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1. 品读释疑 11 葡萄沟 2. 通过上节课的学习，说一说:课文主要介绍了什么？复习引入 本文通过介绍葡萄沟出产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程等，生动形象地说明了葡萄沟是个好地方。 3. 学习

1. 我喜欢xxxx小学 xxx 2. 字词复习棕色 炫耀 浓郁 清澈 书籍 蕴涵 迭代 炽燃 3. 作者是从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀的？ 先写喜欢四季的不同景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱。

秋天不仅美丽，还有很多美妙的声音呢。蛐蛐下雨 6. 大雁吃苹果 7. 7 听听，秋的声音* 8. 作者简介 毕国瑛，山东人，1980年毕业于上海师范学院。上海少年报社的编辑。当代诗人、作家。 9. 蟋蟀：昆虫纲，直翅目。亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫。

迂回 鞭子 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯 一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 襟飘带舞 鄂温克复习旧知： 3. 学习目标1．感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。

10. 初读课文听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 11. 我会读滨鸥胳臂bīnōuɡēbei 12. 睬载凰亚cǎizàihuánɡyà

比如列数字、下定义、打比方、举例子、作比较等。 6. 自读提示： 自由朗读课文，要求读准字音、读通句子。 思考：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？读完课文，你会用哪些词语来形容我们的地球？ 7. 晶莹

1. 文言文特殊句式高考一轮复习 2.         1、③理解与现代汉语不同的句式和用法    不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装、成分省略和词类活用（属于理解层级

50%时，记忆效果最好；超过150%时，效果并不递增，可能是无效劳动。） 第五，合理进行复习（及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵） 10. 练 习 时 刻1. 儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的

翠色欲流 苍翠欲滴绿草如茵 绿草如茵 万马奔腾 14. 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听听写写点我听写 15. 1.课文是按什么顺序写的？描绘了哪几个画面？事情发展顺序草原美景初读

学习目标： 1、巩固对句子基本结构的学习 2、掌握搭配不当的几种类别 3 、寻求科学实用的方法准确地辨析病句（搭配不当） 重点及难点： 培养辨析病句（搭配不当）的能力 4. 句子的基本结构口诀主谓宾，定状补，

达感受 2. 本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习，介绍 2、对《非暴力沟通》第三章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第四章节学习，人人参与朗读 5、对第四章内容练习 6、阅读思考交流

1. 单元复习易错字辨析荡局满丝绿堆读一读，写一写，记住它们哟！ 2. 日京景木卯柳立里童前刀剪口贝员日目冒你能用左边的方法，向我们介绍下面的生字吗？啊移韵文识字籽 3. ______ 莺飞 ____

(本页无文本内容) 11. 听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。初读课文 12. 乳梢rǔshāo舍shè我会读 13. 融rónɡ兴xīnɡ

有话好好说——修改病句专题练习 眉县齐镇联合小学 周娟娟 2. 凡是结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子都叫病句，小学语文病句的常见类型有8种： 1、成份残缺； 2、搭配不当； 3；用词不当； 4、重复啰嗦；

用“我是_____________________”造15个句子。 如：我是一个喜欢玩的人； 我是有着大眼睛、长头发的女孩； ...... 要求：所造句子包括生理自我、心理自我和社会自我。 9. 窗子中的我自己知道

字zì学xué学生学习学问上学词 语cí yǔ学生：我是小学生。句 子jù zi 16. 学学生我是小学生。字词语句子认识字、词语、句子。 17. 字zì词 语cí yǔ句 子jù zi我会读 18. 过 桥 数 学 题，三 四

1. 永远的歌声 2. 我们老师好,样样好,天下第一好。一·复习回顾 3. （一）自由读6、7自然段，说说你读懂了什么？ 老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险，还要进山为老

第六次《非暴力沟通》线下学习请求帮助 2. 本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习，介绍 2、对《非暴力沟通》第五章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第六章节学习，人人参与朗读 5、对第六章内容练习 6、阅读思考交流

伴你成长1.复习了本单元的文具单词：book, eraser, ruler, pencil, pen, bag, pencil box, crayon 2.复习了询问别人名字以及自我介绍的句子： Hello

这篇课文的文词优美，试着找一找你喜欢的句子，并说说你为什么喜欢这些句子呢？课后讨论 15. 俊俏 凑成 吹拂 增添 掠过 偶尔 沾水 荡漾 五线谱 小燕子 聚拢 稻田 尾尖 一圈 飞倦 音符 演奏 赞歌 复习生字 16. 随堂练笔