部编人教版小学语文二年级下册语文《语文园地六》PPT课件
李绅(772-846) 字公垂,无锡(今属江苏)人。唐代著名诗人,和元稹、白居易是好朋友。 主要作品:《悯农》等。《全唐诗》存其诗四卷。 24. 春种一粒粟, 秋收万颗子。写出了一年的劳动过程。这是诗人想象丰收的景象。 25
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李绅(772-846) 字公垂,无锡(今属江苏)人。唐代著名诗人,和元稹、白居易是好朋友。 主要作品:《悯农》等。《全唐诗》存其诗四卷。 24. 春种一粒粟, 秋收万颗子。写出了一年的劳动过程。这是诗人想象丰收的景象。 25
“如果我考试粗心大意,成绩不理想呢?” “能意识到自己粗心大意,这不是很棒嘛!说到学习,你会背很多唐诗宋词,这算不算很棒呢?虽然你有些调皮,但你想象力丰富,这算不算很棒呢?小健,如果你足够自信,还会发
“小李杜”。有《李义山诗集》传世。作品与作者 3. 富安中学刘瑛李商隐,字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南省沁阳市)人。在晚唐诗人中,他的诗歌艺术成就最高,和另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”,也是唐代诗人中的“三李”之一(李
心态,我喜欢跟着爸爸在夕阳西下谈论人生;喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著;喜欢坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前生是什么,为什么在物欲横流的社会,却独爱这一份精神世界。也许我是唐时的一株柳,矗
度,理解力。如果学不好,会影响对其他科目的学习。数学题目无法理解,英语阅读做不完。 阅读内容,应以唐诗宋词元曲,四大古典名著,寓言童话,中外少儿名著为主。我校指定的背诵篇目为《弟子规》,应每天打卡背诵不间断。
心态,我喜欢跟着爸爸在夕阳西下谈论人生;喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著;喜欢坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前生是什么,为什么在物欲横流的社会,却独爱这一份精神世界。也许我是唐时的一株柳,矗
请写出你的立意: ①从不同角度描述生活中的“爽”事“爽”情,表现生活的情趣和对生活的热爱之情。 ②春读唐诗,夏读小说,秋读宋词,冬读传记。读书,让我心情舒畅,让我的每一个春夏秋冬都如此充实、美好。 ③通过自己的不断努力
出自于大自然的鬼斧神工,或惊险万状,或栩栩如生。从主峰鸟瞰整个景区,危崖峻拔,群峰依次矗立,山间气象万千,经常可见云海、云带、云涛、云湖等奇景,游客莫不击掌称绝,叹为观止。 14. 自然风光(3)宝鼎
槛外长江空自流。滕王阁(江西) 19. 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?岳阳楼(湖南)
《欧•亨利短篇小说》 《飘》 《麦田里的守望者》 《堂•吉诃德》 《百年孤独》好书推荐《诗经》 《唐诗三百首》 《宋词选读》 《元明清散曲精选》 《女神》 《普希金诗选》 《泰戈尔诗选》 《繁星•春水》
字词乐园词语解释 12. 我( )到妹妹为了引起大人的注意,( )出( )的样子,摇头晃脑地背起了唐诗,引得大家哈哈大笑。假装一本正经观察字词乐园词语运用 13. 含有“一”的成语一本正经一五一十一鸣
诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。他的《竹枝词》《柳枝词》和《插田歌》等组诗,富有民歌特色,为唐诗中别开生面之作。他继承了乐府诗的现实主义传统,注意反映民生疾苦和重大事件,风格刚健爽朗。作者简介 5
沁园春长沙 2. ‖导入新课 中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人,后不见来者”,独领一代风骚的大诗人——毛泽东。
让时光倒流,让我们一起回顾往昔,追忆外祖父往日的情怀。你瞧,那梨花木大交椅上,外祖父一遍又一遍地教“我”读唐诗宋词。用横线画出外祖父教“我”读的诗词。情境引入 12. 这三句诗是写什么的诗?每当读到这类诗词,
景、抒怀之作风格独特,清新潇洒,著名的《咏柳》《回乡偶书》两首诗脍炙人口,千古传诵,今尚存录入《全唐诗》共19首。先来看看作者资料吧! 22. 贺知章在唐玄宗天宝三年(744年),辞去朝廷官职,告老返
1. 第7课 李商隐诗两首 2. 李商隐(约813—约858),晚唐诗人。字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人,出身小官僚家庭。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐绚的推荐,得中进
大伟与美美的恋爱故事:关于品牌销售模式大伟今年二十六,邻家美美初长成, 车站偶遇留笑眸,从此神魂不贴身。 考察美美喜欢啥,唐诗琵琶难到俺! 拼命苦读圣贤书,只为见面有话讲, 提高素质加勤力,只为能被挑选上。 精诚所至金石开,美美动心看上俺,
D.尾联写作者到了边塞却未遇到将官,表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。D 36. 11、《而庵说唐诗》评价本诗时说:“‘大漠’‘长河’联,独绝千古。”请仔细品读颈联,完成下面的题目。(6分) ①请用自己的话简要描述该联的画面。(2分)
祖国,仅仅是书本上的名词? 祖国,是滚滚长江;滔滔黄河。 是巍巍泰山;锦绣峨眉。 是古老的长城雄壮巍峨! 是唐诗;是宋词。 是丝绸之路; 是故宫的文物。 是老奶奶那古老的儿歌; 是海外归来赤子手中的热土紧紧握!
三、中华传统文化的生命力 39. 三、中华传统文化的生命力 文化的生命力在哪里? 不仅在读稿子里 不仅在博物馆里 不仅在唐诗宋词里 不仅在我们曾经的历史里 更在国民的日常生活里 40. 今天,各路文化盘根错节,以致根