部编人教版小学语文二年级上册识字2《树之歌》教学课件
化石:存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 9. 七句子辨析。 1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌,生动地写出了梧桐树叶的形状。 10. 七句子辨析。 2.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
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化石:存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 9. 七句子辨析。 1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌,生动地写出了梧桐树叶的形状。 10. 七句子辨析。 2.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
字;正确读写“娱乐、背诵、毫不犹豫”等词语。 2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由; 3、学会句子仿写、转换 3. 作者生平简介尤安 · 艾肯,英国著名的儿童作家。出版过92本小说以及大量的诗歌和短文。
默读第一自然段,用浪线画出种田人着急的词语或句子。 11. 古时候有个人,他巴望自己田里的 禾苗长得快些,天天到田边去看。(盼望、希望、渴望) 12. 可是一天,两天,三天, 禾苗好像一点儿也没有长高。 13. 去掉带点的词,句子的意思
吗? 4. 1、课文写了哪些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”? 2、读一读你最感动的句子或语段,并说说你从中体会到了什么? 3、课文的写作特点上你发现了什么? (温馨提示:找出相关段落并
在沙滩上,孩子们垒起了一座( )的城堡, 城堡外面( ),城堡里( )。 5. 自学要求: (1)自由读读课文,读准字音,读通句子。 (2)想一想:围绕着这座用沙子垒起的城堡,孩子们编了什么童话? 6. 在沙滩上,我们垒起城堡,(
。读书使我们情趣高雅。读书使我们美丽。读书使我们思想深邃。读书能使我们多活几度生命。 6. 1、把句子读正确 我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极的圣洁天地深深陶醉。
自由朗读课文:1、读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段,标出来。 3、课文讲了一个什么故事? 6. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 7. 邮递员黄
2 请画出描写潮来时听到的声音。 3 请画出描写潮来时的样子的句子。 4 请画出描写潮水位置变化的句子。 5 请画出人们神态心情的变化的句子。默读课文完成练习: 6. 潮来前: 人山人海江面很平静潮:人:
中指小年先锋队员。 9. 七句子辨析。 1.一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。 10. 七句子辨析。 2.一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。
2.默读课文,思考:本文先总的介绍“我们的世界是奇妙的”,再具体描写_ ______是怎样奇妙,__________又是怎样奇妙的,最后写世界上奇妙的事物是无穷的。大地天空总起—分述—总结 19. 一、填上合适的词语。
5、主体意识。 6、科研意识。 小结:好教,但教好不易。下课啦! 14. 1.观潮第二课时 15. 复习旧知,导入新知横贯江面 浩浩荡荡山崩地裂 漫天卷地 霎时 屹立 昂首东望 人声鼎沸 16. 听!这是什么声音?你听到了什么?
(二)PSC主要测试对象 中小学幼儿园教师、高等学校的教师和师范院校的毕业生; 县级以上广播电台和电视台的播音员、节目主持人; 电影、电视剧演员和配音演员以及相关专业的院校毕业生; 国家公务员和公安警察。 6. (三)PSC等级标准
人,以及他对伙伴们的帮助) *请出主讲老师。(调整坐姿和状态,热烈掌声) 29. 2、注意事项 *总时间不过5分钟。(这一点非常重要) *始终围绕当天讲课的内容。 *推崇销售主讲老师。 *不讲价值远景的语言,不充当老师。
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频 8. 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示 9. 看着天空中火红的太阳好(hǎo)像一个大气球,三岁的小姑娘睁
式 42. 谢谢同学们的合作 43. 人教版 数学 五年级 上册练习十二复习旧知课堂小结课后作业简易方程巩固练习5 44. 复习旧知上节课我们学习了什么知识?1.用字母表示一个数,用含有字母的式子表示数量关系。
吴涵渠 董事长兼总经理,毕业于上海交通大学,通讯与电子系统硕士,高级工程师,1993年负责组建深圳市奥拓电子有限公司,任公司总经理、法人代表至今。 邱荣邦 技术开发负责人,毕业于南京理工大学,电子工程硕士,高级工程师,任公司总工。
“用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。” 上面的句子运用了什么说明方法, 怎么样说明了什么事物的什么特点。 6. 例句:“用图画来比方,对称的建筑是图
(本页无文本内容) 11. (1)自由读课文,注意文中的生字,不会的生字借助拼音读一读。 (2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。 (3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。 (4)有不理解的词语请圈出来。自学课文
2. 快速浏览课文,说说小女孩给你留下了什么印象。 3. 自由朗读1~4自然段,画描写小女孩处境的句子,说说你的体会。 4. 天气的冷: “天冷极了,下着雪,又快黑了。” “在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在大街走着。”
读一读:爷爷是个老好(hǎo)人,他的爱好(hào)很广泛,吹拉弹唱样样都行。••好hǎo (好人) hào (爱好) 关注下面句子中的加点字,看看你有什么发现? 葡萄沟真是个好地方。•注意加点字的读音! 17. 读一读:人们把一