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　　三、信息工作 　　1、博客管理：经常浏览检查监督博客信息，删除不健康信息。 　　2、上传稿件：每月督促指导教师写稿、上传、校对，保证上传数量与质量。 　　3、xxx市第二届博客大赛：按照上级要求，认真落实开展评比工作。

治疗宣教、文化生活方面。推出“亲情式”服务。一是每季度开展“微笑之星”评比活动，上岗时佩戴“微笑之星”标识，让微笑感染每一位患者；二是每月开展健康讲座，让患者了解自己的疾病，做好健康教育。三是出院患者定期回访，为

好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。 　　1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。 　　2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。 　　3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。

一、考核范围及方式 考核范围：进驻街道便民服务中心单位窗口前台及后台全体工作人员。 考核方式：采用百分制，每月一次考核公布，年终汇总的方式。 二、考核内容及标准 考核内容主要包括：纪律考核、业务考核、文明礼仪

录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流； 　　每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月“读书之星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。 　　为了让每个学生都能多读书

和作用。 3.抓好升旗仪式。严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用，结合每周之星的评选、表彰，优胜班级的评选、表彰，形成有计划、成系统的常规教育，使其成为对全校学生进行德育教育的

。学校组织对班级的班容班貌进行检查评比，并将评比结果纳入了班级工作考核中。坚持每日检查，每周小结，每月公布，成绩突出的，给予表彰奖励、存在问题的，给予批评改进。 （四）学生养成教育紧抓不放。组织各中队

规范安全工作操作体系，有效地形**全工作合力，促进复工技改等各项准备工作的顺利开展。利用每日一题，每月一案，来提高员工安全意识，搞好标准化建设，公司在集团公司安监二分局组织的6至9月份安全质量标准化检

部统一安排相结合的方式，鼓励学生写稿、投稿，充分调动了学生的积极性，提高了参与面，发挥了特长。板报每月一期，大队部统一确定主题，坚持检查评比，提高了办报质量，锻炼了学生能力；坚持《班级德育常规工作考核

力。 1. 通过对学生集中进行行为规范系列教育，培养学生自我约束、自我管理的能力。 2. 继续开展每月“文明班级”的评比工作，加强一日常规的检查、督促，做到“抓反复、反复抓”，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

　　即日起至2011年1月20日凭本人在温魅、紫钻的会员卡至店内报名。 　　每周六、日晚19：00―21：00设月初选，每月第四周周日晚19：00―21：00设月选赛决赛。 　　2011年10月开赛至2011年2月在温魅ktv及紫钻ktv均接受现场报名。

重点，扎实推动全镇学习党组织创建和学习型社会创建活动向纵深发展。 　　一是开展“我爱学习、争做读书之星”活动。在全镇机关党员干部中开展读书月活动，通过集中学习、自学、学习考察交流、文化活动、专题报告会

　　2．规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。 　　a班级布置：读书成果作品展、书香板报、“我是阅读之星”评比栏。 　　b开辟“三级书库”──班级图书角、班内传阅书大本营、家庭小书房。 　　3．实行“四读”──早读、午读、课间读、阅读课读。

性，丰富自己的精神世界。 三、时间安排 1、在校每天阅读至少30分钟。 2、每月至少一节课教师指导学生共同阅读。 3、每月一节课外阅读课，课型不定。 3、双休日建议每天亲子阅读1小时。 四、活动方式 (一)活动要求：

　　3、加强校园文化建设，营造浓厚的的读书氛围。把四月份定为读书活动月，把读书活动 推向高潮，读书月期间开展丰富多彩的活动，如：班级阅读之星评比、读书推荐会评比，分年段组织学生读书知识竞赛，让读书活动深入到每一个孩子的心中，成为小学生日常

充满智慧和生机. 　　二.活动目的: 　　1,引导学生与好书为友,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做“读书之星“. 　　2,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质. 　　3

台，现在我宣布，九月销售之星： xx；靓彩之星： xx；服务之星： xx ，最佳促销：xx ，最佳陈列xx： ，最佳团队 黄金柜乙班 ； 　　十月销售之星： xx ；服务之星：xx ，最佳促销：xx，最佳陈列：

使每个人在参与管理的过程中将优点充分发挥。每月每个年级分管领导要召开至少两次领导小组会议，两次任课老师会议，一次全体学生会议，一次后进生工作会议，班主任要每月召开两次班级任课教师会议。成立初三毕业班领

管是内控管理的重要组成部分和操作风险的重要防线。尽管面临各种各样的困难，我还是坚持按计 划、按程序每月对营业部进行一次认真细致的检查。做到每次检查都有方案、有通知、有记录、有整改、对责任人有处理。 　

客观公正的考核，根据月主题教育对幼儿进行“文明之星”、“安全之星”、“健康之星”的评定，让师有所比，生有所长。充分利用班主任核心力量，规范班级管理。每月月初发放班级月工作计划与小结表、预防流行病晨检午