香当网

企业是制定环境应急预案的责任主体，根据应对突发环    — 5 — 境事件的需要，开展环境应急预案制定工作，对环境应急预案内容的 真实性和可操作性负责。 企业可以自行编制环境应急预案，也可以委托相关专业技术服务 机构编制环境

资产类科目（35个） 核算更加细化 “库存现金”、“银行存款”科目下增加了“受托代理资产”核算内容 增加了“应收账款”科目，并在该科目下设置了“应收在院病人医疗款”、应 收医疗款”和“其他应收账款”明细科目

（主导） -- 学校教师是教育者主体 2. 受教育者 （主体） 3. 教育影响 （中介） -- 教育内容和教育 措施 ◆考点 4 ：教育的属性 1. 教育的 本质属性 ○辨 教育是一种 有目的地 培养 人的社会活动。它有以下四方面的特点：

他们满意的内容很现实，也很实在，具体体现为学校管理、教育质量、 资源配置等。因此，探索完善的校务管理理论体系是办好人民满意教 育的根本指向。 学校校务管理的理论构想 强化学校校务管理内容：全力实施规范管理，进而实现管理规范

统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形 成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 二、主要内容 1、组织“和睦夫妻、幸福家庭”典型宣传活动。广泛 评选和宣传我县夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和睦的模范。组

和落实的具体责任人。 4.4 住院医师在上级医师的指导下，对所管患者开展日常诊疗活动。 5. 作业内容： 5.1 主任（或副主任）医师 5.1.1 主任（或副主任）医师每周至少较全面地查房1次。 5.1

合同：是指当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 14.人身权：是指民事主体依法享有的，与特定人身相联系而又不直接具有财产内容的民事权利。 15.财产继承：是根据法律规定把公民死亡时遗留的个人合法财产转移给他人承受的法律制度。

attraction C. explanation D. examination 【解析】选 A。词语辨析题。根据空后内容可知“我”有一种不同的感 觉, 由此判断老师对“ 我” 特别关注, 故选 A。attention 注意;

Xiaozhuang Normal School in Nanjing 【解析】选 D。细节理解题。根据第三段内容分析可知 A、B、C 三项 均发生在 1939 年, 而 D 项却发生在 1939 年之前。 3.

国家对电子出版物出版活动实行许可制度 B.　 电子出版物的重大选题应履行备案手续后 才能出版 C.　 电子出版物所表达的内容必须来自已经公 开出版的图书或期刊 D.　 图书出版社出版配合本版图书的电子出版 物，应经省级新闻出版广电局审核同意

要作用。语文的外延与生活的外延相等， 语文课程应植根于现实，面向世界、面向未来，丰富学生语文学习的内容，优化语文学习的手段，拓宽语 文学习和运用的领域，开阔学生的视野，提高语文学习的效率，使学生现代社会所需的语文实践能力。我

二、上诉人（原审被告人）×××……（写明改判的具体内容）。（刑期从……）” 第二，部分改判的表述为： “一、维持×××人民法院（××××）×刑初字第××号刑事判决的第×项， 即……（写明维持的具体内容）； 二、撤销×××人民法

核稿，是拟稿人员的上级负责人对初稿的审查和核实，要做到“六查”，请简述六查内容。[2015 年 1 月试题] 答：(1)查是否需要行文，以什么名义行文。 (2)查文稿内容与法律、法规、政策及其它已有规定是否矛盾。 (3)查要求和措施是否明确具体，切实可行。

(资本预算)与财务预算三大类内容。 预算具有确立目标、整合资源、控制业务和评价业绩等四个基本功能。 2019 年 1 月试题及答案 26.什么是经营预测，经营预测的主要内容？经营预测的特点？ 答：经营

thin______ 7. how many______8. how old______ Step 2. 新课内容展示（用时 15 分钟） 1. 请两个孩子到讲台上 T:How old are you? S1: I

.....................236统编教材六年级上册语文教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 9.2—9.6 《草原》（3）《丁香结》（3） 书法（1） 课外阅读（1） 二 9.9—9

恬（tián）（恬静）（恬淡）（恬适） 刨（páo）（刨坑）（刨土）（刨根问底） 凄（qī）（凄惨）（凄凉）（凄清） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 鲁（粗鲁）（鲁莽）（愚鲁） 悼（悼念）（追悼）（哀悼） 枣（枣树）（大枣）（囫囵吞枣）

三、用“√”选出括号里使用恰当的词语。（4 分） 1.人们透过阴惨惨的薄雾，（凝视 正视）着这尊黑色的雕像徐徐沉 入大海。更多内容请关注微信公众号：小学语文 2.连海上的鸟儿也受到了（胁迫 威胁），我真感到不安极了。 3.今天我得到了一个（沉重

集成运算放大器的放大应用 实验7 叠加定理的验证（仿真测试） 实验8 一阶电路时域响应的测试（仿真测试） 课程内容 现代电子技术实验 国家工科电工电子基础教学基地 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 现代电子技术实验

.. 1221.我是小学生啦 1.技巧小积累 小朋友们如何清楚地表达出自己想要说的内容呢？关键是要把自己想要说 的内容有条理地表达出来。 首先，我们要向大家介绍你的姓名、年龄等基本情况，还可以描述一下外貌