参与“关爱贫困母亲”的活动，他们购进一批单价为 20 元的“孝文化衫”在课余

(4)继续扩词，积累词语。让学生用“皮、法、边、许、处、生”继续组出不同的词语。 2．写祝福语。 (1)教师出示多种贺卡，让学生欣赏祝福语。 (2)课件演示祝福语的格式。 教师引导学生说一说：给谁写，我们要顶格写。然后空两个格

表示“特别用心；细心”用( )。 表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用( )。 2．语境区分。 母亲节那天，我为妈妈( )地挑选了礼物。 她( )地接过水杯，放在桌子上。 3．词义区分。 ( )表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。