组织行为学 第三章 知觉和个人决策
1. 第三章 知觉和个人决策第一节 知觉及影响知觉的因素 第二节 对人知觉 第三节 知觉与个人决策之间的联系2. 第一节 知觉与影响知觉的因素一、知觉的概念 指个体为了对所在的环境赋予意义而解释感觉的过程。 人们的行为是以他们对现实的知觉为基础的,而不是以现实本身为 基础的。对个人来说,这 个世界是他们知觉到的世
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1. 第三章 知觉和个人决策第一节 知觉及影响知觉的因素 第二节 对人知觉 第三节 知觉与个人决策之间的联系2. 第一节 知觉与影响知觉的因素一、知觉的概念 指个体为了对所在的环境赋予意义而解释感觉的过程。 人们的行为是以他们对现实的知觉为基础的,而不是以现实本身为 基础的。对个人来说,这 个世界是他们知觉到的世
1. 第八章管理沟通沟通的基础知识、沟通的功能、过程、基本原理、实践及存在的问题。2. 第一节沟通的基础知识一、沟通的定义:指信息在人与人之间的传递。它是一种通过传递观点、事实、感受和价值观而与他人相接触的途径。 组织不可能没有沟通,如果没有沟通,协作就不可能,组织就会解体。 有效的沟通能促成更高的绩效和工作满意度 开放式沟
1. 第十四章 组织的变革和发展变革的动力 推行有计划的变革 变革推动者的工作 变革的阻力 推行组织变革的方法 90年代管理中关键的变革问题组织变革2. 第一节 变革的动力1.劳动力的性质:文化多元化、专业人员的增加、许多新员工技术不足。 2.技术:计算机及自动化程度高、全面质量管理方案、技术革新计划。 3.经济冲击:股市
一、波的产生振动的传播过程称为波动。机械振动在媒质中的传播过程称为机械波产生波的必要条件:波源带动弹性媒质中与其相邻的质点发生振动,振动相继传播到后面各相邻质点,其振动时间和相位依次落后。 波动现象是媒质中各质点运动状态的集体表现,各质点仍在其各自平衡位置附近作振动。
1. 第三讲 消费者行为分析第一章 基数效用论和边际效用分析 第二章 序数效用论和无差异曲线分析 第三章 不确定条件下消费者行为分析2. 对于效用的衡量,基数论者认为,效用可以象长度,温度一样加以具体的衡量并可加总求和,衡量单位是效用单位。 序数论者认为,效用的大小无法具体衡量,
1. 第十一章 冲突、谈判和群体行为冲突的定义 冲突观念的变迁 功能正常与功能失调的冲突 谈判 群体间关系2. 第一节 冲突的定义与冲突观念的变迁冲突的定义:一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响的过程。 冲突概念的变迁 传统观点:认为冲突是功能失调的结果。 人际关系观点:建议接纳冲突,使它的存在
1. 第五章 激励理论激励概念 早期的激励理论 当代激励理论2. 第一节 激励的概念激励是通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某些需要为条件。 激励定义中的三个要素:努力程度,组织目标,个体需要。未满足 的需要 紧张驱力寻求 行为满足 需要紧张 降低未满足需要产生挫折感<li dat
1. 第二章 个体行为的基础传记特点 能力 人格 学习理论2. 第一节 传记特点一、年龄 年龄与流动率负相关,年龄越大,流动率越小。 年龄与缺勤率负相关,但关系不明显。 年龄与可避免缺勤负相关,与不可避免缺勤正相关。 年龄与工作绩效不相关。可能的解释:身体机能的下降为工作经验所弥补。 年龄与工作满意度的关系:专业技能组,
1. 第二篇 消费者决策 第二章 复杂决策:购买过程和消费经验 一、消费者决策种类 消费者决策不是一个简单的过程,买车和买牙膏是不同的两个过程。反映了两个层面: 1、决策程度 2、参与购买活动的程度 第
过渡:我们要知道,只有抓住事物的本质,才能帮助我们正确认识纷繁复杂的事物,从而促进自身和社会的发展,那我们该通过什么来抓住事物的本质呢?对,就是现象,只有透过现象才能认识事物的本质。下面我们就来学习第一个内容 透过现象认识本质
企业利润分配的一般顺序股利支付程序股利宣告日:董事会宣告发放股利的日期股权登记日:确定股东是否有权领股利的截止日期除息日:领取股利的权利与股票彼此分开的日期股利支付日:发放股利的日期
1. 第六章 三重均衡的宏观经济模型第一节 可变价格下的 总供求曲线 一、总需求曲线的推导 1. 凯恩斯效应:货币余额的间接效应(教程145) 2. 凯恩斯总需求曲线的推导: 3. 总需求曲线的移动: 上述总需求曲线的推导,以IS/P曲线不变和名义货币供给量不变为前提。如果IS/P和LM曲线移动了,AD曲线也将发生移动。当经济社会
“可持续发展”的学科基础环境科学(自然科学) 环境经济学 资源经济学(可再生资源经济学与可耗竭资源经济学) 生态经济学 发展经济学 环境伦理学 环境社会学 12. 第一讲 可持续发展思想的产生资源危机:可再生与不可再生资源
1. 孔子学琴 冀教版四年级语文上册 2. 同学们,你们知道孔子是谁吗?孔子简介: 3. 孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人名
1. 孔子学琴 2. 孔子 3. 琴 拨弦乐器,也称“七弦琴”,俗称“古琴”。音域较宽,音色变化丰富。 4. 瑟 拨弦乐器,形状像琴,古代,瑟常常与琴或笙合奏。 5. 笙 管乐器名,一般用十三根长短不同的竹管制成
1. 语文三年级 上册第四单元 14小狗学叫 2. 一、导入新课 讨厌 发怒 忍着 批评 差不多 模仿 发 疯 搞不清 tǎo yàn nù rěn pīchàmófēnɡɡǎo 3. 二、读准多音字好吗(
1. 第一章简介 2. 简介 国际经济学是关于什么的学科? 国际经济学:贸易和货币 3. 国际经济学研究独立国家之间发生的经济联系 政府在调解国际贸易和国际投资过程中扮演着重要的作用 国际市场允 许政