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本文是冰心奶奶（ ）自己小时候玩（ ）的游戏。可以看出，冰心奶奶对童年生活充满（ ）。回忆吹泡泡留恋 5. 和弄和弄 融化 蘸上 黏稠 轻清透明 　玲珑娇软 　光影零乱 颤巍巍 婴儿 脆薄 山巅 我会读薄

原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。 15. 然而，那笑声是多么憨直淳朴啊！我一直留恋那笑声。 16. 我怀念------ 我还怀念------ 我更怀念------- 17. 我怀念恬静优美的荷塘风光；

我的房子要卖掉的前几天，我把这白鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十分留恋…… 19. 小练笔： 说一说自己喜欢的一种动物。可以从以下方面来说：它的特点、外形、脾气、以及它是怎样进食的、怎样嬉戏、休息等等

已有答案警示珍惜时光 9. 文章表达了作者怎样的思想感情？作者想告诫我们什么？ 对时光匆匆的无奈和留恋、惋惜，告诫我们珍惜时光，不要虚掷光阴，白走一遭。 10. 面对逃去如飞的日子，我们可以做些什么？请说一说你的想法，和大家交流。

我的房子要卖的前几天，我把白鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十分的留恋。 24. 好一个高傲的动物！

在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。 莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。河水边，莫留恋，无人保护不安全。 学游泳，有纪律，单人切莫下水去。 爆炸物，不安全，切记时刻有危险。 安全例，不胜举，消除隐患我和你。

课后讨论kehoutaolun叁 19. 分析“我”是一个怎样的人？ 1、“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”这是为什么？ 2、“我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”中的“高墙”指什么？四、课后讨论

） 挨（ ） 酿（ ） 爷（ ） 炒（ ） 抬（ ） 狼（ ） 二、根据意思写词语。 1. 形容非常留恋,舍不得离开。（ ） 2. 比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。也形容查点数目。（ ） 3. 形容人高兴愉快的样子。（

yè zhènɡ wánzhe cǎi yǐnɡ zi 朗读指导（课后第1题）读出对玩踩影子游戏的留恋。月夜，正玩着/踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想 再多玩 一会儿啊。 不过，回家睡着了，

27. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育 智 慧 28. 课堂拓展 爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不

韧性：柔软而结实。 20. 同学们自由读课文，想想如何给课文分段。第一段（1）：总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆的花。 第二段（2）：写作者家中的夹竹桃开花时红白相映，景象奇妙有趣。 21. 第三段（3—

环境有了生气，使作者苦闷的心灵得到一丝安慰，所以作者对这样一位能够“慰我寂寥”的朋友怀着一份感激和留恋之情。15 16. 这节文字主要写白鹅的贡献，但其间仍不乏表现白鹅傲慢性格的文字，找出来欣赏一下“

空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”直抒胸臆（第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情。） 2、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳

28. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育 智 慧 29. 课堂拓展 爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不

27. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育 智 慧 28. 课堂拓展 爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不

28. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育 智 慧 29. 课堂拓展 爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不

。运用：写作手法 25. 板书设计总起-----物我两忘 游历经过 感受----欢快的旅行，深情的留恋场景一--森林 场景二--村落昆虫的王国 和谐的生活草虫的村落 26. 风生蚱蜢怒须头，纨扇团圆璧月流。

28. 板书设计一匹出色的马不同做法 （要大人抱）   妈妈 拒绝 爸爸 给了“一匹出色的马”不卖泥塘留恋美景教 育 智 慧 29. 课堂拓展 爱发脾气的孩子 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不

要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！重难点解析留恋照应开头之前没发现非常喜欢雨后的水泥道 31. 善于观察， 处处皆美景—— 32. 反复是根据表达

那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 (   )(   )   2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 (    ) 3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 (    ) 7. 按要求写句子。