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创新机制。将讲解员按5人一组进行分组，以小组为单位竞赛制，激发讲解员活力，每月评选月度之星。二是坚持学习。每周有学习会，每月有总结会，每季度有内训会，从声、形、态等方面进行集中学习，通过日常考核、不定

督导员培训等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2.规范教室布置，制定每月黑板报主题，学习园地等更新，开辟了校园小明星专栏，雏鹰争星专栏等，较好地营造了生动活泼、健康文明、

员培训等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 　　2.规范教室布置，制定每月黑板报主题，学习园地等更新，开辟了校园小明星专栏，雏鹰争星专栏等，较好地营造了生动活泼、健康文明、

民建房管理，每月集中会办，严格规划设计，杜绝违规建房。 （四）弘扬文明正气，促进社会和谐，民生事业取得新成效开展以“尊老___之星、诚实守信之星、热心公益之星、清洁家园之星、创业致富之星”为主题的文明

果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上李主任进行点评。结合每月的黑板报，宣传栏的评比结果来作为每月文明班评比的标准。 　　有了红领巾风纪卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检

的品格，弘扬中华民族的传统美德，促进良好班风、学风和校风的形成。4月各班级评选一名同学为学校“诚信之星”。（德育处、年段长、班主任） 　　（五）读一本经典书——“班班读书报”--经典诵读激扬人生，书韵飘香伴我成长

新的班级管理方案涉及内容较多，不便展开，总之来说，是从各方面要求规范学生的学习和行为，每月折算成具体分数，作为每月学生自选座位的标准。 四是利用班会课营造高考氛围。很多班会课，学校德育处、年级组提供了

（2）每周常务班委会对各小组量化得分汇总一次，做到周周清； （3）每月班主任和常务班委会成员结合月考成绩，对各小组得分汇总一次（各小组月考平均名次结合平时量化成绩），做到月月清； （4）每月按照小组量化积分评选出“优秀小组”，进行奖励。

指标的完成情况均通过加、减分值来体现。被考核对象按照要求将各项工作进展情况随时录入平台对应数据库，每月考核一次，并将考核结果上报考核办综合后进行公示。 考核结果与评先选优相结合，年终作为评选“好班长”

单位每周不定期评选“课堂参与之星”“课堂合作之星”“进步之星”“朗读之星”“习作之星”“守纪之星”等等，安排专人放学后对当天各组得分情况进行统计，每周评选两个优胜组，每月评选两个组为月冠军。通过实践，

　　(四)开展“班级之星”的评比活动。 　　1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。 　　2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。 　　3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。

基本功比赛。另外，坚持定期学习观看洋思公开课录像，组织教师交流课改经验体会，每周评选学生满意课堂，每月组织学生平交，领导经常进班听课督导。通过扎实具体细致的开展课改活动，现在大部分教师已能熟练掌握运用

　　对教师的评价。班级层面，每天由学生针对教师的课堂教学评选出“幸福之星”（课堂）；每周由学生评出本班一周“幸福之星”（学科）。年级组层面，根据学生对教师的评价评出年级每周、每月“幸福之星”（学科）。 　　对学生评价。每节课教师

（一）政务服务能力提升 1.实施“三个一”队伍建设行动。一是每月开展一次集中培训，围绕服务礼仪、业务流程、政策文件、专业知识开展培训；二是每月开展一次政风行风作风教育，通过集中观看警示纪录片、表彰当月先

生的读书的能力。 9、每周进行读书评比，把读书习惯纳入学习习惯评比的一个重要方面，每学期评出“阅读之星”，加星奖励。 五、活动具体安排： 1、“亲子读书”活动 要求父母督促孩子每天阅读课外书（时间不少

三、建立评价体系，让学生品尝阅读成功的喜悦。 1、“阅读之星”表彰制度。每班在每月末根据孩子读书的量和质评出一名“阅读之星”，学期底将从中评选出学校的“阅读之星”，并颁发“阅读之星”奖状，以此鼓励学生好读书，读好书，多读书。

、朗诵比赛、文艺演出等阅 读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、 “十佳博览之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书 质量。 5、注重考核评比给学生

“每一个学生能展示，每一面墙壁有灵性”育人功效，让优美、高雅的班级环境美化学生心灵、陶冶学生情操。 3.尊重之星学生成长手册。多年来，结合学生的年龄特征，对《尊重之星学生成长手册》进行不断的修正与完善，引导学生从尊重自己、尊重他人、尊重知

养成良好的读书习惯。 4、组织读书体会的交流展示，如读书沙龙等； 组织读书征文比赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，认真开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。 5、认真组织

五、积分规则 积分周期为___年，即___个月。周期开始时，党员的初始基准分均为___分。周期内，党员每月依据党员积分制考核标准进行加减分，次月以上月党支部核定并公示的积分作为基数计算当月的积分，以此类推