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理解诗歌意境1、全诗围绕哪个字展开？用自己的话说说诗歌的主要内容。 围绕一个“游”字展开。 诗人陶醉在山野风光和农村的人情美中，留恋村民的好客、热情、淳朴，对此次郊游发出了由衷的感叹。 2、诗歌表现了诗人怎样的心情？3、《游山西村》中哪两句诗流传最广？说说你

紧密结合在一起，生动地表现了作为小学生的弗郎士那种因怕迟到而急于到学校去，而又为路旁景物所吸引，既留恋，又不敢再停下来观赏、玩耍的复杂心情。 22. 细节描写的运用：作者描写屋顶上鸽子咕咕低叫这一细节

那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”①的确是鸟的天堂②啊！，，，，，，。 13. 1．写出下面词语的反义词。(2分)

大的小的花的黑的站在树枝上叫飞起来在扑翅膀的确是鸟的天堂啊！ 31. 让我们怀着对鸟的天堂的赞美与留恋之情，再读第十二和十三自然段。 32. 此时此刻，如果你就是枝头上的小鸟儿，你会说些什么？ 33.

3、尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”表达了诗人怎样的思想感情？ 这是诗人发表的感概。因为主人殷勤，所以客人留恋，表达了诗人对农家好客习俗和古朴的农村生活的热爱和向往之情。 这一联写农村美丽风光，表达诗人的喜悦。

__________、__________的回忆。我们感受到了作者对魂牵梦萦的童年的深深怀念，对早已走远的童年的依依留恋之情。 梦境般童年看骆驼议驼铃想剪驼毛问驼踪主题概括 33. 《城南旧事》节选 　　太阳从大玻璃窗

么呢？他表达得太委婉了，只是用了两个古老的典故来传达。 “庄生晓梦迷蝴蝶”，说的是迷惘之情——他曾留恋的梦境。庄子“梦蝶”，不知哪种状态是真实的自我了。这里，诗人借用这个典故，表现了对美好情感的追怀，

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