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婚礼现场阿刚老师专用互动 1 开门大吉 猜歌名 谁猜中了领礼品 上台介绍自己 祝福一对新人 2 喝酒游戏（把圆圆满满的祝福化成一杯圆圆满满的饮料，喝完领奖品） 3 DJ音乐 鼓掌最响起的 起立鼓掌的 挥舞双手的

拼图游戏 目的：沟通类、团队训练 人数：适合4人~16人 道具：硬纸若干 说明：1、按如图所示制作15张硬纸，将其打乱分拆成5份装入信封。 2、小组内每人得到一个信封，小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。

培训游戏—团队游戏—迷失丛林 形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成 类型：团队建设 时间：30分钟 材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室 适用对象：所有学员 活动目的：通过

培训游戏—团队游戏—解手链 解手链 形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无 适用对象：全体人员 活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

培训游戏—团队游戏—6盒冰红茶 　　课间休息，林先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶，红的、绿的，煞是好看。但是他说：“先不要喝哦，待会儿我们用它来做个游戏。” 　　30名学员分成4个小组，每两个小组又

培训游戏—团队游戏—趣味跳绳 游戏名称：趣味跳绳 　　大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题

集团年会游戏抽奖互动环节 节目演出时的小游戏 1. 站凳子：每个分公司一个凳子，看哪个凳子上站的人最多，“站”的规则是脚不能着地，必须在凳子上或空中 2. 屁股写字，通过击鼓传花的方式选出6个人，让

所需时间：30-45分钟，由团队人数及培训者安排 小组人数：无限制 所需物品：“优点与缺点“表格，每人一支钢笔 游戏概述： 此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。特别适用于同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。

外场活动游戏 1、 店面外买手机抽奖活动（凭单页进店就可参加抽奖活动）。外场主持人在有顾客抽奖时，一定要大喊“抽奖啦，抽奖啦，看看中什么奖呀？”“中了，中了”等吸引顾客的话语，在没有人时介绍宣传产品和奖品价值等。

[破冰游戏]猜变化 概要：猜出排列顺序有无变化的游戏 方法： 1、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。 2、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。

　　 　webhuman，哭笑不得的，接吻，十分钟 　　 　　7、人体克隆 　　 该游戏必须安排1男1女来配合完成，游戏规则：女方蒙上眼，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭

破冰游戏--人椅 形式：集体参加  类型：破冰  时间：5分钟  材料：无需材料  场地：空地  适用对象：所有活动人员 操作程序：    1、围成一圈。    2、将双手放在前面一位队员的双肩上； 

拓展游戏：角落选择游戏 　　角落选择游戏 　　大自然 拓展训练提示您注意，保持阳光心态，成功路上有我们一直相伴 　　comer choice,即为角落选择的意思。参加游戏的 员工按照对兴趣、爱好、价值观调宋侍獾难∠罴尤说

 培训游戏—创造力游戏—找变化 1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner) 2、背对背,给你们3分钟,在身上做3个变化 3、回过头,彼此找找对方的变化 4、再背对背,给你们3分钟,在身上做10个变化

串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，

培训游戏—团队游戏—齐眉棍/圈 纸牌游戏 游戏规则： 1、每4人一组，每人手里拿着标有X、Y标记的纸牌各一张 2、进行10局选择。每人出X或Y，根据如下记分规则进行记分 4X 每人输1元 3X 每人输1元

体育课趣味游戏大全（最好的游戏） 贴烧饼 以前篮球课前做的热身活动： 除2人外的所有人两人一组前后站立，围成一圈，各组之间有一定间隔，圈子应适当大一点 剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始时A站圈内，B站圈外

晨会小游戏团队游戏 　　晨会小游戏团队游戏(一) 　　串名字游戏 　　游戏方法：小组成员围成一个圈，任意提名由一位成员开始，由他先介绍自己的“所在部门、自我姓名”，然后按照顺时针或逆时针的方向依次开

破冰游戏团队游戏直呼其名 　　游戏名称：直呼其名 　　游戏类型：团队游戏、破冰游戏 　　游戏概述： 　　这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。 　　游戏目的： 　　帮助大家记住彼此的名字。 　　游戏时间：

培训游戏—团队游戏—如何建立信任 带眼罩行走，两人一组 第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示； 第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示； 第三阶段