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1. 大班数学活动：数字比大小 2. (本页无文本内容) 3. 67 < 4. 78 < 5. 65> 6. < > 7. 77= 8. 56 < 9. 79 < 10. 53> 11. 86> 12

另一端长的那个物体长，另一端短的那个物体短。比长短比一比 28. 比大小你知道哪个大，哪个小吗？占有空间大的物体比较大,占有空间小的物体比较小。比一比 29. 比大小空间大空间小大小比一比 30. 比大小空间小空间大小大可以通过对物体的外形进行直观观察。比一比

级末尾的零都不读。 11. 两数比大小，先把位数找。 位数多的大，位数少的小。 位数相同时，就把高位瞧。 高位大的大，高位小的小。 高位相同时，依次往下找。两数比大小歌诀 12. 4、练习 读出下面各数：

1. 赛马问题数学广角——优化 2. 游戏：比大小规则：两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每 次出一张牌，各出3次，赢两次者胜。 第一组第二组 3. 一、复习旧知同学们，你听过“田忌赛马”的故事吗？ 4.

14. 例2： 比较下列各题中两值的大小： 同底比较大小 同底指数幂比大小，构造指数函数，利用函数单调性不同底但可化同底 不同底数幂比大小，利用指数函数图像与底的关系比较不同底但同指数底不同，指数也不同 利用函数图像或中间量进行比较

1. 第2课时　比较几分之一的大小 2. 教材习题1．看图写分数，比大小。（选题源于教材P91第2题）31 > 8 1 101 < 7 1 3. 2．下面是三（1）班黑板报的布局。（选题源于教材P94

　）（4）四位数一定比三位数大 （ ） （5）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ） （6）0.7与0.70相比大小相等，意义相同 （ ） ×××√×（7）5.02里面有2个0.01 （ ） ×√ 10. 第二关196000001毫米=

克服异议小招数3F法 ---FEEL FEEL FELT ----感觉 感觉 发脚 就是因为这样,所以 比大小 12. 销售技巧培训5关门---抓住成交时机 关门技巧 四个关门点 为什么成交? 建立关系? 准备下次拜访

kg以内8-10kg饮水量（1：5）低低高泌乳量低低高断奶均重6kg以内7kg以内8kg以上失重比大小稳定再发情率低不齐均衡 14. 安装简单背面图侧面图全景图 15. 轻松养猪现场安装效果图 16.

所以10加几等于十几。练习十 51. 06比较大小按照这些数的先后顺序位置越靠后数越大。位置越靠前数越小练习十 52. 07比大小的描述两个数比较大小时1如果两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”描述。1如果两个数相差不大时

练习二十二复习旧知课堂小结课后作业总复习巩固练习7西师大版 数学 一年级 上册 64. 复习旧知比一比比长短,一端齐,另端比; 比大小,仔细看,细心比; 比多少,数一数,就清楚; 比轻重,掂一掂,天平称。练习二十二 65. 20以内数的认识右边第一位是个位

因为索引记录比表记录小，所以块包含的记录会更多 22. 索引可能降低查询性能若查询数据比例占表数据百分比过大则降低性能 影响百分比大小的因素 IO能力 索引字段在整行所占的百分比 数据有序度（DBA_INDEXES的CLUSTERING_FACTOR

第二种情形，如果第一步计算出的应纳税额大于0，则当期可以进行抵减。在抵减时，需要将应纳税额和可抵减加计抵减额比大小。如果应纳税额比当期可抵减加计抵减额大，所有的当期可抵减加计抵减额在当期全部抵减完毕，纳税人以抵减

（2）第二种情形，如果第一步计算出的应纳税额大于0，则当期可以进行抵减。在抵减时，需要将应纳税额和可抵减加计抵减额比大小。如果应纳税额比当期可抵减加计抵减额大，所有的当期可抵减加计抵减额在当期全部抵减完毕，纳税人以抵减