【部编人教版】初中八年级上册语文《15 散文二篇》优质精品公开课课件
1. 15 散文二篇 2. 永久的生命 3. 1.整体感知,把握课文内容,理解作者对生命的感悟。 2.精读品味,欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑的写法的妙处。 3.思考延伸,思索生命的价值和意义,树立乐观、豁达的人生观。学习目标
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1. 15 散文二篇 2. 永久的生命 3. 1.整体感知,把握课文内容,理解作者对生命的感悟。 2.精读品味,欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑的写法的妙处。 3.思考延伸,思索生命的价值和意义,树立乐观、豁达的人生观。学习目标
创新教学 (五)XX电大 XXX 2. 三、促进—合作教学模式 每个学生都以自己的知识经验来理解事物,其理解的结果必然有片面性和局限性。因此,教师不仅要指导学生进行自学,还要发挥群体教育功能,让学生增
更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。 3. 岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必至灵魂。忧烦,惶恐,丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇
激励的作用 激励的过程模式 3. 1.激励的内涵激励的英文是“Motivation”。 激励,从字面上理解,是激发、鼓励的意思; 作为心理学术语,指的是持续地激发人的动机的过程; 从管理学的角度讲,激励指
了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化,确立对青春美的正确理解,做到内在美和外在美的统一。 掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极面对和处理青春期的心理矛盾。学习目标
和程序,党员教育和管理等。 第二章 党的组织制度(10—17条) 对民主集中制的科学内涵、民主集中制的基本原则,以及如何坚持和健全民主集中制,作了详尽的阐述。 党的民主集中制作用: 第一,建立组织,产生领导机关;
目的是为了有效解决问题。人 生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动,其中主要是思维活 动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。发现问题分析问题提出假设检验假设延时符
1. 人力资源管理中国人民大学劳动人事学院 付亚和[胜任素质模型P182-P233] 2. 人力资源战略 3. 一、人力资源管理的价值在任何领域里,观念的改变是最伟大的! 4. 一项调查 CEO关心的重要管理要素
自动控制工具授权职工 质量管理 组织目标组织 5. 阻碍成功的因素我们的信念系统 寻求真理 大脑的如何工作的 成功的模式 习惯和态度 6. 第一单元 概述可能性思维在排除自己强加给自己、阻碍自己成功的
术职称和博士学位。8 9. 回顾人类发展史,历尽沧海桑田的民族精神的嬗递,留给后代的是不朽的文化。强大的、永续的民族,必定有伟大的文化; 纵观企业的发展历程,在企业集团化、产品同质化的现代,企业竞争实
)鸿毛精兵简政死得其所追悼选一选 12. 朗读课文,说说课文可以划分为哪几个部分。提出观点(1)中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。初读课文 13. 具体论证(2—4)结合当前实
)鸿毛精兵简政死得其所追悼选一选 11. 朗读课文,说说课文可以划分为哪几个部分。提出观点(1)中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。初读课文 12. 具体论证(2—4)结合当前实
二、教育学的独立形态阶段代表人物及其代表作:夸美纽斯(捷克):《大教学论》 (标志着教育学正式成为一门独立的学科)赫尔巴特(德国):《普通教育学》 (这是世界上第一本具有科学体系的教育学,以伦理学为基础
学习 2. 四项 基本原则坚持社会主义道路1坚持人民民主专政2坚持共产党的领导3坚持马列主义、毛泽东思想4 ——《坚持四项基本原则》的讲话,邓小平 1979年3月30日,北京 3. 一个中心: 以经济建设为中心
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测荷 花3第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2. 默读课文,理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 (重点) 4. 认识排比句,体会作者
一是“了解、知道”层次,掌握或会列举教材中的基本观点, 考查“是什么”的问题; 二是“认识、懂得、理解”层次,要学会分析或辨别, 考查“为什么”的问题; 三是“掌握、学会、运用”层次,学会联系学生生活实际加以应用,
说一说七律·长征你对毛泽东的了解有多少? 3. 说一说七律·长征 毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。 中国人民的伟大领袖,
之年,将迎来改革开放40周年,也更需要激荡创造伟力、昂扬奋斗决心。极不平凡的2017年书写下难以磨灭的精彩回忆,超乎寻常的2018年也必将记录下中国人民开拓美好未来的壮志雄心。 21. 幸福是奋斗出来的
最后一分钟 2. 歌曲导入 同学们,歌曲中“小河弯弯向南流,流到香江去看一看,东方之珠,我的爱人,你的风采是否浪漫依然……”你们知道这里的“东方之珠”指的是哪里吗? 3. 1997年6月30日午夜,世
格鲁夫,微软董事长比尔.盖茨,通用电气公司CEO杰克.韦尔奇…… 以上这些大家耳熟能详的人物,在管理思想和管理实践方面都受到了彼得.德鲁克的启发和影响。德鲁克先生被称为大师中的大师,不仅因为他是现代管理学的奠基人