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在课后的评课交流中，大家（包括钱梦龙等专家在内）都一致认为，袁青老师较好将“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”有机地结合起来，这是一节扎实、平实、有价值的语文课。 通过这次有组织、有目标的课例

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新业务技术体制框架—归纳新业务技术体制主要特点： 体现多轨道业务与功能体系资源共享、相互支撑、协调发展 体现业务、技术、组织的高度集约化 体现科研和业务的紧密结合 体现部门内外的开放性 体现观测体系的综合化、系统化、一体化

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面军会师。红军三大主力的会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。 长征胜利的结果保存了党和红军的骨干力量，中国革命转危为安，中国革命的新局面又将到来。粉碎了国民党反动派妄图扼杀中国革命的目的长征胜利结束12长征精神

研究法进行研究。 10、市场营销学到—— 年代末—— 年代初才在我国被重新引进和传播。 11、社会主义市场经济主要运用—— 手段和—— 手段，辅之以必要的—— 手段，对国民经济进行合理的调节。 12、企业的营销观念在国外称为

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