中医体质辨识ppt
气虚质 3. 阳虚质 4. 阴虚质 5. 痰湿质 6. 湿热质 7. 血瘀质 8. 气郁质 9. 特禀质 10. 平和质 11. 老年人三防 12. 3个半分钟 13. 3个半小时 14. 谢谢大家!
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借助文段和板书完成填空。 20. (本页无文本内容) 21. 对比阅读布封笔下的《松鼠》和《辞海》中《松鼠》的节选文段,从中你感受到了什么? 22. 《松鼠》 (作者:布封) 【 松鼠 】《辞海》释义
一毫不差chà担组词:扁担 担子 dàn 7. 字词乐园会认字模组词:模型 模特 模仿 mó中组词:中奖 中意 百发百中zhònɡ忍组词:忍受 忍者 忍气吞声 rěndàn弹组词:子弹 弹药 8. 字词乐园会认字汪组词:汪汪叫
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特写镜头 :起到放大形象、强化内容、突出细节等作用。 5. 摄像知识二、画面景别远景:在远景中, 人物在画幅中的大小通常不超过画幅高度的一半,用来表现开阔的场面或广阔的空间,因此这样的画面在视觉感受上更加辽阔深远
of Origin),是指货物的来源地,即生产、采集、饲养、提取、加工和制造产品的所在地。在国际贸易中,原产地是进出口货物的“经济国籍”,具有“唯一性”。其含义可以包括国家、单独关税区及由国家、单独关税
of Origin),是指货物的来源地,即生产、采集、饲养、提取、加工和制造产品的所在地。在国际贸易中,原产地是进出口货物的“经济国籍”,具有“唯一性”。其含义可以包括国家、单独关税区及由国家、单独关税
1802 4. 纽约时报 亨利•雷蒙 1851 5. 李威•施特劳斯公司 李威•施特劳斯 1853 6. 摩根财团 约翰•爱尔 1861 庞特•摩根 7. 西尔斯•罗巴克公司 西尔斯•罗巴克 1866 8
代表作:《猫》《我们是少年》第一课时 4. 燕子 候鸟,春天从南方飞到北方。燕子的特点:翅膀很长,尾巴像张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住,捕捉昆虫。 5. 荡漾翼尖伶 俐闲 散木杆 纤 细líng
代表作:《猫》《我们是少年》第一课时 3. 燕子 候鸟,春天从南方飞到北方。燕子的特点:翅膀很长,尾巴像张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住,捕捉昆虫。 4. 荡漾翼尖伶 俐闲 散木杆 纤 细líng
53. *版权所有 汪涛*顾客的经济力量 买者规模很大,为数很大 买者的购买在销售行业的全部销售中占有很大的比例 供应行业包括大量规模较小的卖者 所购买的东西在卖者之间是标准化的 ,买者的转换成本低
5. * 4 . 参考教材 《 市场营销学》 6. *5.参考资料①《市场营销管理》 柯特勒 主编②《市场营销全书》 李蔚 主编④《市场营销》人大复印资料③《市场与销售杂志》 7. *专题一
年代1950 年代1960 年代1980 年代1990 年代1970 年代曼谷波哥大布宜诺斯艾利斯夏洛特科隆德里底特律 迪拜 都柏林哥德堡伊斯坦布尔雅加达约翰内斯堡吉隆坡迈阿密孟买蒙特雷蒙特利尔莫斯科新泽西奥兰治县西北太平洋布拉格里约热内卢
某连锁企业2010年员工绩效考评第一节 员工绩效考评概述第二节 工作绩效考评的类型第三节 工作绩效考评系统标准第四节 工作绩效考评中可能出现的 问题和解决办法 第五节 工作绩效考评的应用 2. 一个综合案例引入:猎人、猎狗和兔子最初的状况
「技术」与「管理」 ●资材(原料、物料) ●设备 ⊙ 「生产管理」的意义 将投入的资源转换成有形产品的过程中充分加以控制使生产力提高的一种管理方法。投入转换 过程产出 3. 生 产 力 的 意 义 ● 耕地每单位米收获量、销货额
司马迁字 , 伟大的历史学家、文学家,曾任太史令。他因为替李陵辩解,触怒了汉武帝,被迫入狱,在狱中完成了 《史记》。记载了上起传说中的 ,下迄汉武帝太初四年共 的历史,分 等五种体裁,共 篇,作为正
,劳心,少力,多忧,劳于事。能春夏,不能秋冬,感而病生。足厥阴,佗佗然。 7. 木形类型的人与五音中的上角比类,好像东方地区的居民。他们的体型特征是:肤显苍白,头小,面长,两肩广阔,背部挺直,身材小巧
tch@mgt.ncu.edu.tw 人力資源管理 2. *壹、人力資源管理導論 3. *一、人力資源管理在企業中之角色與功能人力資源管理係指企業內所有人力資源之取得、運用、培育、和維護等一切管理的過程和活動, 以達成下列四大目標之最大化。
我们所从事的寿险推销工作意义何在?人寿保险带给百姓大众的又是什么?当你翻开出自美国寿险行销巨子柏特 • 派罗《激励的果实——财富》一收之后,定会有所体悟。 让我们树立行业自豪感,坚定从业信心,寿险业朝阳永辉!
接的两个动词不分先后,可以调换顺序。 14. 我会说: 我一边唱歌一边跳舞。 妈妈一边看电视一边织毛衣。 15. 写话写话内容 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。