三年级下册语文课件-第5单元复习 人教(部编版)
引导学生感受作者想象的神奇、大胆,学会大胆想象。 3.走进想象的世界,感受想象的神奇。 4.朗读课文,抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣,并学会大胆想象创编、续写故事。办法 第五单元单元学习目标: 2. 栅栏 (
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随着计算机技术的飞速发展,人机交互技术成为了当前最热门的研究课题之一,并且人机交互技术正在从以计算机为中心逐步转移到以人为中心。由于人手的特殊性,所以在人类日常交际活动中发挥重要作用的手势,已经被当做一种最自然、直观而又易于学习的人机交互手段进行广泛研究。
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现代中国家庭多为两代、三口之家或者三代、五口之家,孩子占据着中心位置,成为家庭物质生活和精神生活的重要消费者。最明显的表现就是越来越多的儿童拥有了自己独立的空间,儿童用品市场不断扩大。本设计主要目的是针对目前儿童家具设计水平低,发展不成熟这一现状,根据儿童身心发展的特及其兴趣爱好,将趣味、益智等融入到儿童家具产品设计中,赋予产品一定的感情色彩,设计出更加一体化,更具人性关怀的产品,做到真正为儿童设计。儿童本身就是“设计师”,模块化的家具随时满足他们的要求,体现家具设计的可变性。因此,我从模块化的角度出发,这样摆设家具的时候便可随心所欲,任由创造出不同个性的居住环境。同时将游戏融入到儿童家具设计中,体现家具的趣味性与益智作用,满足儿童对家具的需求。