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公司户外拓展游戏 　　1、盲人方阵 　　培训目的：坚持、执着—环境的改变会给个人带来不舒适， 　　但勇于挑战变化并且坚持到底，会取得的更大成就。 　　选择项目：盲人方阵 (地面，团队项目) 　　项目介绍：

拓展游戏：怪兽 　　项目学员：所有学员参与其中，要求12人为一组最佳。 　　项目时间：5~10分钟 　　项目控制：拓展培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11只脚、4只手在地上。全体人员必须链接在一起成为一个整体。

拓展游戏：角色PK 　　项目学员：所有学员根据情况扮演水果、大猩猩、美女、帅哥和洗衣机等角色后参与其中。 　　项目时间：20~30分钟 　　项目控制：拓展培训师要求各队学员按照四边形的形状面对面站成

团队训练游戏大全 　　一、盲人方阵 　　一.项目类型：团队协作型 　　二.道具要求：长绳一根 　　三.场地要求：空旷的大场地 　　四.详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成

亲子游戏主持词 　　一、开场词： 　　亲爱的家长朋友们，小朋友们，大家下午好！ 　　首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！ 　　运动使孩子们健康！游戏使孩子

“六·一”儿童节游戏 游戏名称：运输乒乓球 游戏道具：乒乓球一副 参加人数：每次只限1人 游戏规则：把乒乓球放在球拍上，绕着摆好的台桌走两圈，如果 在运输过程掉下了，只有一次机会从掉的地方继续运 完两圈。

搞笑好玩的团队游戏 　　搞笑好玩的团队游戏 　　一、吸啤酒游戏 ： 　　游戏道具：啤酒数瓶 　　每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的

游戏策划案 极速滑板 策划人：** ** 2018-10-23 目录 概述 1 1.1小结 1 1.2介绍 1 1.3类型 1 1.4使用平台 1 1.5游戏定位 1 1.6游戏风格 2 游戏机制 2

拓展游戏：猜猜我是谁 　　游戏目的： 　　训练人们熟练使用封闭式问题的能力。利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。 　　游戏准备： 　　人数：20人左右。 　　时间：30分钟。 　　场地：不限。

室内亲子游戏大全 　　亲子游戏大全(一) 　　蜈蚣竞走 　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜

小班智力游戏教案15篇 　　小班智力游戏教案（）： 　　小班益智游戏教案：表情娃娃 　　智力游戏：表情娃娃 　　游戏目标： 　　1.在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义。 　　2.培养幼儿对计算活动的兴趣。

团队游戏输了惩罚 　　1 男生集体走猫步，女生一边捶男生的胸部一边说“你好讨厌哦!” 　　2 .和一名异性10指相扣。深情对视10秒。 　　3 男生学古代女子拉客，女子学男子做调戏状。 　　4 输的

大型拓展游戏 　　1、伊丽莎白圈：项目类型：团队合作项目。项目描述：所有人围成一个圈子，用自己的脚尖去顶住前面人的脚跟，然后试着坐到后面的人的膝盖上。还可以增加难度，坐在膝盖上向前走。 　　2、齐眉

培训游戏大全（九） 一、头 脑 风 暴 形式: 4－6人一组为最佳 类型： 讨论类 时间： 10分钟 材料: 回形针，可移动的桌椅 场地： 教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序:

集体拓展游戏：飞鸽传信 　　参与人数：15～20人1组 　　时间：20分钟 　　场地：不限 　　道具：每组1张数字卡片 　　游戏规则 　　1、培训师将学员们按照15～20人1组分成若干组。 　　2、

小学低段语文教学的重要组成部分是游戏化教学。新的课标明确要求要努力创建开放又有活力的语文课程，小学低段是培养学生创新精神和实践能力的关键时期。调查显示，当前小学语文课堂游戏教学的使用率低，游戏化教学方式缺乏创造性

思维优势拓展游戏 　　拓展游戏：思维优势 　　游戏目的： 　　检测人们在某一个方面的思维优势。想要发展这一方面的能力，人们首先要认识到自己的优势。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。

2017年项目培训方案：                  纸艺游戏化教学设计与组织的研究 **市**幼儿园  （ 2017.2）           一、背景分析 近几年来，我园以纸艺作为幼儿园的

拓展游戏：无所畏惧 　　游戏目的： 　　面对失败，你是鼓起勇气，勇敢地正视它，还是选择逃避?通过这个游戏你可以了解自 　　己面对困难和失败时的勇气和力量。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。

集体游戏：特殊的椅子 　　目的：体会团队协作及个人在团队中的重要性。 　　材料：无需特别准备。 　　时间：10分钟。 　　步骤： 　　1、 全体同学围成一圈。 　　2、 每个同学将双手放在前面一位同学的肩膀上。