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关注和认识我国文化经典先贤，了解其事迹和作品，感受其伟大。 　　⑤立身以立学为先，立学以读书为本。每月，中队辅导员都会带领特色小队队员组织全体队员同学开展一次有关经典诵读方面的主题队会。在开展主题队会

，扎实打牢党建工作基础，为企业持续健康发展提供有力的组织保障。 一是认真落实组织生活制度。局党支部每月召开不少于一次的组织生活，组织广大党员认真学习党的路线方针政策、国家的法律法规、党风廉政教育、理想

小学十佳金星少年优秀事迹材料(精选多篇) 第一篇：小学十佳金星少年优秀事迹材料 小学十佳金星少年优秀事迹材料 二（a）班刘洪佳慧 创作之星 听到刘洪佳慧的名字，大家都知道她是一个能歌善舞的小姑娘，站在舞台上充满了自信，充满了活力。你们想

　　三、为师德之星、服务之星颁奖 　　主持词：爱是教育永恒的主题，我园师德建设围绕“快乐发展”办园理念，以“真爱幼儿、享受幸福”为主题，通过师德演播、师德讲堂、师德论坛、评选师德之星和服务之星四项举措，引

　　5、承办方：化学系团总支组宣部 　　二、活动过程 　　活动主要分三个部分：学习之星演讲 ；勤俭之星演讲 ； 能力之星演讲。 　　学习之星，主要由10级各个专业的名列前茅的同学给11级新生们讲解一下到了大学该怎

中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。 　　2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。 　　3.关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和

家庭中，涌现出了很多榜样，他们的行动和表现鞭策着我们不断进步：礼貌之星—郑凌霄、彭安东、闫坤、王秀美，他们关心群众，乐于助人；纪律之星—赵帅、郑晓敏、王晓慧、王琳、张梦娇，他们自觉自律，勤奋认真；学习

，以青年喜闻乐见的形式推出《信仰公开课》《x青年说》《青马学员说》等新媒体产品。 — — 丰课程。每月开展“万名学子同上一堂思‘享’课”，发挥朋辈榜样的示范引领作用，全校学生线上线下同参与。围绕中心理

271”特色课堂模式，开展了互助合作学习型班集体建设，并找到了三条线索：第一、时间线：学校从每周-每月-每学期三个时间点上对学生小组合作学习进行评比、展示；第二、文化线：构成了“四位一体”的友善学习文

进行现场考评。评选出一周的“服务之星”、“转介之星”、“销售之星”，并予以表彰，鼓励其再接再厉，做到更好。要求轮值主管加强管理，分理处正、副主任、主办会计、客户经理每月轮值一天厅堂主管，统筹各岗位的服

　　三、建立保障机制 　　学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“朗读比赛”、“校本教材检测”等活动;艺术节期间举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，

活动，用“环保小卫士”的实际行动影响、带动全社会参与到环境建设、环境保护的行动上来；开展“校园环保之星”评选，对优秀环保班集体和先进个人予以表彰。 “班班讲诚信”。在全县中小学中开展讲诚信征文活动，以

　　在xx县大力推进“一五五”品牌党建工程中，xx县审计局自2016年起连续获得“规范之星”“务实之星”“活力之星”党支部创建先进单位及达标单位，2019年成功创建“xx”党组织；在持续巩固深化其内涵

　　3、组织员工发挥自己的特长，参加省管局组织的书画展，并获得了较好的成绩。 　　五、组织、计划、实施服务承诺活动和“南湖之星”评选活动。 　　1、年初制定并下发了《南湖宾馆2004年服务承诺实施方案》，要求各部门学习，并按

3) 考核周期内无职业道德指标考核项目； 4) 考核周期内无设备管理指标考核项目； 2. 6S管理之星奖项 1) 个人在团队内现场改善方面及维持方面最佳的优秀个人； 2) 获得直接上级的推荐和认可或得到团队的一致推荐；

。四是加强个案评判监视，进一步标准执法办案。充分发挥法制员审核把关作用，法制部门加大评判力度，坚持每月抽查并通报案件质量，与纪检督察等部门形成监视合力，谨慎落实追责制度，推动每一位办案民警办案习惯的良好养成，提升执法质量。

；开展班级读书交流。 　　2、做好三个建设 　　一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目，定时刊出读书手抄报、心得、图片，编辑好校报，改编诗文舞台剧，整理读书演讲稿等。 　　二

和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。 2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。 3、制定本校的有关规章制度。 4、领导、指导和支持学工处、少先队开展工作。

　　4、加强教学常规的管理工作：备课、上课、辅导、作业批改、测评、试卷分析等，充分发挥教研组的功能。领导深入课堂一线听课、评课，每月及时检查教师的备课、批改，发现问题及时沟通解决。 　 5、指导教师做好信息技术和课程的整合工作。鼓

2低年级利用好每周二的最后一节课时间；中年级利用好每周三的最后一节课时间；高年级利用好每周四的最后一节课时间； 3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最喜欢的------”“好书